會計實戰(zhàn)

內(nèi)容概要

會計培訓(xùn)速成。    目前，市面上的會計書，理論說教多，操作性不強，經(jīng)驗方面介紹薄弱，闡述內(nèi)容狹窄單一。本書力求通俗易懂，易于操作，內(nèi)容全面，經(jīng)驗豐富。針對“如何掌握會計全盤”、“如何當(dāng)會計主管”的應(yīng)知會作了詳盡的剖析，對需要掌握的理論也能言簡意賅，深入淺出。普通會計閱讀本書后，會有一個巨大的提高，付諸行動會有立竿見影之效。對現(xiàn)任會計主管，可作為重要工具書，據(jù)其指導(dǎo)辦科辦事，會提高效益。總之，會計人員閱讀此書后，會有一種“相見恨晚”的感覺。    經(jīng)常會聽人感嘆：何人能給我經(jīng)驗？相信本書的出現(xiàn)能給“經(jīng)驗饑渴”的會計人員帶來福音。    本書系由高級會計師執(zhí)筆編著而成，融十年特區(qū)工作經(jīng)驗于其中，采多家企業(yè)之精華，聚理論性、操作性于一爐。

作者簡介

吳竟成，江西省波陽縣人，1993年南下深圳，歷任公司會計部經(jīng)理，財務(wù)總監(jiān)等職，曾多年擔(dān)任會計學(xué)校培訓(xùn)工作，同時還是二十多家公司的兼職會計稅務(wù)顧問，作者既有豐富的企業(yè)會墳的“臨床”心得，又有培訓(xùn)會計學(xué)員的寶貴經(jīng)驗。
    本系列會計叢 書乃作者培訓(xùn)自編教材，現(xiàn)全面必牌升華，發(fā)行全國。
    本冊副主編：鄧竹溪男，生于1972年，湖南省冷水江市人，本科學(xué)歷，會計師

書籍目錄

總則一 如何應(yīng)聘?二 初次掌握會計全盤以及初次當(dāng)會計主管，心態(tài)怎樣調(diào)適？三 如何審核憑證？經(jīng)理簽字是不是“一票否決”？四 財務(wù)管理和會計管理的聯(lián)系和區(qū)別何在？五 財務(wù)主管有哪些主要職責(zé)？……稅務(wù)一 為什么要分稅（國稅和地稅）二 國家稅務(wù)局、地方稅務(wù)局的稅收征管范圍三 您公司需要交納什么稅？四 怎樣辦理科務(wù)登記工作？五 怎樣填制主要稅表？……會計一 《中華人民共和國會計法》二 財務(wù)評價指標體系由哪些指標構(gòu)成？三 如何分析報表？四 新公司如何建賬？五 如何做有外幣的賬？銀行一 賬戶分為哪幾種類型？何為基本存款賬戶？怎樣開戶？二 怎樣使用支票？三 怎樣使用銀行本票？四 怎樣使用匯兌結(jié)算？五 怎樣使用委托收款結(jié)算？……工商一 何為公司？何為“有限責(zé)任公司”？何為“股份有限公司”？二 有限公司的設(shè)立和組織機構(gòu)三 股份有限公司的設(shè)立和組織機構(gòu)四 股份有限公司的股份發(fā)行和轉(zhuǎn)讓五 公司債券……附：企業(yè)會計準則    企業(yè)財務(wù)通則

媒體關(guān)注與評論

　　序　　筆者是會計圈的人，在會計師事務(wù)所里工作，為多家公司擔(dān)任兼職會計及顧問，常年擔(dān)任會計培訓(xùn)班兼職教師。深深感到：很多學(xué)員雖然經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，但是如果讓他們單槍匹馬去工作，還是力不從心，“狗咬刺猬，無處下嘴”，是他們的真實寫照。這也難怪，正如，一位身經(jīng)百戰(zhàn)的教練，教人學(xué)游泳，盡管這位教練講得唾沫橫飛、頭頭是道，但是學(xué)員照樣是旱鴨子。這充分說明：理論一旦脫離實踐，是如何的空洞!當(dāng)然筆者并不否認理論的指導(dǎo)作用。還有位“跛腳”教練，給學(xué)員進行簡短的理論講解之后，讓這些原本是水中“稱砣”的學(xué)員一個個泡在水中，久而久之，自然而然地，學(xué)員們個個都成了游泳高手。　　我就是這位并不高明的“跛腳”教練?！　性谶M行簡短的理論講解后(其實是一些非知不可的會計常識)，馬上讓學(xué)生進入角色，進入一套實賬之中，并有“高生”在旁指點，末尾，再提供一套實例繼續(xù)進行強化訓(xùn)練?！　∥蚁Ｍ业膶W(xué)員個個都是“會計高手”!　　不多講了，因為我崇尚的是：少講多練?！　《﨩O二年十二月八日

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筆者是會計圈的人，在會計師事務(wù)所里工作，為多家公司擔(dān)任兼職會計及顧問，常年擔(dān)任會計培訓(xùn)班兼職教師。深深感到：很多學(xué)員雖然經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，但是如果讓他們單槍匹馬去工作，還是力不從心，“狗咬刺猬，無處下嘴”，是他們的真實寫照。這也難怪，正如，一位身經(jīng)百戰(zhàn)的教練，教人學(xué)游泳，盡管這位教練講得唾沫橫飛、頭頭是道，但是學(xué)員照樣是旱鴨子。這充分說明：理論一旦脫離實踐，是如何的空洞!當(dāng)然筆者并不否認理論的指導(dǎo)作用。還有位“跛腳”教練，給學(xué)員進行簡短的理論講解之后，讓這些原本是水中“稱砣”的學(xué)員一個個泡在水中，久而久之，自然而然地，學(xué)員們個個都成了游泳高手。

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