讓孩子快樂成才

出版時間：2007-1 出版社：廣西科學(xué)技術(shù)出版社作者：馮德全頁數(shù)：304
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內(nèi)容概要

本書是我國著名早教學(xué)家馮德全主編的中國本土嬰幼兒早期教育理念與方法的最新力作，內(nèi)容豐富新穎，系統(tǒng)而實用。    全書由馮德全親自撰寫通俗易懂的早教新理念和方法9個篇章；親自主持選編了近幾年“馮德全早教方案”專家組在網(wǎng)上的精彩問答，解答了年輕父母教育兒過程中經(jīng)常遇到的50多個現(xiàn)實問題；親自選編了全國各地部分“馮德全早教方案”專家的成功經(jīng)驗，以及《0歲方案》學(xué)員變理想民為現(xiàn)實的生動記錄80例。其中還有轟動一時的大型報告會演講材料。在群體早教方面、選編了各地“馮德全早教方案”實驗基地及嬰幼園最新的經(jīng)驗和方法。

作者簡介

馮德全，1935年1月出生，浙江紹興諸暨人氏，我國著名早教學(xué)家，在我國嬰幼兒早期教育領(lǐng)域勵精圖治，28年來講學(xué)足跡遍布全國各地，演講1000多場，聽眾達(dá)100萬人次；與先進(jìn)國家研發(fā)“0歲工程”“0歲計劃”同時起步，總體設(shè)計完成了“0～6歲優(yōu)教工程及實施方案”，統(tǒng)稱《0歲方案

書籍目錄

代序出版前言第一篇  堅定走早教之路  這么多“怎么辦？”怎么辦  最要緊的，是你要學(xué)習(xí)和思考  早期教育 面向世界  早期教育定要自主創(chuàng)新  樹立正確的早教觀念  一則消息引起的連鎖報道  早教，于人的一生重之雙重  養(yǎng)育者，你要反觀自己的童年  別像自己小時候那樣流失光陰  清華少年金石飛的早期教育  直面問題，尋找因和源  我的三年育兒路  堅持積極暗示 培育積極心態(tài)  多一點(diǎn)智慧多一點(diǎn)愛  冷靜、機(jī)智地引導(dǎo)孩子  要有一顆平常心  望子成龍的期待  講究疏導(dǎo)的藝術(shù)和技巧  回顧對呂超的早期教育第二篇  快樂天下父母心  快樂的天使，希望的曙光  趣味育兒日記一束  什么是“聽話”的孩子  幸運(yùn)，我與早教結(jié)緣——一個早慧兒的自述  人之初，性本玩，性本學(xué)  孩子好動怎么辦  人一生最重大的難題都是孩子解決的  什么時候讓寶寶趴、走和抓物  從快樂玩學(xué)到認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)  應(yīng)對寶寶“搗亂”的幾個辦法  快樂育子，幸福一生  孩子最懂得愛的回報  怎樣培養(yǎng)孩子的情商  科學(xué)早教鑄造最大樂趣  可愛的小星星  培養(yǎng)快樂  別讓快樂變成“可憐”與“代溝”  早教的孩子就是不一樣第三篇  孕育寶寶——快樂的胎教  宇宙間最神奇的小精靈  早期教育的新體驗  音樂胎教好  讓孩子在母腹內(nèi)接受“教育”  神速的胎兒發(fā)育  孕婦家庭護(hù)理清單  孕產(chǎn)婦常用飲食清單  常見的嬰兒養(yǎng)生問題  ……第四篇  二次孕育——構(gòu)建潛意識板塊第五篇  快樂的最佳期教育第六篇  像認(rèn)物走路一樣學(xué)會識字讀書第七篇  構(gòu)筑興趣特長的金字塔底座第八篇  最重要的培養(yǎng)：學(xué)習(xí)慣好性格第九篇  群體早教的創(chuàng)新編輯后記編委簡介本書部分作者簡介

編輯推薦

　　造福億萬家庭的嬰幼兒早期教育最具影響力品牌，中國當(dāng)代早教之父最新力作。 　　你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年！你可以不是“天才”，但你能夠成為“天才”的父母和老師！　　——馮德全　　人的能力和性格不是天生的，完全是后天某一時期形成的。我們不否認(rèn)人有遺傳素質(zhì)的存在，但在人類巨大潛能的最佳期開發(fā)面前，遺傳素質(zhì)的高低幾乎可以忽略不計?！　　毡局缃虒＜揖畲螅ㄅc馮德全會晤時的談話）　　希望進(jìn)一步了解0～6歲早期教育方法的讀者，可以參考馮德全教授的早教方案。我們認(rèn)為，這《讓孩子快樂成才》的價值超過《卡爾·威物的教育》……　　雖說劉亦婷的早期教育不是在“馮德全早教方案”的指導(dǎo)下進(jìn)行的，但我們的育兒思路和育兒方法與馮德全教授主張的早教原則不謀而合！　　——哈佛女孩劉亦婷的母親劉衛(wèi)華　　我買了這么多關(guān)于早期教育的書，我可以負(fù)責(zé)任的講，“馮德全早教方案”是最好的，雖然外國很多教育家寫的書也很好，但沒有這套書更適合中國人看?！　　綎|單縣馬靜涵的早教媽媽任玲

