學(xué)生作文名句詞典

出版時(shí)間:2003-8  出版社:四川辭書出版社  作者:賀鴻鳳,李賀 主編  頁數(shù):463  

內(nèi)容概要

“廣采博取,下筆有神”。文章之精華在于詩詞,因?yàn)樵娫~具有音樂美、情韻美、整齊美,可以陶冶情操,從中學(xué)到多種表現(xiàn)手法,豐富語言,提高表達(dá)能力。熟詩古詩詞名句并能爛熟于心,則可以博觀約取,得心應(yīng)手,在寫作時(shí)很自然地達(dá)到“立片言以居要,乃一篇之警策”之效果,這是每一個(gè)寫作者所刻意追求的,所以編寫此書是十分必要和有益的。    《學(xué)生作文名句詞典》收詞以唐詩宋詞為主,兼顧唐以前及宋以后的詩詞及其他名句,計(jì)800句。每條名句一般設(shè)以下的內(nèi)容:注音,出處、注釋、句意、應(yīng)用說明、例句。    注音:以《漢語拼音方案》為基準(zhǔn)。    出處:寫出該名句的朝代、作者、書名、原文選錄。    注釋:對(duì)名句中難懂的字詞進(jìn)行注釋。    句意:解釋名句的含義。    應(yīng)用說明:說明名句應(yīng)用的范圍及應(yīng)注意的問題。    例句:每個(gè)名句后附一至兩個(gè)例句。名句在例句中用“~”代替。

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“廣采博取,下筆有神”。文章之精華在于詩詞,因?yàn)樵娫~具有音樂美、情韻美、整齊美,可以陶冶情操,從中學(xué)到多種表現(xiàn)手法,豐富語言,提高表達(dá)能力。熟詩古詩詞名句并能爛熟于心,則可以博觀約取,得心應(yīng)手,在寫作時(shí)很自然地達(dá)到“立片言以居要,乃一篇之警策”之效果,這是每一個(gè)寫作者所刻意追求的,所以編寫此書是十分必要和有益的?!秾W(xué)生作文名句詞典》收詞以唐詩宋詞為主,兼顧唐以前及宋以后的詩詞及其他名句,計(jì)800句。每條名句一般設(shè)以下的內(nèi)容:注音,出處、注釋、句意、應(yīng)用說明、例句。注音:以《漢語拼音方案》為基準(zhǔn)。出處:寫出該名句的朝代、作者、書名、原文選錄。注釋:對(duì)名句中難懂的字詞進(jìn)行注釋。句意:解釋名句的含義。應(yīng)用說明:說明名句應(yīng)用的范圍及應(yīng)注意的問題。例句:每個(gè)名句后附一至兩個(gè)例句。名句在例句中用“~”代替。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   這本是買來給兒子以后學(xué)習(xí)備用的,兒子說還有很多看不懂,個(gè)人感覺帶是不錯(cuò)的
  •   小學(xué)生寫作必備
  •   幫同事買的。還行。
  •   老師交代要買的,但是太少了
  •   給上小學(xué)四年級(jí)的兒子買的,希望對(duì)他寫作文能有幫助。
  •   希望孩子能好好的看下
 

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