卡爾?威特的教育Ⅱ

出版時(shí)間:2004-11  出版社:上海社會(huì)科學(xué)院出版社  作者:(德)小卡爾?威特  譯者:劉恒新  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

內(nèi)容概要

  本書(shū)由《卡爾·威特的教育》親身體驗(yàn)者和直接受益人小卡爾·威特親自撰寫(xiě),自問(wèn)世近兩百年來(lái),一直在歐美及全世界各國(guó)流行不絕,成為眾多教育者及父母的必讀之書(shū),在德國(guó),甚至被奉為早期教育的憲章,在美國(guó),僅19世紀(jì)就再版過(guò)45次。  小卡爾·威特是闡述他父親教育思想的最佳人選。在本書(shū)中,他對(duì)父親的教育思想進(jìn)行了分類(lèi)、歸納和總結(jié),同時(shí)對(duì)其不足之處進(jìn)行了客觀公正的批評(píng)。除了補(bǔ)足自己14歲以后的教育情況,小卡爾·威特還提供了很多第一手資料,這對(duì)讀者更加全面和深入了解這種“培養(yǎng)神童”的教育思想大有裨益。

書(shū)籍目錄

譯者的話(huà)第一章  孩子的非凡人生從父母開(kāi)始第二章  襁褓中的體能教育第三章  我在嬰兒時(shí)期所受到的智力訓(xùn)練第四章  快樂(lè)的學(xué)習(xí)是登上智慧之峰的云梯第五章  把人格理念植入幼小的心靈第六章  鑄就孩子最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力第七章  父親的八大教育法第八章  塑造孩子完美的情感氣質(zhì)第九章  人生守則教育第十章  我是在父親的“游戲型成長(zhǎng)” 教育實(shí)踐中長(zhǎng)大的第十一章 沒(méi)有善惡的金錢(qián),只有善惡的人第十二章 培養(yǎng)一個(gè)完整的人第十三章 成人化兒童的教育第十四章 父親給我的生命理念的忠告后記

媒體關(guān)注與評(píng)論

  跨越三個(gè)世紀(jì)、暢銷(xiāo)全球的教育經(jīng)典?! 〖词故瞧胀ǖ暮⒆?,只要教育得法,也會(huì)成為不平凡的人,這是愛(ài)爾維修的話(huà)。我在兒子沒(méi)有生下來(lái)之前,就堅(jiān)信這一說(shuō)法,并常常向別人宣傳。我知道,為人類(lèi)培養(yǎng)出一個(gè)天才,要?jiǎng)龠^(guò)生養(yǎng)出千萬(wàn)個(gè)庸俗的人?! 德]卡爾·威特

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    卡爾?威特的教育Ⅱ PDF格式下載


用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7