藝術(shù)欣賞教程

內(nèi)容概要

　　《藝術(shù)欣賞教程》是學生了解藝術(shù)欣賞知識、了解不同藝術(shù)形式、熟悉中外藝術(shù)作品的知識“套餐”，涉及的知識面比較廣，除了音樂外，美術(shù)、戲曲、電影電視、舞蹈、話劇、音樂劇等藝術(shù)學科的基礎(chǔ)知識都作了介紹。為突出學校課堂教學的特點，本教材以課的形式來編寫。每一課內(nèi)容相對獨立，前后又有內(nèi)在聯(lián)系，并由“學一學”、“聽一聽”、“唱一唱”、“答一答”四個環(huán)節(jié)組成，教學形式有所創(chuàng)新。書中文字通俗易懂，部分譜例和圖片為教學提供了方便，教師可根據(jù)教學的實際情況靈活地使用。

書籍目錄

編寫說明 第一課 音樂欣賞基礎(chǔ)知識 第二課 中國民歌 第三課 外國民歌 第四課 中國歌曲 第五課 外國歌曲 第六課 通俗歌曲 第七課 中外合唱 第八課 中國民族樂器與樂曲 第九課 西洋樂器與樂曲 第十課 曲式與器樂曲體裁（一） 第十一課 器樂曲體裁（二） 第十二課 器樂曲體裁（三） 第十三課外國舞曲音樂 第十四課歌?。ㄒ唬?第十五課歌?。ǘ?第十六課音樂劇 第十七課京劇 第十八課越劇 第十九課滬劇 第二十課話劇 第二十一課 電影與電視 第二十二課 中國古典舞蹈 第二十三課芭蕾 第二十四課 中國民族民間舞蹈 第二十五課 外國民族民間舞蹈 第二十六課現(xiàn)代舞蹈 第二十七課 國際標準舞蹈 第二十八課美術(shù)欣賞基礎(chǔ)知識 第二十九課古代中國畫 第三十課 近現(xiàn)代中國畫 第三十一課書法與篆刻 第三十二課素描、水彩與雕塑 第三十三課 西方油畫 第三十四課 中國油畫 第三十五課工藝美術(shù)和民間美術(shù)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   賀綠?。?903——1999），湖南邵陽縣人。大革命期間曾參加湖南農(nóng)民運動、廣州起義。1931年入上海國立音專，從黃自學習理論作曲，從查哈羅夫、阿克薩可夫?qū)W鋼琴。作有鋼琴曲《牧童短笛》、《搖籃曲》等。為影片《風云兒女》、《十字街頭》、《馬路天使》等寫音樂，其中《春天里》、《天涯歌女》等插曲廣為傳唱?！鞍艘蝗笔录笥謩?chuàng)作了《游擊隊歌》、《嘉陵江上》等歌曲。解放戰(zhàn)爭期間創(chuàng)作了管弦樂小品《森吉德瑪》、《晚會》等。解放后，長期擔任上海音樂學院院長和中國音協(xié)副主席。 此曲作于1939年春未。它是根據(jù)女中音歌唱家洪達琦的有效音域（b—#f2）寫的一首抒情戲劇性獨唱歌曲。此曲接近于歌劇詠嘆調(diào)的獨唱曲。歌曲具有節(jié)奏自由、旋律口語化、結(jié)構(gòu)很不方整、音樂接近朗誦風格等特點。 這首歌分為兩段。引子取材于第一樂句，旋律新穎而富有個性，八度大跳到高音區(qū)，然后急轉(zhuǎn)直下，形成一種悲劇性的氣氛，把聽眾帶入那痛苦歲月的回憶之中。第一段有四個樂句，是敘訴性的，表現(xiàn)流浪到嘉陵江邊的東北同胞，思念家鄉(xiāng)和親人的愁緒，以及對敵人的憤恨。第二段也是四個樂句組成，情緒由前段的悲憤轉(zhuǎn)為激奮，表現(xiàn)主人公打回老家去的決心。尾句噱慨激昂，字字鏗鏘，達到高潮，表現(xiàn)了義無反顧的必勝信心。 這首歌在藝術(shù)上大膽地吸收了西洋歌劇詠嘆調(diào)與朗誦調(diào)的寫作特點，借鑒了歐洲藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作手法，同時又與中國語言的聲韻、節(jié)奏等進行了有機的結(jié)合，使之在當時同類的歌曲中別具一格，獨樹一幟。它問世以來，受到群眾的廣泛歡迎，并常列為在音樂會上的演唱曲目。 《鐵蹄下的歌女》 （許幸之詞 聶 耳曲） 歌曲作于1935年，是影片《風云兒女》的插曲。聶耳對舊社會歌女的痛苦生活十分熟悉，他懷著對這些“到處哀歌”、“永遠漂流”的歌女的深切同情，寫出了這首女聲獨唱曲。歌曲語音、聲調(diào)、語氣和情緒的變化，同音調(diào)、節(jié)奏結(jié)合得非常貼切，音樂的處理與形象的塑造十分吻合，裝飾音的運用富于女性的特點，弱拍上起句的手法，恰如其分地表現(xiàn)了弱者不平的吶喊。整個作品蘊含的感奮人心、催人淚下的悲劇力量是無法估量的，因此被譽為我國近代音樂史上抒情歌曲的典范之作。 《建安頌》 （莫 耶詞 鄭律成曲） 鄭律成（1918——1976），生于朝鮮南部全羅南道光州。從小愛唱歌，學過小提琴與鋼琴。1937年到延安，先后在陜北公學、魯藝、抗大等校學習、工作。1945年回朝鮮工作，1950年入中國籍。作有大量的歌曲、大合唱、歌劇、電影音樂。歌曲代表作品有《延安頌》、《延水謠》、《中國人民解放軍進行曲》等。

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