出版時間:2003-8 出版社:廣西美術(shù)出版社 作者:黃盧健 頁數(shù):79
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內(nèi)容概要
現(xiàn)代設(shè)計步入了一個新的階段,它在不斷發(fā)展、創(chuàng)新?,F(xiàn)代社會對設(shè)計的要求也越來越趨于個性的完美追求,在今天這個市場經(jīng)濟繁榮的時代,設(shè)計包含了許多新的觀念與文化,闡述了當今的人們已不再滿足于物質(zhì)生活的簡單重復(fù)與消費,在追求物質(zhì)豐富的同時,也不放棄對深層文化內(nèi)涵的渴求。 說到設(shè)計,人們往往誤以為這只是設(shè)計師們獨有的特權(quán),其實不然,設(shè)計應(yīng)是人類生活中一個不可或缺的組成部分,生活中的每一件物質(zhì)產(chǎn)品都是根據(jù)人們的生活需要來進行設(shè)計和生產(chǎn)的。當然它也融合了人們的精神和價值取向。人們都有參與設(shè)計的權(quán)利與開賦,每一件成功的產(chǎn)品設(shè)計,都表達的是設(shè)計師與大眾相共有的創(chuàng)意與默契。在現(xiàn)實社會里,設(shè)計師們參與的設(shè)計實踐不勝枚舉,如環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝潢設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計等,有時他們也會介入到各類社會及文化活動中,如文藝演出、公益宣傳等活動的設(shè)計與策劃。其中有集體的行為,也有人體的行為,這表明設(shè)計的思想已深入到我們生活的方方面面。 為了提高全民的設(shè)計意識與素質(zhì),設(shè)計教育的任務(wù)更顯得任重而道遠。藝術(shù)院校中設(shè)計教育的不斷創(chuàng)新與改革是當前非常重要的工作課題,而其中教材的編寫與研究成為重中之重,沒有完善的教材體系,將會制約設(shè)計教育的發(fā)展,影響到設(shè)計人才的教育與培養(yǎng)。 同時,由于近年來報考藝術(shù)類院校設(shè)計專業(yè)的考生不斷增多,他們非常需要一套針對性強、質(zhì)量高、有特色的輔導(dǎo)教材。本次由我院設(shè)計系教師主導(dǎo)及部分外省市藝術(shù)院校教師、設(shè)計專業(yè)人員配合編寫的《設(shè)計基礎(chǔ)入門叢書》的重新出版,是一件非常值得慶賀的大事,對設(shè)計教育的發(fā)展和普及有著深遠的影響和意義。希望本套叢書的出版與發(fā)行,對促進設(shè)計專業(yè)教學質(zhì)量的提高,滿足廣大設(shè)計愛好者的需求,提高人民群眾的設(shè)計意識與素質(zhì)發(fā)揮良好的作用。
作者簡介
黃盧健,1985年畢業(yè)于廣西藝術(shù)學院美術(shù)系。現(xiàn)任廣西藝術(shù)學院設(shè)計系服裝工作室主任。廣西美術(shù)家協(xié)會會員。長期從事書籍裝幀、插圖、卡通連環(huán)畫創(chuàng)作及其他藝術(shù)品設(shè)計工作。1998年作品《一個中國孩子的英雄喜劇》獲第七屆國家“五個一工程”獎。2001年作品《出兵朝鮮》獲建黨80
書籍目錄
第一章 總論 1 構(gòu)成的起源 2 構(gòu)成的定義 3 平面構(gòu)成的目的、特點及學習方法 4 平面構(gòu)成所用的材料和工具 5 平面構(gòu)成給設(shè)計思維帶來的思考第二章 平面構(gòu)成中的形態(tài)屬性 1 自然形態(tài) 2 抽象形態(tài) 3 人工形態(tài)第三章 平面構(gòu)成的形態(tài)要素 一 形態(tài)要素之一 二 形態(tài)要素之二 三 形態(tài)要素之三第四章 平面構(gòu)成中的基本形和骨骼屬性 一 基本形 二 形象形態(tài)的組合關(guān)系 三 形象的正與負 四 形象的群化第五章 平面構(gòu)成骨骼關(guān)系 1 骨骼的概念 2 骨骼的作用第六章 平面構(gòu)成的基本形式 一 重復(fù)構(gòu)成 二 近似構(gòu)成 三 漸變構(gòu)成 四 發(fā)射構(gòu)成 五 特異構(gòu)成 六 密集構(gòu)成 七 分割構(gòu)成 八 對比構(gòu)成 九 肌理構(gòu)成 十 空間構(gòu)成第七章 作品欣賞
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