主持與表演考級教程

內(nèi)容概要

本書力圖通過兒歌、繞口令、詩詞、詩歌朗誦、寓言故事、節(jié)目主持、即興說話、小品、相聲、兒童劇、話劇、京劇對白片段表演等藝術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)生掌握語言表演藝術(shù)技巧和能力。教材從易到難、由淺入深。通過語音訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、節(jié)目主持訓(xùn)練、表演訓(xùn)練等手段，把口語和肢體語言的綜合藝術(shù)表演手法，用不同風(fēng)格的藝術(shù)形式豐富地表現(xiàn)出來。從中感受表演藝術(shù)的樂趣與內(nèi)涵。學(xué)好語言藝術(shù)目的在于運(yùn)用，表演藝術(shù)的教學(xué)就是培養(yǎng)掌握語言運(yùn)用的最佳手段。通過表演可以使那些性格內(nèi)向的孩子變得開朗大方，善于言表溝通，對于眾多孩子的父母親而言，打開溝通這扇窗口，是他們長期渴望得到的一份最好的禮物。

作者簡介

林朝，1969年進(jìn)入京劇團(tuán)學(xué)習(xí)“武老生”行當(dāng)，經(jīng)歷了9年京劇表演藝術(shù)生涯，成為劇團(tuán)優(yōu)秀的青年京劇演員。1978年考入福建省藝術(shù)學(xué)校（現(xiàn)福建職業(yè)藝術(shù)學(xué)院），系統(tǒng)學(xué)習(xí)聲樂表演與歌劇，其間赴上海音樂學(xué)院進(jìn)修聲樂。藝校畢業(yè)后被選進(jìn)省歌舞劇院，從事歌劇、聲樂、相聲等表演工作

書籍目錄

第一級　一、21個(gè)聲母的認(rèn)讀　?。ㄒ唬╇p唇音　?。ǘ┐烬X音　?。ㄈ┥嗉庖簟　。ㄋ模┥喔簟　。ㄎ澹┥嗝嬉簟　。┞N舌音　　（七）平舌音　?。ò耍┌朐簟《?4個(gè)韻母的認(rèn)讀　?。ㄒ唬╅_口呼　　（二）齊齒呼　?。ㄈ┖峡诤簟　。ㄋ模┐榭诤簟∪?、普通話聲調(diào)　四、綜合練習(xí)（繞口令）　五、童話劇表演游戲　　1. 小白兔的故事　　2. 有朋友真好　　3. 聰明小雞笨小狼　六、一級考試內(nèi)容第二級　一、21個(gè)聲母詞組的認(rèn)讀　?。ㄒ唬╇p唇音　　（二）唇齒音　?。ㄈ┥嗉庖簟　。ㄋ模┥喔簟　。ㄎ澹┥嗝嬉簟　。┞N舌音　?。ㄆ撸┢缴嘁簟《?、24個(gè)韻母詞組的認(rèn)讀　　（一）開口呼　?。ǘR齒呼　　（三）合口呼　?。ㄋ模┐榭诤簟∪⒐旁娫~朗誦練習(xí)　四、童話劇表演游戲　　1. 我們愛學(xué)習(xí)　　2. 香香豬　五、二級考試內(nèi)容第三級　一、不送氣音與送氣音的對比　?。ㄒ唬┳值膶Ρ取　。ǘ┰~的對比　?。ㄈ┚渥泳毩?xí)　二、聲母f與h的對比　?。ㄒ唬┳值膶Ρ取　。ǘ┰~的對比　?。ㄈ┚渥泳毩?xí)　三、聲母n與I的對比 　?。ㄒ唬┳值膶Ρ取　。ǘ┰~的對比　?。ㄈ┚渥泳毩?xí)　四、聲母平舌音和翹舌音的對比　?。ㄒ唬┳值膶Ρ取　。ǘ┰~的對比　　（三）句子練習(xí)　五、聲母舌面音與翹舌音：r與I、r與i的對比　　詞的對比　六、復(fù)韻母ai與ei、uai與uei、ao與0u、iao與iou的對比　　詞的對比　七、韻母前鼻音與后鼻音的對比　?。ㄒ唬┳值膶Ρ取　。ǘ┰~的對比　?。ㄈ┚渥泳毩?xí)　八、普通話聲調(diào)　……第四級第五級第六級第七級第八級第九級

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