盛開·十年一愛

內(nèi)容概要

　　《盛開新概念十年：十年一愛》：新概念十年，愛的箴言。各種愛的故事，愛情電影散文，與愛相關(guān)的各種類型的小說。妙筆生花，因愛盛開。首次匯聚十年來新概念作文大賽獲獎(jiǎng)?wù)咚鶆?chuàng)作的與愛有關(guān)的文章。

書籍目錄

　　浮船浮船贈(zèng)給青春的詩640路公交車的繁華與落寞再見七里香后來如此而已情書再見七里香她比煙花寂寞CARE她比煙花寂寞感情生活愛情夢(mèng)囈鑒影鑒影紅顏冬至惘然記黑暗中的畫舞者黑暗中的畫舞者九月沉香與淮安擦肩而過度度鳥愛到死，愛不死山坡上的女藝術(shù)家井愛到死，愛不死

章節(jié)摘錄

　　我和N.N的導(dǎo)師約定在萬人咖啡廳，他剛作完講座，神色疲憊而且漫不經(jīng)心。N.N就坐在我們身后的玻璃窗里，透過明亮的玻璃向我們淺笑盈盈。在玻璃窗前面有一個(gè)魚缸，我們注視著她的過去和現(xiàn)在，每當(dāng)金魚薄薄的尾鰭劃過，我們注意到，她的頭發(fā)短了一層，嘴唇不再閃閃發(fā)亮，臉上的波浪也平靜許多；我們發(fā)現(xiàn)，她變成兩片唇紅潤(rùn)、短發(fā)、嫻靜的少女，和金魚蒼白蒙嚨的眼神互相輝映。她清澈地望著我們。（N.N開始說話，她的話語把我和她的導(dǎo)師帶往那片一眼望去全是灰色的舊居民區(qū)里，和暖的陽光垂直往下傾射，一個(gè)少女在陽臺(tái)上頂著鳥巢似的光斑。）唯子，那段日子的灰塵改變了我。那時(shí)我們都才剛上高二，我們還在一個(gè)班里。我們的班里上課總是紀(jì)律很亂。我們的數(shù)學(xué)老師總好像喝醉了酒才來上課。我們的班主任是個(gè)聲音洪亮的男人，他一跨進(jìn)課堂就像把英國(guó)鐘聲帶進(jìn)教室里。我們班的男生課下每人手里總是拿著一份《體壇周報(bào)》，悄悄地談?wù)撝γ?。那時(shí)我們面臨3+X的X科的選擇，媽媽希望我讀政治班考金融系，每天吃飯時(shí)她總是像斗雞似的大聲嚷著說，女孩子畢業(yè)后要找份安穩(wěn)的工作；她提醒我說，我們家有個(gè)在北京銀行工作的舅舅?？蛇@不是我的全部理想，我不愿過每天數(shù)著錢的日子，我的理想是安安靜靜地讀中文系。而你一定清楚在我們省，考中文系的唯一途徑是讀歷史班。在家人親戚的不解和同學(xué)們驚詫的目光中，我默默地走進(jìn)歷史班上課。唯子，記得當(dāng)我告訴你這一天發(fā)生的一切時(shí)，我如何早晨還在政治班下午就到歷史班上課，我外表平靜卻驚心動(dòng)魄，那時(shí)你臉色平靜，恬恬淡淡地微笑，使我想起細(xì)雨中的梔子。這是我能想象的，你大聲說。祝賀你找到了新的挑戰(zhàn)，南。那一刻，我默默地感動(dòng)，真是雪中送炭啊?？墒牵覜]有注意到你發(fā)青的嘴唇，和你接下來要告訴我的突如其來的消息：“南，九年了，爸爸最終還是回來了，我要搬去郊區(qū)了，要轉(zhuǎn)學(xué)了?！薄霸徫遥視?huì)和你聯(lián)系的……”耳畔好像發(fā)生了地震，在你斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲中，四周死寂得讓人窒息。我的心就這樣垮掉了，不爭(zhēng)氣的淚水貼著火熱面頰悄悄滾落。那一晚，我們雙膝如木，相對(duì)坐著，豎起耳朵，你記得我們聽到了什么嗎？