成長歷程

內(nèi)容概要

《成長歷程/中學(xué)生必讀經(jīng)典美文》無論是選文、編排體系，還是閱讀建議的編寫，無不貫穿著我們的編輯理念——不唯名家，但求名篇；不拘篇幅，唯求美文；不唯形式，文道并重；中外兼容，情理為上。精選文章，精編內(nèi)容，與同學(xué)們共鳴經(jīng)典、分享精品、同述感動。
《成長歷程/中學(xué)生必讀經(jīng)典美文》力求從學(xué)生的心理因素、終身能力和價值取向等方面，真正地體現(xiàn)出對人的精神培植。編者們從浩瀚的書海中
“淘”出這些經(jīng)典美文，給同學(xué)們營造了一個五彩繽紛、趣味盎然的閱讀世界，使同學(xué)們受到智慧啟迪、情感陶冶以及價值的切實提升。
愿親愛的讀者朋友徜徉在美的閱讀享受中！

書籍目錄

成長歷程
成長隨感
走好青春之路
珍惜所擁有的平凡
生活，沒了對手怎么行
曾經(jīng)走過
傾吐心聲
期待周末
你心中的那塊空位置
我真想哭
無愧我心
青澀時光
那時花開花不語
一件應(yīng)該忘記的事
微笑
我是
個性風(fēng)采
淡藍色的夢
女孩真好
我們是初升的太陽
我的男兒氣
自信，讓你成功
親情永在
留下回家的路
生日禮物
母愛
柳絮紛飛的季節(jié)
我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界
我愛我家
品嘗苦難
寫給昨天的“我”的一封信
生命需要頑強
讓苦難芬芳
成功在驅(qū)趕下得來
真情發(fā)現(xiàn)
我發(fā)現(xiàn)女孩也可做“太陽”
奇特的旅行
尋找幸福
小屋不小
珍惜幸福
悲情離合
悼亡父
夕陽去了終有月
離別
生活告訴我
人生絮語
記住我
詩化人生
時光
責(zé)任
擇死與擇生
生活如戲
叩問生命
我的四季
珍惜憤怒
生命的問句
從一個微笑開始
我的世界觀(節(jié)選)
想象聯(lián)想
飄逝的蘆花
陶醉
水的聯(lián)想
水聲潺潺
虎皮鸚鵡之死
山水神韻
林中速寫
雨的四季
聽潮
傾聽雨聲
鄉(xiāng)村讓我陶醉
詠揚抒懷
那一束伴地蓮
扛櫞樹
說荷
玫瑰樹根
為一棵香樟樹感謝
校園擷英
永遠的校園
掌聲
回憶那兩片云
雨中小傘
老師的口頭禪
班有猛女
徜徉書海
橫穿《詩經(jīng)》的河流
讓卡夫卡敲敲我們的腦門
徜徉書海
讀書的滋味
走進書的世界
語文讓我懂得
藝術(shù)欣賞
藝術(shù)欣賞
流浪的二胡
音樂之伴”
湖  畔
詩人與酒
《梁?！沸跽Z
斯佳麗——一個我最欣賞的人
走進巨人
不屈的靈魂
在西域讀李白
草堂·詩魂
懷魯迅
讀李煜
天地幽思
高原，我的中國色
小山
攀登我的南山
仰望蒼天
品讀自然
綠色理想
田野中的哭聲
地下森林?jǐn)嘞?br />人類啊，請傾聽魚的訴說
月光下，一只孤獨的老虎
最后一個地球人的日記
浪跡天涯
月  臺
雨
紅海上的一幕
訪沈園
遠方
燈下漫筆
讀史偶記
興趣
溝通理解
父子之間的怯意
不要距離
寬容如此

章節(jié)摘錄

　　我幸福，因為我擁有平凡。平凡就是陶淵明退隱后的田間生活，平淡且恬適；平凡就是虛偽后的真實，實實在在；平凡更是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”豁達的胸襟。平凡使我深刻地體會到了生活的真諦，用理性對待我的得，用微笑面對我的失?！　∫驗槲移椒?，我才會有機會捧著父親那渾厚而寬大的長滿老繭的手，為父親剪去那堅硬的指甲，讀懂了父親的滄桑；我同樣也會拿起一把木梳，在母親花白的頭發(fā)里，感受著母愛的辛酸；我更會肆無忌憚地和弟弟、妹妹打成一片，絕不會擔(dān)心如此粗俗的舉動會降低我的身份。相反，我會在此刻釋放我全部的情感，因為我已擁有了平凡。平凡已成為我生命中不可或缺的一部分，于是我除了學(xué)會用平凡感受親情，更學(xué)會了自我的“放縱”?！　±寺馗惺芤粓鲇?，或是在回廊一角遠眺漫天銀絲，或是至菜田深處尋味細雨潤青。在閑暇時種種花、養(yǎng)養(yǎng)鳥可以讓人觸摸到真實，進而明白了生活需要平凡。于是一朵花的盛開，一只鳥的遷徙，一抹云的變幻成了我拾獲的平凡?！　〉?，總有些人抱怨，生活太過于平淡，如一碗白開水，沒有味道更沒有快樂可言。而另有一些人則是一面苦于找不到平凡，一面卻在為自己升官發(fā)財而未雨綢繆①。由此可見，一個脫掉了平凡外套的人是那樣的蒼白，不堪一擊?！　∵@使我想起了一則故事。一個富豪背著滿是金銀珠寶的袋子，出游尋找快樂。他游遍了所有的名山大川，吃遍了無數(shù)的山珍海味，結(jié)果仍未找到快樂，反而使自己的心更加沉重。因為，他一路上只顧著擔(dān)驚受怕，還有什么心情去欣賞周圍的風(fēng)景呢？這樣的人何來快樂？這則故事雖然有些荒誕，但細細品味，卻不無道理，而且社會中這樣的人還不少呢！　　而這個用金錢用名利都無法得到的平凡，卻被我們捕獲而擁有著，我又為何不去珍惜官呢？

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