面對(duì)設(shè)計(jì)-清華美院教學(xué)

出版時(shí)間:2007-1  出版社:上海書(shū)店  作者:張歌明  頁(yè)數(shù):105  
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內(nèi)容概要

  《清華美院教學(xué):面對(duì)設(shè)計(jì)》的內(nèi)容主要有兩個(gè)部分:第一部分是裝飾性的作品,在教學(xué)中與之相對(duì)應(yīng)的課程大致有“裝飾圖案”、“視覺(jué)表現(xiàn)”和“傳統(tǒng)藝術(shù)研究”等等,都是設(shè)計(jì)類專業(yè)(尤其是平面設(shè)計(jì))一、二年級(jí)的主要課程,作為造型基礎(chǔ)課與專業(yè)設(shè)計(jì)課之間的銜接,這類訓(xùn)練起到了很重要的過(guò)渡作用,它表明所謂提煉是在形態(tài)、層次、色彩、處理方法,表現(xiàn)題材等許多方面同時(shí)展開(kāi)的,它可以自成系統(tǒng),展示出獨(dú)有的特點(diǎn)和個(gè)性,也為設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。第二部分是以平面上的廣告和書(shū)籍設(shè)計(jì)為主,通過(guò)設(shè)計(jì)作品以及相應(yīng)的說(shuō)明和解釋,更清楚地講述設(shè)計(jì)表現(xiàn)的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)之間的關(guān)系,以及感受與觀察對(duì)于設(shè)計(jì)的重要性?!  肚迦A美院教學(xué):面對(duì)設(shè)計(jì)》作者為清華美院的教授,以其教學(xué)中的范畫(huà)和實(shí)例,有的放矢地傳授繪畫(huà)要訣,使得《清華美院教學(xué):面對(duì)設(shè)計(jì)》在高考命題和美院教學(xué)兩方面都有一定的針對(duì)性。

作者簡(jiǎn)介

  張歌明,1976年畢業(yè)于天津藝術(shù)學(xué)院附中;1982年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院裝潢系,獲學(xué)士學(xué)位;1982年3月開(kāi)始在清華大學(xué)建筑系任教;1986年6月先后在中央工藝美術(shù)學(xué)院書(shū)籍藝術(shù)系、基礎(chǔ)部任講師、副教授;1996年赴法國(guó)巴黎國(guó)際藝術(shù)中心進(jìn)修考查西方藝術(shù);2000年起在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院裝潢系任教至今;2002年赴德國(guó)考查藝術(shù)教育和現(xiàn)代藝術(shù);2003年作品赴法國(guó)參加藝術(shù)家作品聯(lián)展;2004年赴日本電通公司學(xué)習(xí)和考查;2004年插圖作品入選第十屆全國(guó)美術(shù)作品展覽;2004年設(shè)計(jì)作品和插圖作品入選第六屆全國(guó)書(shū)籍裝幀藝術(shù)展并獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng);2005年獲得清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)博士學(xué)位。

書(shū)籍目錄

序一、設(shè)計(jì)并不神秘二、重新造型三、有意構(gòu)圖四、安置色彩五、激發(fā)靈感六、面對(duì)設(shè)計(jì)七、圖版和說(shuō)明

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