鄰居家的姐姐半夜抱著嬰兒從家門口跑出來的響聲，和嬰孩好像小蛇一樣的哭泣。天亮了，我們沒有用口唇里的聲音說分別。N.N后來的文學(xué)導(dǎo)師若干年以后端起熱咖啡時(shí)提起她，眼神飄忽。N.N名叫南南，一個(gè)聽起來十分明媚的名字。N.N來自武漢，翻山涉水顛簸著極不平坦的火車旅程漂到北京。她到北京上大學(xué)了。每個(gè)人印給其他人的記憶，或許由于被了解太少，總是凝固成一些形狀：N.N自己看她，她好像家鄉(xiāng)那個(gè)從小坐了九年的輪渡，裝載著父母的期望和親友的隱憂，游往一個(gè)又一個(gè)新的彼岸；而在N.N中學(xué)同學(xué)眼里，她是傳奇的，考上清華，又是叛逆的，恃才驕傲的馬的形象；N.N的好友視她為樂于傾聽的話筒，和內(nèi)心也有很多經(jīng)歷故事的留聲機(jī)。而導(dǎo)師由一篇印象深刻的畢業(yè)論文以及聽到的和后來發(fā)現(xiàn)的一段感傷而震撼的愛情故事記憶著她?；蛟S，她也是南方雨水里的畫中人；或許是心理學(xué)癥侯分析的對(duì)象；有時(shí)又是一些踩在中文系樓梯上的黏稠的鞋子聲。N.N的畢業(yè)論文是關(guān)于曹雪芹和他的巨著的，她為此專門乘車去香山植物園。那一帶傳說是曹雪芹的晚年故居所在，可是N.N從前聽過一個(gè)講座，現(xiàn)在的曹雪芹紀(jì)念館只是被人臆測(cè)的，只是曹雪芹同時(shí)代某個(gè)讀書人留下來的私塾。在村莊的四周，一些剝?nèi)r(shí)間的碉堡、北風(fēng)侵蝕的哨崗林立。那里也是清朝康熙時(shí)北京郊外新兵的操練場(chǎng)。春天流淌著桃花樹的粉紅山坡上，一個(gè)看起來飽經(jīng)風(fēng)霜的女人，裹著厚厚的圍巾，指著一個(gè)小男孩，說，看你站的地方，是曹雪芹《石頭記》里寫的那塊怪石。小男孩似懂非懂點(diǎn)著頭。N.N隨著她的手指，看到那塊女媧補(bǔ)天的青石頭頂是烏鴉的巢穴，亂樹叢，難道就是它為半生潦倒的曹雪芹提供了石破天驚的靈感？圍巾女人像畢加索早期畫里的那樣，藍(lán)色衣領(lǐng)和圍巾遮住臉龐，只帶著一個(gè)孩子在晨光中走來走去，N.N覺得她的丈夫好像是考古學(xué)家。一次毫無收獲的植物園旅行，鞋底為此沾上了新鮮的泥土。N.N回到宿舍床上便悶頭補(bǔ)覺。她模模糊糊地仿佛來到了警幻仙子的仙界，看到她的電腦放在一塊像怪獸的丑石上，一個(gè)叫“雪芹”的遠(yuǎn)方的人，正在電腦的顯示屏里給她發(fā)來問候。問候像一些彩色的雪片向她飛過來。他的城市在刮颶風(fēng)，風(fēng)暴警報(bào)剛剛在一小時(shí)之前解除。人們走上大街，收拾龍卷風(fēng)暴雨留下的汽車殘骸、連根拔掉的樹木、摔斷腿的無主人的狗。一片狼藉的屋頂，工人們忙碌地拉著水管沖洗房屋。警察在路口引導(dǎo)混亂的交通，雷達(dá)車上的大傘還在嗡嗡地旋轉(zhuǎn)。窗外，污濁的水池里游動(dòng)著兩只蓓蕾似的彩色水泡。屋檐滴水。叫“雪芹”的男人坐在夕陽下，指尖點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，給她發(fā)來一封描述颶風(fēng)的信。一個(gè)月前，她的郵箱里收到封很有文采的投稿，是給她主編的《文苑》的。她在大學(xué)里最為開心的經(jīng)歷，是給這個(gè)中文系的《文苑》報(bào)做主編。