小學(xué)版-快速作文大演練-文心作文考王

內(nèi)容概要

為了切實(shí)體現(xiàn)作文圖書(shū)實(shí)用性、指導(dǎo)性的功能，在設(shè)計(jì)這五類(lèi)圖書(shū)的編寫(xiě)體例時(shí)，我們充分考慮到了作文的特點(diǎn)、作文輔導(dǎo)的特點(diǎn)及學(xué)生們的實(shí)際需求，依照深化、細(xì)化、個(gè)性化的原則，精心謀劃，精心構(gòu)思，為中小學(xué)生們的作文應(yīng)試優(yōu)選了一條獲得一類(lèi)文的最佳路徑。例如，這套書(shū)的“亮點(diǎn)”系列，各本書(shū)的基本體例是：亮點(diǎn)內(nèi)涵解說(shuō)，考試誤區(qū)警示，應(yīng)試點(diǎn)撥臺(tái)，同窗精品長(zhǎng)廊，同步考場(chǎng)，名題回放。條理清晰，編排合理，恰到好處的內(nèi)容細(xì)化，最大限度地保證了廣大的中小學(xué)生讀了這套書(shū)后能有所啟發(fā)，有所收獲，有所進(jìn)步?！　⊥ㄟ^(guò)以上的說(shuō)明，我們旨在告訴廣大讀者：這套書(shū)的制作不是跟風(fēng)的產(chǎn)物，也不是急就章的產(chǎn)物，它是在廣泛的市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，是在充分的理性思考的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的論證、反復(fù)的構(gòu)思，才制作出來(lái)的。毫不夸張地說(shuō)，這套書(shū)在一定程度上代表了今后作文圖書(shū)的出版方向?！　∫嬖V大家兩點(diǎn)：一是這套書(shū)的編寫(xiě)者都是一線具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，他們既熟悉學(xué)生，又有思想，從而為這套書(shū)的質(zhì)量提供了根本的保證。二是關(guān)于中小學(xué)生在備考作文時(shí)應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題，其實(shí)不止這套書(shū)現(xiàn)在列出的五個(gè)方面。除此之外，還有一些“點(diǎn)”是同學(xué)們必須了解和掌握的。因此，這套書(shū)推出之后，我們打算以此為契機(jī)，對(duì)“考場(chǎng)作文”這塊土地進(jìn)行精耕細(xì)作。通過(guò)誠(chéng)實(shí)的勞作，不斷地推出更多的“亮點(diǎn)”。這樣做，無(wú)論是對(duì)廣大的讀者還是對(duì)出版社來(lái)講，都是十分有益的。

書(shū)籍目錄

基礎(chǔ)訓(xùn)練篇　一、學(xué)觀察，妙筆生花　　演練指導(dǎo)站　　誤區(qū)警示欄　　應(yīng)試點(diǎn)撥臺(tái)　　同窗精品長(zhǎng)廊　　　爸爸的變形臉　　　我的外公　　　爸爸媽媽的悄悄話　　　看老爺爺作畫(huà)　　　一個(gè)夏天的晚上　　　牙疼求醫(yī)記　　　發(fā)書(shū)　　　課前一分鐘　　　我忘不了那次爭(zhēng)論　　　編外“同學(xué)”  　　　打水球　　　在放假的日子里　　　發(fā)生在書(shū)店里的事　　　饅頭，對(duì)不起　　　我的一些新發(fā)現(xiàn)　　　櫻桃最初的滋味　　　跳跳糖　　　晨露　　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的山　　　記一次蜘蛛織網(wǎng)　　　一只可愛(ài)的小白狗　　　可愛(ài)的小金魚(yú)　　　說(shuō)說(shuō)蟋蟀　　　我家的大公雞　　　我愛(ài)葡萄　　　葵花　　　一件精美的工藝品　　同步考場(chǎng)　……強(qiáng)化訓(xùn)練篇

圖書(shū)封面

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