快樂(lè)鋼琴啟蒙教程

內(nèi)容概要

本教程中包含的23首練習(xí)與阿爾弗萊德的《快樂(lè)鋼琴啟蒙教程·課程C級(jí)》中的內(nèi)容逐頁(yè)一一對(duì)應(yīng)。在布置作業(yè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵從本教程每一頁(yè)右上角的要求。    這些熱身練習(xí)復(fù)習(xí)了前面C位置和G位置上所有的旋律音程和聲音程。本書介紹了升號(hào)和降號(hào)，以及八分音符和八分休止符。中央C位置上的讀譜也在本書中有所介紹，另外還提供了連奏和斷奏的額外訓(xùn)練，并配以重音、漸強(qiáng)和漸弱的練習(xí)。

書籍目錄

快樂(lè)鋼琴啟蒙教程：技巧·C級(jí)　鬧鐘 與《課程·C級(jí)》第6頁(yè)上的《兄弟約翰》配合使用　和聲音程  與《課程·C級(jí)》第7頁(yè)上的《海邊漫步》配合使用　演奏名手！ 與《課程·C級(jí)》第8-9頁(yè)上的《金錢不是萬(wàn)能的！》配合使用　短線條的連奏，長(zhǎng)線條的連奏 與《課程·C級(jí)》第11頁(yè)上的《下雨吧，下大雨》配合使用　大號(hào)的曲調(diào) 與《課程·C級(jí)》第12-13頁(yè)上的《噢，爸爸！》配合使用　像小丑一樣繞圈 與《課程·C級(jí)》第14頁(yè)上的《小丑》配合使用　讓我們把它們撿起來(lái) 與《課程·C級(jí)》第16-17頁(yè)上的《當(dāng)圣徒齊步前進(jìn)》配合使用　C位置上的左手大拇指！ 與《課程·C級(jí)》第19頁(yè)上的《大指都在C上！》配合使用　我的第二次華爾茲 與《課程·C級(jí)》第20-21頁(yè)上的《我的第一次華爾茲》配合使用　聽(tīng)！聽(tīng)！ 與《課程·C級(jí)》第22-23頁(yè)上的《快樂(lè)的圣誕老人尼古拉》配合使用　彩虹的音調(diào) 與《課程·C級(jí)》第26-27頁(yè)上的《彩虹》配合使用　生日快樂(lè)變奏曲 與《課程·C級(jí)》第29頁(yè)上的《祝你生日快樂(lè)》配合使用　學(xué)習(xí)八分音符 與《課程·C級(jí)》第30-31頁(yè)上的《奇妙的優(yōu)美》配合使用　學(xué)習(xí)連奏的八分音符 與《課程·C級(jí)》第32-33頁(yè)上的《老麥克唐納》配合使用　茶壸變奏曲 與《課程·C級(jí)》第34-35頁(yè)上的《我是一把小茶壺》配合使用　學(xué)習(xí)斷奏的八分音符 與《課程·C級(jí)》第36-37頁(yè)上的《賓果》配合使用　青蛙的歌聲 與《課程·C級(jí)》第38頁(yè)上的《小小青蛙》配合使用　曲調(diào)優(yōu)美的歌聲 與《課程·C級(jí)》第39頁(yè)上的《詠敘調(diào)》配合使用　匆匆回家！ 與《課程·C級(jí)》第40頁(yè)上的《快快逃！》配合使用　斷奏與連奏 與《課程·C級(jí)》第41頁(yè)上的《給我烤一個(gè)派》配合使用　西部圖案 與《課程·C級(jí)》第42-43頁(yè)上的《牛仔之歌》配合使用　印第安人，近的和遠(yuǎn)的！ 與《課程·C級(jí)》第44頁(yè)上的《印第安人》配合使用　桌面熱身練習(xí) 自由練習(xí)快樂(lè)鋼琴啟蒙教程：課程·C級(jí)快樂(lè)鋼琴啟蒙教程：樂(lè)理·C級(jí)

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