半年來她在兩種苦惱中間搖擺：一邊是必須要寫、要發(fā)的新聞稿、采訪稿；另一邊是以稀為貴、寥若晨星的文學(xué)投稿。工科學(xué)校的文學(xué)報(bào)紙很另類。她仔細(xì)地讀稿子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)投稿人筆下，猶如堆砌鵝卵石一樣，回繞著海水、回聲、飛鳥、木船、漁女等極為罕見的意象。她心底的天平已經(jīng)有些傾斜，不經(jīng)意地連聲稱贊著。（我們幾乎忘記了玻璃窗里的N.N也在說話。）沒有唯子的日子我更加孤獨(dú)，我的身邊不缺少許多歡笑著的同學(xué)，可是潛意識(shí)里，我只能固執(zhí)地以為，他們不是朋友而是玩伴。這個(gè)世界唯一了解我的只有遠(yuǎn)去的唯子，要讓我突然接受眼前這群和我相處不到兩個(gè)月對(duì)我友善的人是我的朋友，除非再讓我經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的九年。九年里我和唯子在同一列昏黑的地鐵列車?yán)锵嗷ス鴼?，寒冷地說話，眼里除了彼此的眼神沒有其他。我的新朋友們，他們會(huì)邀請(qǐng)我一起騎車回家，我的反應(yīng)，常常是在一旁漠然地聽著與我無關(guān)的話題，然后勉強(qiáng)擠出一個(gè)敷衍的微笑。而更多時(shí)候，我只是想把頭掃向公路的那一邊，永遠(yuǎn)地注視著一個(gè)公園。落地的銀色葉片，曾幾何時(shí)，我和唯子結(jié)伴而行，心血來潮地跑進(jìn)公園去，黃昏籠罩的公園，夕陽余暉柔和地?fù)崦鴺渲蜐駶?rùn)的泥土，我們孩子氣地在空曠里大聲呼喚，尋找那丟失的歡樂和自由。走出公園，就是這條路，無話可說的時(shí)候，我們各自想著自己的事?！拔ㄗ樱覀冋婧?，沒話說的時(shí)候會(huì)選擇沉默，我喜歡沒有尷尬的沉默?！蔽ㄗ舆@時(shí)，總是用一根手指繞成一個(gè)圈，留住金黃的光線，純潔地笑著。搬家后唯子只在每個(gè)星期天打來電話，晚上十點(diǎn)如期而至。不必約定，因?yàn)槲覀冃恼詹恍Ｎ抑懒宋ㄗ雍髞淼纳钸^得并不開心，那個(gè)她陌生的新學(xué)校，和一個(gè)陌生的男人的臉，那個(gè)像裂紋的瓷瓶的家庭。我的心隱隱作痛，唯子接著問我，南，你過得還好嗎？我沉默不語，我只能，輕描淡寫地談我每天兩點(diǎn)一線的生活。很一般，我說。不，你過得不好，唯子在那邊說，你的生活失去了激情是嗎，你應(yīng)該快樂得像個(gè)孩子啊。我們的生活應(yīng)該像降落傘一樣。唯子在電話那邊，我聽到了淅淅瀝瀝的夜雨，城市上方，此刻飄動(dòng)著那些迎著光跳傘的孩子。我回到我自己封閉的房間，我開始折千紙鶴，每只寫上我和唯子的名字。我在默默地陶醉。打開玻璃窗射出去，看著它們一只只在黑暗的廣告燈上方回旋著，當(dāng)扔下第十八只的時(shí)候，我再?zèng)]有勇氣看它們最后的墜落。呼嘯的汽車輾上了最早落地的白色天鵝。大地上是天鵝之血。于是我閉上眼睫安靜地睡去。我走進(jìn)一家網(wǎng)吧，記得高一時(shí)我和唯子來過這里，后來的一段時(shí)間就只有我一個(gè)人來，因?yàn)橹挥形蚁矚g這種聊天的方式。一年前有人告訴我如果我一年不上網(wǎng)，就帶我去遠(yuǎn)方看海。我重新申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)，找到了那個(gè)人告訴他，我最終還是辦不到，看海的事我會(huì)自己買張地圖摸索著去的。