樂理與視唱

內(nèi)容概要

　　是小學(xué)教育專業(yè)(音樂方向)的一門專業(yè)必修課，也是各類高職、高專音樂教育專業(yè)的一門課程。通過教學(xué)與實踐，使學(xué)生掌握系統(tǒng)的音樂理論基礎(chǔ)知識與良好的視唱能力，能將所學(xué)的知識與技能運用到音樂實踐中。同時在樂理與視唱的學(xué)習(xí)過程中拓展審美視野、豐富審美體驗，使音樂的聽力、理解力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力得到發(fā)展。本教材內(nèi)容包括樂理、視唱、練耳三部分。相互融合，按單元和分課編排。單元中各課的樂理知識、思考與練習(xí)、視唱練習(xí)、節(jié)奏練習(xí)、聽音練習(xí)相互聯(lián)系，不僅體現(xiàn)理論知識的科學(xué)性與系統(tǒng)性，同時突出理論知識學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練的可操作性與實用性。教材內(nèi)容與小學(xué)音樂教學(xué)實際緊密聯(lián)系，樂理部分安排了兒童歌曲的題材、體裁、風(fēng)格與曲式結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，并在視唱、練耳中安排了適當?shù)纳倌陜和枨?。使學(xué)生能靈活運用所學(xué)知識與技能，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育實際的需要。

書籍目錄

第一單元　音音高第一課樂理音音高（一）　 一、音的產(chǎn)生二、音的種類三、音的四要素四、樂音體系音列　音級五、音名與唱名　。六、固定唱名法與首調(diào)唱名法思考與練習(xí)視唱　視唱初步練習(xí)（一）練耳一、節(jié)奏練習(xí)二、聽音練習(xí)第二課樂理音音高（二）一、音組二、標準音三、八度音域音區(qū)四、變音記號五、半音與全音六、等音思考與練習(xí)視唱　視唱初步練習(xí)（二）練耳一、節(jié)奏練習(xí)二、聽音練習(xí)第三課樂理五線譜記譜法（一）一、五線譜二、譜號三、譜表思考與練習(xí)視唱　無升降號視唱練習(xí)（一練耳一、節(jié)奏練習(xí)二、聽音練習(xí)第四課樂理　五線譜記譜法（二）一、音符二、音符的種類三、休止符四、變音記號的書寫位置思考與練習(xí)視唱　無升降號視唱練習(xí)（二）練耳一、節(jié)奏練習(xí)二、聽音練習(xí)第五課樂理　簡譜記譜法一、音符二、休止符三、簡譜的書寫格式思考與練習(xí)視唱　二個升號視唱練習(xí)（一）練耳一、節(jié)奏練習(xí)二、聽音練習(xí)第三單元　 節(jié)奏節(jié)拍第六課樂理節(jié)奏節(jié)拍（一）一、重音節(jié)拍二、節(jié)奏　節(jié)奏型思考與練習(xí)視唱　二個升號視唱練習(xí)（二）練耳一、節(jié)奏練習(xí)二、聽音練習(xí)……第四單元　音程第五單元　調(diào)式與調(diào)第六單元　和弦第七單元　調(diào)性變換 移調(diào)第八單元　兒童歌曲的題材、體裁、風(fēng)格與曲式結(jié)構(gòu)

編輯推薦

　　知識與技能，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育實際的需要。

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