出版時(shí)間:2007-2 出版社:內(nèi)蒙古文化 作者:陳芳 頁(yè)數(shù):286
內(nèi)容概要
《與孩子相處的藝術(shù)》搜集了當(dāng)代一些少兒教育專家倡導(dǎo)的家教方法,結(jié)合具體事例,并融入最新的研究成果。全書(shū)從八個(gè)方面,提供了一個(gè)“父母與孩子和諧相處,共同進(jìn)步的全程家教方案”,以全新的家教理念和思維方式,再加上行之有效的成功方法,構(gòu)成了父母和孩子共同成功的法則。相信對(duì)每個(gè)父母改進(jìn)家教方法和幫助青少年盡快走上成功之路都會(huì)起到積極有效地促進(jìn)作用。
書(shū)籍目錄
PAPT 1 營(yíng)造和諧的家教環(huán)境 ——天才是非天才養(yǎng)育出來(lái)的 你是哪種類型的父母 孩子最需要的6種養(yǎng)分 教育孩子的前提是了解孩子 營(yíng)造充滿愛(ài)與溫馨的氛圍 學(xué)會(huì)正確愛(ài)孩子 繁忙中把握教子的黃金時(shí)間 徹底擺脫錯(cuò)誤的家教模式 PAPT 2 培育孩子健康的心靈 ——讓孩子的心田開(kāi)滿鮮花 了解孩子內(nèi)心的渴望 幫助孩子走出心靈孤獨(dú) 增強(qiáng)孩子的心理營(yíng)養(yǎng) 不以父母的好惡來(lái)要求孩子 讓孩子保留一分童真 正確對(duì)待孩子的逆反心理 維護(hù)孩子的自尊心 讓孩子快樂(lè)的9大秘方 PAPT 3 發(fā)掘孩子天賦潛能 ——用發(fā)現(xiàn)、欣賞的眼光看待孩子的成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)賞識(shí)教育,豎起你的大拇指 夸獎(jiǎng)讓孩子自信起來(lái) 發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn) 教孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō):我很棒 講究夸獎(jiǎng)孩子的藝術(shù) 讓孩子展開(kāi)想象的翅膀 把“破壞力”變?yōu)閯?chuàng)造力 保護(hù)孩子的好奇心 注意發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好 PART 4 發(fā)揮父母榜樣的力量 ——培育孩子優(yōu)良品德的最佳捷徑 做孩子人生路上的引路人 給孩子做面“忠實(shí)的鏡子” 權(quán)威型父母讓孩子更自信 好習(xí)慣讓孩子終生受益 培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的品德 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心 培養(yǎng)孩子的感恩心 教孩子學(xué)會(huì)控制情緒 人格是親子關(guān)系的精神內(nèi)核 PART 5 打造孩子成功的性格 ——與孩子一起面對(duì)困難,戰(zhàn)勝挫折 錯(cuò)誤,是孩子最好的老師 父母對(duì)待孩子的過(guò)錯(cuò)要寬容 父母要與孩子一起面對(duì)挫折 幫助孩子克服性格障礙 塑造孩子幾種成功的性格 毅力是少兒成才的基石 樂(lè)觀的父母培養(yǎng)樂(lè)觀的孩子 培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格 幫助孩子建立自信 提高孩子的受挫彈性 打造孩子的完美情商 PART 6 親子溝通是一門(mén)藝術(shù) ——父母與孩子溝通需掌握交流的密碼 親子溝通障礙在哪里 親子溝通的主要形式 溝通的基礎(chǔ):理解和共鳴 以朋友的心態(tài)接近孩子 給孩子以良好的暗示與激勵(lì) 掌握與孩子對(duì)話的秘訣 與孩子游戲中對(duì)話 通過(guò)聊天和孩子對(duì)話 傾聽(tīng)的技巧 父母如何批評(píng)孩子 父母如何跟孩子說(shuō)理 父母如何與孩子談性 PART 7 學(xué)習(xí)是一項(xiàng)共同任務(wù) ——掌握天才快樂(lè)學(xué)習(xí)法,與孩子一起進(jìn)步 杰出父母教育孩子只做三件事 如何幫孩子找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣 如何尋找孩子的天賦 如何培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣 如何改變孩子死記硬背的習(xí)慣 幫助孩子克服做作業(yè)拖延的習(xí)慣 幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí) 幫助孩子提高記憶力水平 向孩子學(xué)習(xí),兩代人共同成長(zhǎng) PART 8 未來(lái)強(qiáng)者培育法 ——幫孩子把窗戶打開(kāi),與孩子一同成長(zhǎng) 家庭教育怎樣“面向未來(lái)” 中國(guó)父母的六大矛盾家教 提高孩子的思維能力 培養(yǎng)孩子的生存能力 讓孩子學(xué)會(huì)與人溝通、合作 培養(yǎng)孩子的社交技能 培育未來(lái)天才的策略
圖書(shū)封面
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