我奇怪自己在深夜里開始有了想開口說話的欲望。此前我一直在我的北冰洋海底洞穴里沉默。在深夜微弱的燈光下，我摸索著寫下瑣碎的片斷，那時(shí)只有收音機(jī)沙沙地發(fā)出聲響，深夜聽收音機(jī)已經(jīng)成了我的習(xí)慣。在午夜寫些別人不知所云的東西，我把它稱為“詩人的囈語”。而當(dāng)我把這種“習(xí)慣的零亂”帶到課堂上的時(shí)候，隨之而來的是成績(jī)一落千丈。媽媽把一切歸咎于我不懂政治，爸爸則緊緊攥著那些曾令他自豪的成績(jī)單，對(duì)著我大聲發(fā)火。我是個(gè)笨小孩，爸爸以為我會(huì)一直笨下去。我因此三分鐘后便抓起書包，飛快地沖出那個(gè)溫暖而又寒冷的地方。我一直渴望有一種風(fēng)的自由，于是我的網(wǎng)上昵稱就取“風(fēng)冷”，我喜歡這個(gè)名字。我的個(gè)人介紹簡(jiǎn)單得只有一句話：我是一個(gè)任性的孩子。顧城的詩句。我不喜歡那種抒隋式的介紹，有點(diǎn)做作，我以為。P聊天室是我最喜歡的一種文學(xué)刊物的聊天室，以前我常去那里的BBS上灌水。那天我又出現(xiàn)在那個(gè)久違的聊天室，我遇到蘇蘇，那個(gè)熱情的女孩，她說她喜歡我文字的隨意和自然。她鼓勵(lì)我去純文學(xué)的Poemlife網(wǎng)站投稿。我迅速地抽出隨身帶著常拿到課堂信筆涂鴉的筆記本，敲打著冰冷的鍵盤，我的手指微微顫抖。魚肚白的熒屏里，一種暖洋洋的滿足悄悄地爬上來。我的稿子在Poemlife網(wǎng)站發(fā)表了，這激發(fā)了我對(duì)寫作更強(qiáng)烈的欲望，我經(jīng)常在課堂上寫那些分行的句子，我的同桌對(duì)我這種上課不聽講的態(tài)度，已經(jīng)由敬佩轉(zhuǎn)為不屑了。除了語文外她考的分?jǐn)?shù)都超過了我。我懷疑自己真的是不是有天賦？我真的對(duì)文字善感而對(duì)數(shù)字遲鈍嗎？我的桌上每天鋪上一層新發(fā)下來的卷子，都是空白的積雪。而家里除了父母每天喋喋不休地為了毛巾、雞蛋和芹菜的事斤斤計(jì)較，就似乎一無所干了。我漸漸地感到我被當(dāng)成一個(gè)透明的物質(zhì)，我又想起了唯子，文章發(fā)表的事我沒有告訴任何人，包括唯子，她不懂，她對(duì)虛擬的世界沒有興趣。我常去Poemlife網(wǎng)站看看自己的文章和別人的評(píng)價(jià)，也就在那時(shí)候，我遇到清風(fēng)，不幸看到了清風(fēng)的文字，那些形形色色的校園小說和詩歌，而我對(duì)他的唯一一篇散文《小草還在生長(zhǎng)》卻記得很深。因?yàn)槟瞧⑽睦镎f：“如果你喜歡現(xiàn)代派戲劇，我建議你到中國(guó)的高中去，在中午放學(xué)的時(shí)候，立在大門旁看，你會(huì)看到黑壓壓的人群向你擁過來，讓你莫名其妙地感到窒息。你會(huì)驚詫這些人怎么竟如此相像：他們都穿著同樣的死氣沉沉的冷色校服，臉上漂浮著同樣的備受摧殘的表情，眼皮同樣地紅腫著，眼睛里流露出同樣無力的目光?！边@是在應(yīng)試教育下我們的共同心聲啊。我記住了這個(gè)名字，“清”和“風(fēng)”，喜歡他的名字就像喜歡自己的名字。