主持與表演考級教程.幼兒卷

出版時間：2007-5 出版社：第1版 (2007年5月1日) 作者：林朝頁數(shù)：114

內(nèi)容概要

本書是在《主持與表演考級教程》的基礎(chǔ)上，專門針對幼兒園小朋友們編寫的教材。 幼兒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)和考級與音樂、舞蹈、美術(shù)等的考級方向是一致的，普及為主，促進(jìn)全面發(fā)展。教材從幼兒學(xué)習(xí)興趣角度出發(fā)，通過通俗易懂的形體動作訓(xùn)練、語音訓(xùn)練、兒歌朗讀、詩文朗誦、學(xué)講故事以及把其中大部分的兒歌編寫成幼兒歌曲等趣味性的教學(xué)方法，讓孩子們在優(yōu)美而富有情趣的音樂旋律中，增強(qiáng)節(jié)奏感、記憶力和表現(xiàn)力。     教材分為三個等級：其中第一課至第六課為幼兒一級；第七課至第十三課為幼兒二級；第十四課至二十課為幼兒三級。

作者簡介

林朝，1969年進(jìn)入京劇團(tuán)學(xué)習(xí)“武老生”行當(dāng)，經(jīng)歷了9年京劇表演藝術(shù)生涯，成為劇團(tuán)優(yōu)秀的青年京劇演員。1978年考入福建省藝術(shù)學(xué)校（現(xiàn)福建職業(yè)藝術(shù)學(xué)院），系統(tǒng)學(xué)習(xí)聲樂表演與歌劇，其間赴上海音樂學(xué)院進(jìn)修聲樂。藝校畢業(yè)后被選進(jìn)省歌舞劇院，從事歌劇、聲樂、相聲等表演工作

書籍目錄

幼兒一級　第一課　　一、表演訓(xùn)練　　二、表情訓(xùn)練　　三、語音訓(xùn)練　　　雙唇音　　四、兒歌朗讀表演　　五、兒歌演唱表演　第二課　　一、表演訓(xùn)練　　二、氣息訓(xùn)練　　三、語音訓(xùn)練　　　1. 唇齒音　　　2. 舌根音　　四、兒歌朗讀表演　　五、兒歌演唱表演　第三課　　一、表演訓(xùn)練　　二、氣息訓(xùn)練　　三、語音訓(xùn)練　　　舌尖音　　四、兒歌朗讀表演　　五、兒歌演唱表演　第四課　　一、表演訓(xùn)練　　　1. 表情趣味表演訓(xùn)練　　　2. 無實(shí)物表演練習(xí)　　二、語音訓(xùn)練　　　舌尖音　　三、兒歌朗讀表演　　四、兒歌演唱表演　第五課　　一、氣息訓(xùn)練　　二、形體訓(xùn)練　　三、語音訓(xùn)練　　　舌根音　　四、主持演講訓(xùn)練　　五、兒歌朗讀表演　　六、兒歌演唱表演　第六課　　一、表演訓(xùn)練　　二、語音訓(xùn)練　……　幼兒一級考試要求幼兒二級　第七課　第八課　第九課　第十課　第十一課　第十二課　第十三課　幼兒二級考試要求幼兒三級　第十四課　第十五課　第十六課　第十七課　第十八課　第十九課　第二十課　幼兒三級考試要求

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(38)
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用戶評論 (總計(jì)9條)

很有水平,希望能夠再有這樣優(yōu)秀的作品出版~!
我的小女兒，今年7歲了，從小我就注重她的語音訓(xùn)練，可是一直缺少這方面的書籍，前些天，聽朋友說，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的書比較多，我就試著來當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看看，書還真是多，我一搜索，發(fā)現(xiàn)，這方面的書還真多，我就挑了這本《主持與表演考級教程》，回來一看，還蠻適合我女兒的，后來我朋友來我家玩，她看到這么書，也覺得很好，就讓我?guī)退I一本~~這本書唯一的缺點(diǎn)就是光盤的內(nèi)容不夠好，多是些兒童歌曲~~不夠?qū)嵱?，要是光盤是書本內(nèi)容，那就非常完美了~~~~
本書是一本很實(shí)用的書，特別對于從事幼兒主持人培訓(xùn)的教育工作者來說，具有指導(dǎo)性的作用，很好！希望在講解表演時能更加具體形象一些，最好也能配備相關(guān)的影像資料。
書本身的內(nèi)容還不錯，可參考做教材用.以為碟里會有配套的朗誦,誰知道全是歌曲,并且旋律非常難聽,很多膾炙人口的歌曲,都被作者給改編的變了味道,比如<搖籃曲>\<彎彎的月亮>等,不過碟的動畫制作的很精美.這是要稱贊的!
很不錯，特別適合教語言專業(yè)的老師用做教材~~~~
書的內(nèi)容很實(shí)用,現(xiàn)成的教材,可惜碟子沒什么用.
現(xiàn)在小孩學(xué)的東西多了，不可能所有都去學(xué)。作為家長只能找書充電了，有時間就自行輔導(dǎo)小孩唄。
本書是在《主持與表演考級教程》的基礎(chǔ)上，專門針對幼兒園小朋友們編寫的教材。幼兒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)和考級與音樂、舞蹈、美術(shù)等的考級方向是一致的，普及為主，促進(jìn)全面發(fā)展。教材從幼兒學(xué)習(xí)興趣角度出發(fā)，通過通俗易懂的形體動作訓(xùn)練、語音訓(xùn)練、兒歌朗讀、詩文朗誦、學(xué)講故事以及把其中大部分的兒歌編寫成幼兒歌曲等趣味性的教學(xué)方法，讓孩子們在優(yōu)美而富有情趣的音樂旋律中，增強(qiáng)節(jié)奏感、記憶力和表現(xiàn)力。教材分為三個等級：其中第一課至第六課為幼兒一級；第七課至第十三課為幼兒二級；第十四課至二十課為幼兒三級。作者簡介林朝，1969年進(jìn)入京劇團(tuán)學(xué)習(xí)“武老生”行當(dāng)，經(jīng)歷了9年京劇表演藝術(shù)生涯，成為劇團(tuán)優(yōu)秀的青年京劇演員。1978年考入福建省藝術(shù)學(xué)校（現(xiàn)福建職業(yè)藝術(shù)學(xué)院），系統(tǒng)學(xué)習(xí)聲樂表演與歌劇，其間赴上海音樂學(xué)院進(jìn)修聲樂。藝校畢業(yè)后被選進(jìn)省歌舞劇院，從事歌劇、聲樂、相聲等表演工作并兼當(dāng)群舞演員?，F(xiàn)任福建省歌舞劇院演員、福建省群星少年兒童藝術(shù)學(xué)校校長、福建省管樂藝術(shù)協(xié)會副秘書長、福建省吉他音樂學(xué)會秘書長、中國音協(xié)音樂考級聲樂考官等職務(wù)。
只有理論沒有任何實(shí)際操作可言！學(xué)學(xué)老虎之類的東西就叫表演？！憤怒是什么表情？高興是什么表情？傷心又是什么表情？那孩子學(xué)了之后是不是以后就只會這幾種表情呢，百思不得其解！寫書的這位老師，請問您知道什么是奧特曼嗎？理論需要聯(lián)系實(shí)際，不是您資歷高就牛的！現(xiàn)在的孩子和咱們從前不一樣了！

主持與表演考級教程.幼兒卷

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