從中學(xué)到廣州美術(shù)學(xué)院

內(nèi)容概要

楷書自漢隸蛻化過來后，經(jīng)過六朝二百余年的演變，至隋朝時(shí)，已漸趨成熟。隋朝國祚雖短，在書法史上卻是一個(gè)承前啟后的重要時(shí)期，在楷法上熔南北于一爐，開唐書之先聲，可以說這是一個(gè)漸變的過程。傳世隋碑及墓志并不多見，著名的有《龍藏寺碑》、《曹植廟碑》、《啟法寺碑》、《孟顯達(dá)碑》，另有久蘇孝慈墓志》、《張貴男墓志》、《楊居墓志》、《李則墓志》、《宮人元氏墓志》等，其中尤為著名的是《董美人墓志》。    久董美人墓志》又稱《美人董氏墓志》，真書，計(jì)二十一行，每行二十三字。董美人是隋文帝第四子蜀王楊秀的侍女，她不幸在十九歲時(shí)即因病夭亡，蜀王楊秀為了紀(jì)念她，遂自撰銘文，刻此志隨葬于長(zhǎng)安郊外，時(shí)正隋文帝開皇十七年一五九七一。此志和其他墓志一樣，沒留下書寫者和鐫刻者的名字，但細(xì)觀此志筆意精到細(xì)膩，點(diǎn)畫清勁挺秀，字形微扁，依然保持著六朝墓志穩(wěn)重而端嚴(yán)的特征，但其體勢(shì)結(jié)構(gòu)已十分勻稱和諧，楷法已趨完善，更為難能可貴的是在其平正端莊的體勢(shì)中微雜險(xiǎn)絕的姿態(tài)，顯得平而不板，十分耐人尋味。此志雖以方筆為主，但其轉(zhuǎn)折鉤趯處不露圭角，給人以溫潤(rùn)之感，如初學(xué)者以唐碑為基礎(chǔ)，以北碑求變化，則此志介乎二者之間，可作為由唐入魏的過渡作品。

書籍目錄

SECONDARY SCHOOL TO GUANGZHOU ACADEMY OF FINE ARTS 1978年 生于山東省濟(jì)南市 1991年 畢業(yè)于濟(jì)南市洪樓小學(xué) 1994年 畢業(yè)于濟(jì)南市甸柳第一中學(xué) 1997年 畢業(yè)于濟(jì)南市第一中學(xué) 1996-1999年 分別通過了中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院的專業(yè)考試 1999年 考入廣州美術(shù)學(xué)院油畫系至今 多幅作品參加美術(shù)學(xué)院“素描”、“速寫”大展并被美術(shù)學(xué)院收藏

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   愛子張家梁考取廣州美術(shù)學(xué)院——成為風(fēng)華正茂的大學(xué)生已一年有余了，而在我的眼中，家梁似乎還是那個(gè)好動(dòng)、愛玩和喜歡拆東西的小淘氣，在他負(fù)笈南下的日子里，我腦中經(jīng)常浮現(xiàn)的是他兒時(shí)的調(diào)皮身影：家里的鬧表被他拆了一塊又一塊，電話機(jī)也差點(diǎn)成為聾子的耳朵。我從未斥責(zé)或打過他，我深知好奇心是兒童的天性，那是一朵寶貴的需要悉心呵護(hù)和備加珍視的花蕊。家梁提出的問題常常使大人無從回答，比如蘆花雞的腳和大白鵝的腳為什么不一樣？大白鵝有翅膀?yàn)槭裁慈藳]有？豬用四只腳走路為什么人少兩只？……在家養(yǎng)的動(dòng)物中，家梁最喜歡大白鵝，那凸起的“皇冠”，那高挑的脖頸，那潔白的羽毛，皆令家梁陶醉和神往，他用蠟筆一遍又一遍地涂畫著…… 自家梁考上廣州美院后，就不斷有朋友和學(xué)畫的孩子家長(zhǎng)問我：你是如何培育孩子的？說簡(jiǎn)單點(diǎn)是兒子從小就對(duì)畫畫有著濃厚的興趣，我們夫婦因勢(shì)利導(dǎo)，從小學(xué)到中學(xué)一直不斷鼓勵(lì)他直至美術(shù)高考，說噦唆些，是家梁這漫長(zhǎng)的十多年學(xué)畫路途不平坦，經(jīng)歷了從失敗以至自以為沒有任何希望的悲痛情況下才看到成功曙光的欣喜。設(shè)使培養(yǎng)孩子真有什么經(jīng)驗(yàn)的話，我以為不外這么幾方面：一是家庭環(huán)境的熏陶。我從小即酷愛美術(shù)，曾經(jīng)考取山東藝術(shù)學(xué)院國畫系，彼時(shí)家在農(nóng)村，生活拮據(jù)，只好忍痛放棄，后來進(jìn)了城，從事的仍是心愛的美術(shù)工作，來往的朋友也大多是畫畫的或搞其它藝術(shù)的；我曾在山東藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修過花鳥專業(yè)，現(xiàn)為山東美協(xié)的會(huì)員，雖然畫得不怎么好，但的確影響了兒子，耳濡目染，潛移默化，一顆美術(shù)種子悄悄地播進(jìn)了兒子稚嫩的心田。二是濃厚的興趣。興趣是最好的老師。家梁自幼極喜歡奇特的形象和絢麗的色彩，先是天天畫大白鵝，那稚拙的線條所表現(xiàn)出的姿態(tài)各異的小生靈生動(dòng)有趣，我自愧畫不出那份天真；后來一本色彩斑斕的《孫悟空大鬧天官》使家梁愛不釋手，他吃飯時(shí)看，睡覺前看，甚至外出也要把畫本揣進(jìn)衣兜里，他臨摹唐僧師徒四人可以達(dá)到廢寢忘食的地步。三是在家梁成才的道路上，使我感受頗深的是來自學(xué)校的鼓勵(lì)。家梁上小學(xué)時(shí)的美術(shù)成績(jī)，使洪樓小學(xué)的美術(shù)老師欣喜不已，在上四年級(jí)時(shí)學(xué)校為他舉辦了個(gè)人畫展，這種鼓勵(lì)是我們家庭做不到的，由此所產(chǎn)生的效果也是我們始料不及的。

編輯推薦

《從中學(xué)到廣州美術(shù)學(xué)院:張家梁的經(jīng)歷》由花山文藝出版社出版。

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