學(xué)者和導(dǎo)師說，經(jīng)過N.N推薦，“雪芹”寫的講一個(gè)大海漁民和漁船化身的女孩奇情相戀的小說《海島》，發(fā)表在《文苑》新一期的封面小說上。學(xué)者說他也讀過這篇小說，確實(shí)充滿才氣和想象力。N.N回信時(shí)她滿懷欣喜，敲上：請(qǐng)問你的地址？你的《海島》發(fā)表了。一天過去卻沒有收到回信。N.N去圖書館，迎面鏡子里的N.N長(zhǎng)發(fā)清秀地滑在肩上，雪白的臉就像《圣經(jīng)》插圖中的莎樂美。她鉆進(jìn)圖書館，整整一個(gè)讓人眩暈的一天?？墒?，論文的一部分資料調(diào)研出乎意料地有了新發(fā)現(xiàn)，好似發(fā)現(xiàn)了漂浮的一塊新大陸。她讀到一種從氣候?qū)W角度印證曹雪芹書中描寫的地點(diǎn)是北京而非南京的觀點(diǎn)。她合上書，沿著這個(gè)思路走下去，曹雪芹書中的詩歌，是不是一部分線索，可以用來揭示當(dāng)時(shí)的氣候情況，進(jìn)而說明書中長(zhǎng)久以來爭(zhēng)議的很多謎團(tuán)呢？晚上，她讀到“雪芹”的回信，十分客氣，或者說，簡(jiǎn)直把她當(dāng)做指點(diǎn)迷津的老師!要是她告訴“雪芹”她只是中文系的學(xué)生，他一定會(huì)大為驚訝的，像鱷魚那樣張大嘴巴，不過首先驚愕的反而是N.N，當(dāng)她看到這個(gè)筆名叫“雪芹”的奇怪的人，敲來的一長(zhǎng)串地址時(shí)自己反而像鱷魚了。地址是：北卡羅萊納大學(xué)（UniversityofNorthCarolina），威明頓市（Wilmington，U.S.）。北卡？好奇怪的名字。她幾乎全明白了：“雪芹”住在海島上，此時(shí)正聆聽著海鷗悠長(zhǎng)低回的嘶鳴。他的小說所寫的并非夢(mèng)囈，并非古代傳奇式的囈語，而是來自于他求學(xué)和生活的邪個(gè)寧靜而奇異多彩的海濱小城。給N.N寫信時(shí)，他剛從漲潮的海邊聽海鳥聲回來?！把┣邸睕]有在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)，他高中畢業(yè)就被父母送到了北卡羅萊納州。海岸生活和與世隔絕的校園生活給了他即興、陽光七色和純粹的語言。他攻讀比較文學(xué)，那是他所愛的，他的大腦還未被現(xiàn)代世界所浸染。她要了他的MSN，在那里看到他拍攝的照片，他們相互聊天，通常她在中午，他那邊是午夜時(shí)分。他偶然一次給她打電話，是從北卡的海島上打來的?！澳愫脝幔课以跓羲南旅?”她聽到一個(gè)干凈的男孩的聲音，像銀貝殼一樣的聲線。她柔和地回答著，陽光灑在臉上。他也給她講那些島上的事情。她聽見一個(gè)小女孩不小心將棒球砸到他臉上，后來請(qǐng)他去家里過圣誕節(jié)。她還聽見了，他的棒球在綠茵茵的草地上彈性地跳躍，他揮起棒球拍時(shí)滑落的流線形汗滴。那兒四季如春，小草都在生長(zhǎng)，漁民出海捕魚，帆船停泊在潮水發(fā)電站的大堤下。他用口哨模擬海鳥的叫聲給她聽，她竟然分辨出了海鷗、信天翁、大賊鷗、海燕，還有一種叫“流浪者”的大信天鷗，鳴叫的聲音像吉卜賽琴。她給“雪芹”寫了長(zhǎng)信。鴻雁傳書，從太平洋海底的光纜中，從電子的流動(dòng)中，他的一切，她的一切，旋轉(zhuǎn)漂浮在北太平洋的暖流里，明媚地糾纏著。她的文學(xué)論文開始寫，鬢發(fā)有些蒼白起來的導(dǎo)師，研究現(xiàn)代詩歌的學(xué)者，對(duì)一沓沓只是交上來的整理資料感到迷惑，什么也沒有分析。