高中生物疑難解析手冊(cè)

內(nèi)容概要

學(xué)好高中生物，在考試中取得成功的關(guān)鍵之一是解決好學(xué)習(xí)中的疑難問題。為了使學(xué)生有效地克服學(xué)習(xí)障礙，減少學(xué)習(xí)過程中的“無(wú)用功”，確保高考時(shí)“胸中自有雄兵百萬(wàn)”，我們編寫了《高中生物疑難解析手冊(cè)》。    本書以高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說明為依據(jù)，參考了全國(guó)各地的高考生物試卷，按教學(xué)過程中的“章”為單位列出疑難問題；并對(duì)這些疑難問題所含知識(shí)的內(nèi)涵、外延、使用條件、使用注意事項(xiàng)等加以說明，說明中特別注意了解決這些疑難問題所要用到的思維方法。    本書中的每個(gè)疑難問題由“疑難解析”、“例題解析”、“理解與遷移”三部分組成?！耙呻y解析”力求簡(jiǎn)明、透徹、到位?！袄}解析”是“疑難解析”的延伸，突出思維過程和解題方法。在“理解與遷移”中的習(xí)題都給出了答案，有的還給出了關(guān)鍵性提示。本書中所選的例題和習(xí)題具有典型性、針對(duì)性和較強(qiáng)的訓(xùn)練價(jià)值，部分題目遴選自近幾年的高考題。這些例題和習(xí)題的解題過程基本上包括了高考要求考生掌握的所有解題思維方法。

書籍目錄

第一章　緒論及生命的物質(zhì)基礎(chǔ)  一、如何區(qū)分大量元素和微量元素，基本元素和主要元素  二、怎樣理解化學(xué)元素在生物體中的重要作用以及生物體組成元素與自然界組成元素的相互關(guān)系　三、怎樣理解自由水和結(jié)合水與新陳代謝的關(guān)系　四、如何理解和掌握糖類在生物體中的重要作用　五、怎樣理解和運(yùn)用蛋白質(zhì)的主要理化性質(zhì)　六、如何進(jìn)行蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算　七、怎樣理解激素與蛋白質(zhì)的關(guān)系　八、如何理解、辨別和運(yùn)用遺傳物質(zhì)一一核酸的物質(zhì)組成第二章　生命活動(dòng)的基本單位——細(xì)胞　一、怎樣理解細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)　二、怎樣區(qū)分物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式　三、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞有什么區(qū)別　四、怎樣理解細(xì)胞質(zhì)的組成與功能特點(diǎn)　五、怎樣區(qū)別染色質(zhì)、染色體與染色單體的關(guān)系并運(yùn)用其關(guān)系解題　六、怎樣運(yùn)用有絲分裂過程中DNA含量變化的特點(diǎn)來(lái)解題　七、怎樣理解細(xì)胞的“全能性”　八、怎樣區(qū)別無(wú)土栽培與植物組織培養(yǎng)以及理解二者的聯(lián)系第三章　生物的新陳代謝  一、怎樣理解和運(yùn)用新陳代謝的基本類型  二、如何對(duì)酶的概念及其影響因素進(jìn)行理解  三、如何正確理解ATP與ADP在能量代謝中的作用和變化  四、怎樣掌握和運(yùn)用光合作用過程  五、如何理解影響光合作用的因素并運(yùn)用其因素解題  六、怎樣正確理解光合作用與呼吸作用的關(guān)系  七、怎樣理解植物體對(duì)水分的吸收和利用  八、如何理解哪些是植物必需的礦質(zhì)元素  九、怎樣將礦質(zhì)元素與植物體的代謝活動(dòng)相聯(lián)系  十、如何理解人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的關(guān)系  十一、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康的關(guān)系如何  十二、如何理解細(xì)胞呼吸過程第四章　生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)  一、怎樣理解生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程及其作用  二、怎樣理解影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布的因素和植物激素間的相互關(guān)系  三、生長(zhǎng)素的生理作用有哪些?在實(shí)踐中有哪些應(yīng)用價(jià)值  四、怎樣運(yùn)用動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)解題  五、研究?jī)?nèi)分泌腺功能的常見方法有哪些  六、怎樣理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的生理基礎(chǔ)  七、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系怎樣  八、怎樣分析動(dòng)物的行為與調(diào)節(jié)第五章　生物的生殖與發(fā)育  一、如何區(qū)別無(wú)性生殖和有性生殖  二、怎樣對(duì)有絲分裂與減數(shù)分裂的圖形進(jìn)行判別  三、怎樣理解和運(yùn)用減數(shù)分裂、受精作用與遺傳基本規(guī)律間的關(guān)系　四、怎樣理解動(dòng)植物的個(gè)體發(fā)育……第六章　遺傳和變異第七章　生物的進(jìn)化第八章　生物與環(huán)境第九章　人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第十章　人體的免疫第十一章　光合作用（C3、C4）與生物固氮第十二章　遺傳與基因工程第十三章　細(xì)胞與細(xì)胞工程第十四章　微生物與發(fā)酵工程理解與遷移·習(xí)題參考答案

圖書封面

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