藝術(shù)和人文

內(nèi)容概要

本書(shū)介紹了各類藝術(shù)的基本知識(shí)，是學(xué)習(xí)、欣賞藝術(shù)的入門佳作，迄今已出至第6版。在美國(guó)40個(gè)州，被哥倫比亞等260余所大學(xué)用作教材。它以豐富的實(shí)例和細(xì)致的分析。幫助讀者了解藝術(shù)的基本要素，學(xué)習(xí)用正確的方法和態(tài)度欣賞藝術(shù)，獲得更多的愉悅體驗(yàn)。書(shū)中更有大量思考題幫助讀者更積極地投入到學(xué)習(xí)中去。每章末還附有參考書(shū)目和網(wǎng)絡(luò)資源，供有興趣的讀者進(jìn)一步學(xué)習(xí)。本書(shū)可以作為大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教材和參考書(shū)，也適合期望提高自身人文和藝術(shù)修養(yǎng)的讀者閱讀使用。

作者簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介：F·大衛(wèi)·馬丁，芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士，先后在芝加哥大學(xué)和巴克內(nèi)爾大學(xué)任教，1983年退休。曾獲得克里斯蒂安-林白克杰出教育者獎(jiǎng)以及其他七種重要的研究基金。著有《藝術(shù)與宗教體驗(yàn)》、《雕塑與活動(dòng)空間》等。
　　譯者簡(jiǎn)介：包慧怡，上海人，曾赴美為有線電視

書(shū)籍目錄

序言第一部分  概 述　第一章  人文學(xué)概述  　人文學(xué)是對(duì)價(jià)值觀的研究  　品位      　對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生共鳴    　思考題：《尖叫的回聲》    　思考題：斯科拉斯與布魯姆    　思考題：《格爾尼卡》    　思考題：《白、黑、紅構(gòu)圖》    　結(jié)構(gòu)和藝術(shù)形式    　思考題：《永恒之城》    　感知    　　思考題：《1（a）》  　　抽象概念和具體意象    　　思考題：《鋼琴與鼓》    　　思考題：《非洲》    小結(jié)    參考書(shū)目    網(wǎng)絡(luò)資源    　第二章  什么是藝術(shù)品？    從概念角度出發(fā)定義藝術(shù)  　  思考題：判定一件藝術(shù)品    從感知角度出發(fā)定義藝術(shù)    藝術(shù)形式　　  思考題：戈雅和亞當(dāng)斯的作品  　觀者的介入    觀者的介入與藝術(shù)形式　　內(nèi)容　　  思考題：重新審視戈雅和亞當(dāng)斯的作品　　主題　　主題和藝術(shù)形式　　觀者的介入、藝術(shù)形式和內(nèi)容　　  思考題：亞當(dāng)斯、卡特和戈雅的作品　　  藝術(shù)的形式：圖例  　　　思考題：連環(huán)漫畫(huà)和里奇登斯坦的改畫(huà)稿（圖2－7至圖2－16）　　　  思考題：連環(huán)漫畫(huà)和里奇登斯坦的改畫(huà)稿，第二組圖　　  　思考題：連環(huán)漫畫(huà)和里奇登斯坦的改畫(huà)圖，第三、四、五組圖　　  　思考題：《我能看見(jiàn)整個(gè)房間……但是里面沒(méi)人!》（圖2－7）　  　主題和內(nèi)容  　　　思考題：女性裸體　　小結(jié)　　參考書(shū)目　　網(wǎng)絡(luò)資源    　第三章　身為藝術(shù)批評(píng)者  　你已經(jīng)是個(gè)藝術(shù)批評(píng)者  　觀者的介入與批評(píng)者  　批評(píng)的種類        　思考題：批評(píng)的種類    　描述性批評(píng)　　　　……第二部分　藝術(shù)第三部分　相互關(guān)系術(shù)語(yǔ)表年表

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《藝術(shù)和人文:藝術(shù)導(dǎo)論》(第6版)可以作為大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教材和參考書(shū)，也適合期望提高自身人文和藝術(shù)修養(yǎng)的讀者閱讀使用。

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