他的女學(xué)生，大學(xué)生涯可謂很優(yōu)秀，引來無數(shù)女生和男生的艷羨。“她的目光有點(diǎn)高。”學(xué)者對(duì)著午后樹葉的陰影，遲緩地呷了一口咖啡，學(xué)者眼神飄忽，在一場(chǎng)關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的講座結(jié)束后，十分疲憊地和意猶未盡的文學(xué)愛好者聊天。在座的同時(shí)有四個(gè)年輕人：一個(gè)《紅樓夢(mèng)》協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，穩(wěn)重的理科男生；一個(gè)《新清華》的因激動(dòng)而臉紅的學(xué)生記者；一個(gè)留著辮子的可愛女生，讀中文系二年級(jí)；一個(gè)表情冷漠，留著長(zhǎng)頭發(fā)的青年。留給多年以后的老師的回憶像被沙塵暴記錄的春天，最終也只顯露出不太連貫的輪廓。起因是記者兼學(xué)生向老師吐露，因?yàn)槭?，上個(gè)夏天他開始在《紅樓夢(mèng)》中旅行。想從中尋找答案，但是話題像無數(shù)小路分岔了：學(xué)者憂郁的一言半語之后，開始意識(shí)到自己在講一個(gè)曾經(jīng)的女學(xué)生不太愉快的往事。學(xué)者希望通過插話，來打消在座的學(xué)生對(duì)他說過的只言片語的猜測(cè)，于是他習(xí)慣性地停下來，感興趣地詢問在座學(xué)生的星座和血型。他大概也想休息一下?！半p魚座A型。”記者兼學(xué)生回答他。每個(gè)人都由那些只言片語，在心中編織一個(gè)N.N的故事。他們每個(gè)人心中都有了一個(gè)N.N的形象：或許長(zhǎng)發(fā)披肩，或許馬尾辮，或者是個(gè)齊額劉海的現(xiàn)代女孩。每個(gè)人的故事卻都通向?qū)熌茴A(yù)見到的“水井”：他們猜到，N.N與“雪芹”相戀，他們成了隔洋隔海的戀人。對(duì)于“雪芹”我們始終一無所知，并且導(dǎo)師不愿透露半點(diǎn)，像蒸發(fā)消失的苔原；而N.N的經(jīng)歷導(dǎo)師最后只講了幾句話，他不愿也不忍心吐露女學(xué)生的隱私。但每個(gè)在座的人，臉上都有粼粼波紋，這表示他們至少已經(jīng)在構(gòu)造女孩N.N的后一半故事，唯一的不同，他們占據(jù)了故事中N.N的角色，卻沒有N.N那時(shí)的感情。（魚缸后面的少女N.N仿佛也在對(duì)金魚說話。）后來我又頻繁在P聊天室遇見清風(fēng)，我知道他是這里的常客和“斑竹”，只是從沒交談過。因?yàn)樵姼璧陌l(fā)表，總會(huì)有人循著“風(fēng)泠”找到我，他們對(duì)我的詩一味地恭維，或者饒舌不休地和我談?wù)撍麄兊奈膶W(xué)觀，我說我只是對(duì)文字有感覺，他們便沒趣地走開了。我早已厭倦這些，我喜歡的是真正的友誼，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)的興趣來糾纏我。而清風(fēng)是那時(shí)候唯一不會(huì)把我的“泠”看成是冷，也不會(huì)恭維我的人，他找到我說的第一句話居然是：“風(fēng)泠，你的詩太憂郁了，你不能躲在生活的陰影里，你應(yīng)該自由得像個(gè)孩子。”