中國古典舞身韻教學法

內容概要

《中國古典舞身韻教學法》是唐滿城教授在北京舞蹈學院歷屆中國舞系教育專業(yè)授課實踐中逐步完善而成的教材。其宗旨是把身韻教學積累的寶貴經驗轉化為一種科學的教學規(guī)律和方法。采用理論與實踐兼顧的教學模式，在教學示范和思維讓給予學生最大限度的鍛造與啟發(fā)?！笆谥贼~不如授之以漁”，身韻教學法正是秉承了挖掘學生創(chuàng)造性潛能的教學任務與教學理念，最終達到讓學生熟悉教材、運用教材和發(fā)展教材的目的。

作者簡介

唐滿城，（1932-2004）曾任北京舞蹈學院學術委員會主任、中國古典舞資深教授、碩士研究生導師、中國老教授協(xié)會文藝專業(yè)委員會委員、多所大學客座教授。
    藝術創(chuàng)作方面：出版?zhèn)€人專著《唐滿城舞蹈文集》（26萬字）、曾撰寫《中國古典舞身韻》教材等；創(chuàng)作大型民族舞劇《文成公主》（獲文化部頒發(fā)的國慶三十周年獻禮演出一等獎及創(chuàng)作二等獎）、芭蕾舞劇《家》、舞蹈《風雪山神廟》、《情緣》（獲北京市舞蹈專業(yè)比賽一等獎）、《水泊風塵》、《家住安源》等。
　　舞蹈教學方面：1989年4榮獲北京市高等教育頒發(fā)的《建立中國舞教學體系、培養(yǎng)高水平的中國舞人才》優(yōu)秀教學成果獎；1991年榮獲國務院頒發(fā)的《對高等教育做出突出貢獻特殊津貼獎》；1993年榮獲國家較為頒發(fā)的第三屆部屬高等院校優(yōu)秀教材一等獎；1997年中國古典舞身韻教材再度被國家較為評為國家級教學成果二等獎。
　　社會活動方面：曾擔任各項大型文藝演出的總編導和舞蹈總監(jiān)工作。如：1993年七運會開幕式《愛我中華》文體表演；1997年慶祝香港回歸祖國大型文藝演出；為表彰其在藝術教育領域的突出貢獻，2002年榮獲首都“五·一”勞動獎章。曾作為藝術指導隨學院出訪多個國家進行藝術交流活動，其名字及事跡被中央電視臺《東方之子》、《一代風流》、《舞蹈世界》中介紹；先后收入《當代中國名人錄》、《中國當代文化名人小傳》、《中外文學藝術名人肖像集》、《中國舞蹈大辭典》、《中國舞蹈家辭典》等。

書籍目錄

總序編寫說明第一章 身韻理論概述與分析 第一節(jié) 身段劉產生的歷史背景 第二節(jié) 身韻的訓練價值與美學意義 第三節(jié) “形、神、勁、律”——身韻的核心第二章 身韻的基本術語與概念 第一節(jié) 基本站式與步位 第二節(jié) 基本手型 第三節(jié) 基本手位 第四節(jié) 基本手位造型 第五節(jié) “擰、傾、仰”的概念 第六節(jié) “平圓、立圓、八字圓”的概念 第七節(jié) “點、線、面”的概念 第八節(jié) “凝神、聚神、放神”的概念第三章 身韻的基本動律元素 第一節(jié) 盤坐的基本形態(tài) 第二節(jié) 提、沉 第三節(jié) 沖、靠 第四節(jié) 移 第五節(jié) 旁提 第六節(jié) 動律元素訓練的價值第四章 身韻主干教材中的典型動作 第一節(jié) 云肩轉腰 第二節(jié) 云手系列 第三節(jié) 燕子穿林 第四節(jié) 青龍?zhí)阶?第五節(jié) 風火輪第五章 身韻支干教材的練習及運用 第一節(jié) 盤手 第二節(jié) 穿手 第三節(jié) 晃手 第四節(jié) 搖臂 ……第六章 身韻教學法保留短句、組合示例第七章 身韻教學法標準答卷與教學口訣示例附錄：有關身韻的學術文章后記

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