好媽媽早讓孩子養(yǎng)成的50個好習(xí)慣

前言

著名現(xiàn)代文學(xué)家巴金先生在對待孩子的教育上曾這樣說過：孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。同樣，戲劇大師、歐洲文學(xué)最杰出的代表威廉·莎士比亞也對習(xí)慣的養(yǎng)成以及其重要性有深刻的理解：不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。不論古今，不論中外，立長志并最終成就不凡事業(yè)的能人智者，在對待良好習(xí)慣的養(yǎng)成上，都有自己獨到而深刻的認(rèn)識，同時也達(dá)成最終共識。    如果你到印度和泰國去旅行，會時不時地看到這樣的場景：一根小小的柱子，一段細(xì)細(xì)長長的鏈子，輕易就能拴住了一頭重達(dá)千斤的大象。其實，如果大象輕輕甩一下鼻子，這根柱子就會被摔出很遠(yuǎn)，鏈子也會被拉斷，但是龐大的、擁有著無比威力的大象卻無心試圖掙扎、擺脫束縛。難道是這些大象懼怕人類懲罰，抑或是中了什么迷惑而甘愿臣服么？不是的，其實道理很簡單，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱上，無論小象如何掙扎都不能掙脫，但是隨著年齡的增長、體型日漸龐大，小象卻因為漸漸地習(xí)慣了而拒絕掙扎，于是就上演了前面看似可笑但其實意味深長的一幕。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。可見，所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量雖無聲卻是如此巨大。    如果你希望在考試中拿到高分、獲得好的學(xué)習(xí)成績，如果你希望有效地利用時間做好每件事情，如果你希望在學(xué)習(xí)的道路上有所建樹，那么，請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你在小學(xué)時期就開始注重培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么對你以后的人生將有很大幫助。    對于小學(xué)生而言，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的，因為這關(guān)系到是否能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)系到能否取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅會對小學(xué)生目前的生活和學(xué)習(xí)起到不可或缺的作用，而且將很好地促進(jìn)小學(xué)生的整體成長與全面發(fā)展。    在學(xué)校里，經(jīng)常能夠看到這樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績；有些同學(xué)平時十分貪玩，直到考試臨近才開始“抱佛腳”，甚至通宵達(dá)旦復(fù)習(xí)。其實，這都可以歸因為學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。事實上，一個科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅能使小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高、成績提高，而且還能夠讓他們學(xué)得輕松自在。小中見大，由學(xué)習(xí)習(xí)慣推及生活習(xí)慣、為人處事的方式方法，都會讓你受益無窮。    本書集中了好孩子要養(yǎng)成的50個好習(xí)慣，以生動形象的語言、妙趣橫生的故事、深入淺出的道理，對這些習(xí)慣進(jìn)行了闡釋，希望能幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在未來的學(xué)習(xí)道路上能夠事半功倍。

內(nèi)容概要

《好媽媽早讓孩子養(yǎng)成的50個好習(xí)慣(插圖本)》集中了好孩子要養(yǎng)成的50個好習(xí)慣，以生動形象的語言、妙趣橫生的故事、深入淺出的道理，對這些習(xí)慣進(jìn)行了闡釋，希望能幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在未來的學(xué)習(xí)道路上能夠事半功倍。
《好媽媽早讓孩子養(yǎng)成的50個好習(xí)慣(插圖本)》的作者是黃占英。

書籍目錄

1．興趣是最好的老師
2．耐心是成功的基石
3．勤奮好學(xué)，天道酬勤
4．細(xì)心和粗心是一對冤家
5．專注是一種力量
6．自律勝過他律
7．為自己插上想象的翅膀
8．創(chuàng)造力比知識更重要
9．遇到難題學(xué)會變通
10．認(rèn)真是一種能力
11．樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)
12．學(xué)貴質(zhì)疑，勤于發(fā)問
13．勤于思考苦也樂
14．好記性不如爛筆頭
15．揭掉差生的標(biāo)簽
16．做積極舉手的好孩子
17．科學(xué)用腦，事半功倍
18．學(xué)會獨立思考
19．學(xué)無止境，不斷提高
20．合理利用時間
21．勤預(yù)習(xí)，善預(yù)習(xí)
22．及時復(fù)習(xí)，溫故知新
23．高效完成作業(yè)
24．按時完成作業(yè)
25．建立錯題本，從錯誤中學(xué)習(xí)
26．掌握一定的學(xué)習(xí)方法
27．虛心求教，不恥下問
28．運用適當(dāng)?shù)挠洃浖记?br />29．堅持每天寫日記
30．觀察是認(rèn)識世界的窗戶
31．激發(fā)自己的求知欲望．
32．獲取知識貴在主動
33．把挫折視為動力
34．對待考試平常心
35．掌握考試技巧
36．要善于抓住課堂重點
37．慢慢看課本的習(xí)慣
38．努力學(xué)習(xí)，不要臨陣磨刀
39．打破思維定勢
40．美好的一天從早讀開始
41．背誦，厚積而薄發(fā)
42．一手好字，終身受益
43．把閱讀當(dāng)成享受
44．多種途徑積累寫作素材
45．打開記憶的寶庫
46．戰(zhàn)勝自卑，樹立信心
47．把握壓力的琴弦
48．給自己喝彩
49．提高自制力
50．身體是學(xué)習(xí)的本錢