我對(duì)著屏幕上顯示出的每一個(gè)字、每一個(gè)詞，屏住了呼吸。這個(gè)人竟然能夠透過那些斑駁的詩，看到我晦暗的內(nèi)心。這個(gè)世界除了唯子以外還有另一個(gè)人，說我應(yīng)該像個(gè)孩子。我們的生活像降落傘一樣。我想我應(yīng)該嘗試著，把屏幕后面這個(gè)深刻的陌生人，當(dāng)做我的朋友了。清風(fēng)住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，那個(gè)城市巧合的是有飛機(jī)場(chǎng)，還有跳傘塔。他給我他的主頁，我看見那種底色不加任何修飾，只有純黑，像夜空里的眼睛。我很認(rèn)真地閱讀黑色幕布上的每一個(gè)文字，感受著每一個(gè)他心中的聲音，這里浸透著他的過去和現(xiàn)在，明亮與孤獨(dú)。我一直相信直覺，也憑直覺去問清風(fēng)很多問題?！拔蚁矚g樸樹，你也喜歡嗎？”“是的，我喜歡他的《白樺林》?！薄拔易钕矚g《旅途》和《那些花兒》，因?yàn)榍罢吆苷?，后者很美?！蔽艺f。“你喜歡三毛嗎？”“我曾經(jīng)瘋狂地愛上她筆下的生活。”清風(fēng)說?！拔乙恢笔莻€(gè)沒有故事的人?！蔽艺f?！拔沂莻€(gè)故事太多的人。沒有故事的人喜歡尋找有故事的感覺，故事太多的人常常懷念沒有故事的從前。”“你想上大學(xué)嗎？我想，我想得快發(fā)瘋了?！薄皟H僅是體驗(yàn)生活而已?！?/pre>




編輯推薦
　　《盛開新概念十年：十年一愛》：—個(gè)自以為是故作清高，一個(gè)隱忍癡情低眉順眼。沒有人看見他們內(nèi)心的較量，一段暗涌的情感悄然蔓延。愛情那么熱，戰(zhàn)爭(zhēng)那么涼。——馬小淘（第三屆全國(guó)新概念作文大賽一等獎(jiǎng)獲得者）愛情如同琉璃，一走近就暗淡，一伸手就破碎。而他，不確定自己有著小心輕放的能力?！睦ǖ谖鍖萌珖?guó)新概念作文大賽二等獎(jiǎng)獲得者）愛情，也許我在某個(gè)安然的夜晚，我會(huì)想起她?！D(zhuǎn)眼之間，那些明媚的時(shí)光就默默地從我們身邊溜走。轉(zhuǎn)眼之間，那些熟悉的背影就靜靜地從我們身邊拉長(zhǎng)?！钪浅ǖ诎恕⒕艑萌珖?guó)新概念作文大賽獲得者）　　那夜他做了夢(mèng)，夢(mèng)見他把青春握在手心里，像一塊軟玉。他把她畫在畫上，畫在墻上，畫在大街上。然后秋風(fēng)吹來的日歷上涂滿了二十一歲的眼神?！　　薨兀ìF(xiàn)就讀于清華大學(xué)，清華火石新詩社社長(zhǎng)）　　舞步起，霓裳羽衣，不外如是，仿佛盛開中絢麗的煙花，似琴弦的爆裂，如雨季的空蒙，拾掇一地月光的皎潔，獨(dú)飲著亂世的憂傷?！　　剑?0后寫作者，第八屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)?wù)撸　?mèng)境是神秘的，我因多次出現(xiàn)在他夢(mèng)中而神圣。而愛情本身就是對(duì)神圣感的渴望。他會(huì)覺得，愛我是一種神諭。　　——魏姣（曾在《少年文藝》、《北京日?qǐng)?bào)》、《背青報(bào)》等發(fā)表小說、散文數(shù)十篇）





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