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評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(34)
勉強(qiáng)可看(249)
一般般(426)
內(nèi)容豐富(1766)
強(qiáng)力推薦(144)

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用戶評論 (總計23條)

買書的人肯定是要考慮自己的訴求，如果訴求不一致，看到再好的書，也沒有作用。我買了這本書，看完后覺得馮德全作為來自基層的早教先行者，把自己思想下各個家庭早教孩子成功，至少是有成效的案例都列舉出來——頗為厚實的書，許多的案例——我覺得就一本育兒書而言是很低值的。盡管我也認(rèn)為這本書內(nèi)容上有點(diǎn)散，可是一本精華結(jié)集的書，一本經(jīng)驗歸總的書，不是這樣還能是怎樣呢？弄成理論大部頭嗎？書好不好，在于有沒有用。憑心而言，講早教的書，這本是很充實且實實在在的，對于早教本來就是要對不同的孩子就有不同的做法，多看一些經(jīng)驗之談不是很有裨益嗎？市面上還有其他的好書，盧勤的、孫云曉的——我覺得都是很不錯的，而且大家針對孩子的年齡段不同，我覺得沒有什么非拿來比較的。馮德全的也一樣，如果你不傾向于早期教育，可以不看；如果你有意提早培養(yǎng)孩子，為什么不看看別人的心得和體驗?zāi)?？如果做父母不能把它作為一項事業(yè)，至少要當(dāng)一門功課來研讀。如果有心栽培孩子，這本書我覺得是很不錯的。
馮德全最經(jīng)典最綜合的一本好書，每個想培養(yǎng)好兒女的父母都應(yīng)該閱讀的好書．操作性強(qiáng)．
這套書有幾本，我都買了。這套書很好，想要早教的家長一定要買這套書。照著書上面的內(nèi)容去做，會有驚喜等著你。
看過此書后，覺得還是比較好的，給我們舉了許多實力，讓我們在早教過程中少走很多彎路。
讓我受益匪淺！原來教育孩子是一門學(xué)問！每個家長都可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒女，只要你全心全意的為孩子付出，不要再為了自己的工作/利益/而耽誤了孩子！
正好標(biāo)題所言，推薦給每個準(zhǔn)父母必讀的一本書之一！
孩子的未來，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好實踐，好好培養(yǎng)好孩子，應(yīng)該看這本書。
看過此書受益非淺，通俗易懂。實例很多，值得借鑒。
書已收到，謝謝了
非常珍體實用!
一本好書，我一口氣讀完了，受益非淺！
還可以的一本書，讓人們知道幼兒最佳的教育時期。
幫朋友買的，她說看了感覺不錯
就是舉的例子太多，讓人感覺像做廣告。
我覺得還是早教方案1.2比較經(jīng)典,這本書重復(fù)以前的東西太多.理論太多可操作不強(qiáng),性價比不太高~
一些簡短的例子比較多,主要講出了早教的重要性和可行性,但沒怎么教我們作為家長實際上應(yīng)該怎樣去做.我們買得這本書,當(dāng)然已經(jīng)知道早教的重要性,不必再由書上說了.問題是我們不知道應(yīng)該怎樣去做才是恰當(dāng)?shù)?哪位知道有哪本書是教我們實際上怎樣做的??
這書是對1-3歲的小孩的教育,看了一下,對現(xiàn)實教育意義不大,翻了一下,送人了.此書的書名有點(diǎn)夸大其詞了.
一般般吧,很多家長自己的標(biāo)榜,需要家長投入大量的精力,不太現(xiàn)實.
是不是要先看馮的原著更好，這本只是不少數(shù)人的心得，不值得推薦
理論的東西太多.
看到書名很好，既然能“讓孩子快樂”，應(yīng)該是比較符合兒童心理發(fā)展的，所以帶著很大的期望買的。拿到手后，打開目錄一看，太失望了，什么“讓孩子快樂”呀，典型一個“中國式的望子成龍”的教育方式，違范了兒童心理發(fā)展的健康進(jìn)程，為中國的早期教育擔(dān)憂啊。這是一本買得太不值的書了，自己留著沒有任何價值，拿去送人都得不好意思，雖然紙質(zhì)和印刷很好，但內(nèi)容太次。
嚴(yán)重誤導(dǎo)，名不副實
爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！爛就一個字！

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