章節(jié)摘錄

其實大衛(wèi)也想好好學(xué)習(xí)，可是不知道為什么就是提不起精神來。他找到老師，說出了自己的苦惱與困惑。    聽完大衛(wèi)的敘述，老師笑著對他說：“一個人記憶效果的好壞，取決于他對所記事物的興趣。對于有濃厚學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈求知欲的科目，就算付出較少的努力，也能獲得驚人的記憶效果。而對于那些毫無興趣的東西，要記住則很難。你從小就喜歡足球，正是你對足球的熱愛以及對足球知識的高度求知欲，才使得你在這方面的記憶力有超常的表現(xiàn)。所以，你想學(xué)習(xí)好的話，首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。記住，興趣是你學(xué)習(xí)知識的最大動力。”    是呀，興趣是學(xué)習(xí)的動力。它可以產(chǎn)生無窮的力量，促使我們集中精力去獲取知識，全身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去。相反，如果對知識、對科學(xué)沒有興趣，把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)、一件苦差事，當(dāng)然就不會有好的學(xué)習(xí)效果。    很多小朋友都喜歡姚明，可是你知道嗎，姚明小時候，父母并沒有刻意鼓勵他把籃球當(dāng)作自己將來的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事情。他們希望小姚明和普通的孩子一樣讀書、上大學(xué)、找工作，然后找到自己的生活方式。姚明最終還是選擇了籃球，因為他發(fā)現(xiàn)自己真的非常熱愛籃球。    姚明9歲的時候，發(fā)現(xiàn)自己對籃球很感興趣。到12歲時，他已經(jīng)非常喜歡籃球這項運動了。于是，父母把他送到上海體育學(xué)院，他在那里每天都要打幾個小時的籃球。但是他從來不覺得累，相反他每天過得都很開心，而且對籃球這項運動更加專注了。    姚明最喜歡的球員有三個，他們是阿瑞維達(dá)司·薩博尼斯、哈基姆·奧拉朱旺和查爾斯·巴克利。姚明曾用“薩博尼斯”作為網(wǎng)名，因為在姚明心目中，薩博尼斯是籃球中鋒技術(shù)的教科書，“簡直擁有了所有位置球員該有的技術(shù)”。薩博尼斯是姚明剛開始打球時的偶像。姚明喜歡薩博尼斯打球的方式——嫻熟的運球，用不可思議的方式把球傳給空位的隊友，精準(zhǔn)的中遠(yuǎn)距離投籃。每當(dāng)他在場上時，他都會效仿他的偶像打球的方式。后來姚明很關(guān)注當(dāng)時的休斯敦火箭隊。這支球隊以另一個敏捷的大個子哈基姆·奧拉朱旺為首，1994和1995年連續(xù)兩年贏得NBA的總冠軍。姚明迷上了這支球隊，也非常崇拜奧拉朱旺。這些都使姚明對籃球更感興趣，也使他打球的動力更足?？梢姡d趣對一個人的個性形成和發(fā)展、對一個人的生活和活動有多么大的作用。    興趣是人們強(qiáng)有力的動機(jī)之一，它能調(diào)動起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲。人對自然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對事物的體驗，對問題的思索；人對生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實踐，因驗證而發(fā)現(xiàn)。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時代的興趣中，沿著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。    被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？而牛頓正是對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，才發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。    著名科學(xué)家達(dá)爾文，在一次考察中，對一個島上動物外型的異樣產(chǎn)生了興趣。如果我們遇到這樣的事情，可能會奇怪一陣子，然后就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，而是進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進(jìn)化論，推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探索，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。    這些偉人成功的事例告訴我們，學(xué)習(xí)興趣促成了學(xué)習(xí)上的成功，學(xué)習(xí)上的成功又會提高學(xué)習(xí)興趣，這是一個良性循環(huán)的過程；反之，對學(xué)習(xí)厭倦，學(xué)習(xí)必定失敗，學(xué)習(xí)失敗又加重了對學(xué)習(xí)的厭惡感，形成惡性循環(huán)。所以善于學(xué)習(xí)的人，應(yīng)該是善于培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣的人，而那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)，更是對學(xué)習(xí)有著濃厚興趣的人。    具體來說，興趣對一個人的作用表現(xiàn)在以下幾個方面：    首先，對未來活動的準(zhǔn)備作用。例如，對于學(xué)生來說，對語文感興趣，就可能激勵他積累各種文學(xué)知識，閱讀大量的文學(xué)作品，為將來研究和從事文學(xué)方面的工作打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備。    其次，對正在進(jìn)行的活動起推動作用。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動，它可以使人集中精力去獲得知識，并創(chuàng)造性地完成當(dāng)前的活動。美國著名華人學(xué)者丁肇中教授就曾經(jīng)深有感觸地說：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業(yè)心，這不能有任何強(qiáng)迫。……比如搞物理實驗，因為我有興趣，我可以兩天兩夜，甚至三天三夜在實驗室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西?！闭桥d趣和事業(yè)心推動了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。    最后，對活動的創(chuàng)造性態(tài)度的促進(jìn)作用。興趣會促使人深入鉆研、創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對小學(xué)生來說，對一門課程感興趣，會促使自己刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，不僅會使學(xué)習(xí)成績大大提高，而且會大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。    興趣對學(xué)習(xí)成績的提高如此重要，那么究竟該如何培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣呢？    首先要有濃厚的好奇心。對于未知的事物應(yīng)該付諸行動去接觸它，像電腦游戲很好玩，是怎么設(shè)計出來的呢？日全食真的是天狗吃日？要消解這些問號，進(jìn)一步去鉆研計算機(jī)書籍或翻閱百科全書，興趣的開端搞不好就這么產(chǎn)生了。P2-4

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    好媽媽早讓孩子養(yǎng)成的50個好習(xí)慣 PDF格式下載

---