英才名題

內(nèi)容概要

為了使廣大師生透徹地理解新課程理念，更好地把握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，我們組織全國基礎(chǔ)教育課程改革教育專家及新課程教材實(shí)驗(yàn)區(qū)的一線優(yōu)秀教師編寫了這套叢書。在編寫過程中，注重對課改考試命題改革方向、改革形式、改革內(nèi)容的研究，重點(diǎn)突出課改試題的精髓。本叢書以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程。其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：    一、內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代需求：敏銳捕捉最新信息。搜集聯(lián)系當(dāng)今時(shí)事、經(jīng)濟(jì)、前沿科學(xué)等方面的熱點(diǎn)問題，融入設(shè)計(jì)的試題當(dāng)中，使命題具有時(shí)代感，貼近新課標(biāo)的特點(diǎn)與要求。    二、構(gòu)建與整合學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間的知識網(wǎng)：針對新教材要求知識面寬、信息量大的特點(diǎn)．設(shè)計(jì)了互動(dòng)欄目。通過提供相關(guān)學(xué)科的趣味知識、前沿科學(xué)知識等，使學(xué)生增強(qiáng)信息意識、儲備知識的能力，同時(shí)以開放性的思路為師生提供對話的平臺，體現(xiàn)新課程“滲透綜合與交叉”的思想。    三、基礎(chǔ)與能力并重，綜合與創(chuàng)新結(jié)合：精編精選名題、新題、活題。通過設(shè)計(jì)研究性課題、開放性問題和貼近社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)際的試題，激活學(xué)生的潛能，提高對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。內(nèi)容由淺入深，既注重課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)，又注重綜合素質(zhì)的提高。    四、鏈接高考名題，針對性地進(jìn)行訓(xùn)練：精心挑選近年典型高考試題，進(jìn)行有針對性的演練，使學(xué)生提前體驗(yàn)高考，從中感受高考的命題趨勢、命題立意和難易程度。      五、透視疑點(diǎn)難點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)而思”：針對每章節(jié)中可能遇到的誤點(diǎn)疑點(diǎn)，分析容易出錯(cuò)的原因，進(jìn)行推類訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，領(lǐng)悟正確的解題思路。    六、注重階段總結(jié)、知識梳理及檢測梳理學(xué)過的知識并進(jìn)行階段性測試，考查學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)方法，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。經(jīng)過測試，培養(yǎng)學(xué)生的臨場考試經(jīng)驗(yàn)，提高心理素質(zhì)。    七、答案詳細(xì)，規(guī)范實(shí)用：為方便學(xué)生使用，書后附有詳細(xì)的參考答案與提示。力求做到每題必解，解析精當(dāng)。

書籍目錄

第一單元  中國古代思想寶庫  第1課　孔子與老子  第2課  戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴  第3課　漢代的思想大一統(tǒng)  第4課　宋明理學(xué)  第5課  明清之際的思想批判  第6課  中國古代的科技思想和實(shí)踐  第一單元綜合測試題第二單元  中國古代文藝長廊  第7課　漢字與書法  第8課　筆墨丹青  第9課　詩言志  歌詠言  第10課  從傳奇到小說  第11課　梨園春秋  第二單元綜合測試題第三單元從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代  第12課　希臘先哲的精神覺醒  第13課　文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采  第14課　挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威  第15課  理性：之光  第16課　近代科學(xué)技術(shù)革命  第17課　綜合探究：破解“李約瑟難題”（略）  第三單元綜合測試題第四單元19世紀(jì)以來的世界文化  第18課　詩歌、小說與戲劇  第19課　音樂與美術(shù)  第20課　電影與電視  第四單元綜合測試題第五單元近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想  第21課  西學(xué)東漸  第22課　新文化運(yùn)動(dòng)  第23課　孫中山和他的民主追求  第24課　毛澤東與馬克思主義的中國化  第25課　社會(huì)主義建設(shè)的思想指南  第五單元綜合測試題第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化  第26課  現(xiàn)代科學(xué)革命  第27課　改變世界的高新科技  第28課　新中國的科技成就  第29課  國運(yùn)興衰．系于教育  第30課　百花齊放百家爭鳴  第31課　綜合探究：批判繼承與開拓創(chuàng)新——建設(shè)中國特色的社會(huì)主義新文化（略）  第六單元綜合測試題參考答案與提示  見附本

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