裝飾繪畫漆藝 21世紀(jì)高美校藝術(shù)設(shè)計經(jīng)典

內(nèi)容概要

隨著時代的發(fā)展，繼承了千百年傳統(tǒng)手工藝的文化精髓，成為中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財富，它不但需要進(jìn)一步的保護和發(fā)揚光大，更要進(jìn)一步跟上時代的步伐。世界先進(jìn)國家的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)思想，在高校的學(xué)術(shù)交流中不斷為我所用，從而加快了我國科教體系與世界先進(jìn)國家的接軌，并促進(jìn)了諸多藝術(shù)設(shè)計新學(xué)科的誕生。與此同時，藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)課訓(xùn)練，也打破了以往的單調(diào)模式，針對各專業(yè)的特點將設(shè)計素描、設(shè)計色彩等新的基礎(chǔ)教學(xué)直接運用到現(xiàn)代化的藝術(shù)設(shè)計課程之中。在材料應(yīng)用的工藝訓(xùn)練手段和創(chuàng)意思維以及制作、表現(xiàn)等方面，一種更寬泛，更合理的教育課程結(jié)構(gòu)日趨完善?？傊?，新課程從基礎(chǔ)訓(xùn)練到專業(yè)設(shè)計大大加強了課程系統(tǒng)之間的互動聯(lián)系，使現(xiàn)代化的高等藝術(shù)設(shè)計教學(xué)如虎添翼。    本書匯集了中國當(dāng)代高等美術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計學(xué)科精基教師的教學(xué)論文和專業(yè)設(shè)計成果作品，從一個側(cè)面如實的反映了我國當(dāng)今藝術(shù)設(shè)計院校的教學(xué)總體狀況。多年來，關(guān)于教師如何教，教什么的問題，一直是美術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的熱點話題，隨著當(dāng)代美術(shù)的蓬勃發(fā)展和藝術(shù)設(shè)計教學(xué)改革的逐步深化，這一問題變的更加突出。相信該叢書能使各高校在彼此之間的學(xué)術(shù)交流中，相互切磋，共同探討，希望在校就讀的學(xué)生能更直接地了解和把握全國高等美術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)取向，領(lǐng)備各院校名師的個性化教學(xué)特色；同時也希望從事專業(yè)藝術(shù)設(shè)計工作者們能從中受到某種啟迪，在美術(shù)教育總目標(biāo)和大原則的框架中，不斷提高我國高等美術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計教育事業(yè)的整體水平，這也是我們編寫本書的主要意圖，也是大家的共同愿望。

書籍目錄

關(guān)于裝飾繪畫現(xiàn)代裝飾繪畫的時代精神融合于自然的裝飾藝術(shù)裝飾畫的創(chuàng)造思維裝飾畫教學(xué)中的概念化因素在裝飾繪畫教學(xué)中的幾點思考角度·程式·理想·創(chuàng)造——裝飾畫教學(xué)的探索裝飾畫的美感要素材料·語言·實驗——論裝飾繪畫的特質(zhì)生活化的藝術(shù)——裝飾藝術(shù)課程教學(xué)隨想感悟裝飾繪畫裝飾繪畫教學(xué)的思考裝飾繪畫視覺表達(dá)的三種方式相合與重構(gòu)——關(guān)于裝飾繪畫的隨想漆畫創(chuàng)作教學(xué)之我見漆畫自解漆藝教學(xué)的感想“傳統(tǒng)工藝課程”價值淺說

圖書封面

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