古文標點大課堂

出版時間:2009-1  出版社:岳麓書社  作者:陳蒲清,喻岳衡,闕勛吾  頁數(shù):347  
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前言

  岳麓書社早就策劃出版一本供大學、高中學生練習標點古文的書,原計劃出版一本選錄若干篇古文的白文本,供學生標點,由標點者再去找這Q文章的標點本對照,找出正確與錯誤的地方,分析原因,總結經(jīng)驗,從而提高閱讀標點古文的水平。后來有幸讀到葉圣陶、朱自清兩先生合著的《精讀指導舉隅.前言》,文章在“通讀全文”一段中說:  “理想的辦法,國文教本要有兩種本子:一種是不分段落,不加標點的,供學生預習用;一種是分段落,加標點的,待預習過后才拿出來對勘。這當然辦不到??墒?,不用現(xiàn)成教本而用油印教材的,那就可以在印發(fā)的教材上不給分段落,也不給加標點,令學生在預習時候自己用鉛筆畫分段落,加上標點。到上課時候,由教師或幾個學生通讀,全班學生靜聽各自拿自己預習的成績來對勘;如果自己有錯誤,就用墨筆訂正。這樣,一份油印本就有了兩種本子的功用了。現(xiàn)在的書籍報刊都分段落,加標點,從著者方面說,在表達的明確上很有幫助;從讀者方面說,閱讀起來可以便捷不少。可是,練習精讀,這樣的本子反而把學者的注意力減輕了。既已分了段落,加了標點,就隨便看下去,不再問為什么要這樣分,這樣點,這是人之常情。在這種常情里,恰恰錯過了很重要的練習機會。若要不放過這個機會,惟有令學生用一種只有文字的本子去預習,在怎樣分段、怎樣標點上用一番心思。預習的成績當然不免有錯誤,然而不足為病。除了錯誤以外,凡是不錯誤的地方都是細心咬嚼過來的,這將是終身的受用?!眱晌晃恼麓蠹业脑捊o了我們很大的啟發(fā),但據(jù)我們所知,這種具有創(chuàng)造性的精讀語文的方法,實行的并不很多,除了認識上的原因外,要學校提供一種白文本的語文課本,要學生去找與之相適應的加了標點的語文教材,都不容易辦到,因而使這一頗具良法美意的語文精讀方法,未見普遍推廣。有鑒于此,我們特編印了這個本子。一篇古文,先是白文,接著分段加標點,讀者可先在白文上試著分段標點,然后對照下文加以訂正。

內(nèi)容概要

  為了使讀者多學得一點古文標點的知識,特編寫《古文標點大課堂》,深入淺出地說明了如何正確標點古文的諸多方面,實用性很強。為盡量避免斷句中常見的錯誤,又收錄了闕勛吾教授的《古文標點例》一書部分內(nèi)容,對讀者熟悉古書中的誤斷和自己正確標點古文都將很有幫助。書中所選古文,由陳蒲清、喻岳衡兩先生選注,本著先易后難、由近及遠的原則,供讀者閱讀練習之用。

書籍目錄

序言/曾主陶文言文斷句標點淺談/陳蒲清一、斷句標點的歷史二、斷句標點的訓練三、根據(jù)用詞斷句四、根據(jù)句法斷句五、特殊文體的斷句六、段落的劃分七、熟悉與利用古注八、關于標點符號的使用斷句標點訓練第一單元 短篇故事斷句標點一、景公求雨(晏子春秋)二、因材施教(論語)三、乞食墳間(孟子)四、望洋興嘆(莊子)五、偃師造人(列子)六、黃公謙卑(尹文子)七、和璧三獻(韓非子)八、指鹿為馬(新語)九、塞翁失馬(淮南子)十、周處立志(世說新語)十一、聞雞起舞(晉書)十二、州官放火(老學庵筆記)十三、為貓取號(賢弈編)十四、獅貓斗鼠(聊齋志異)第二單元 記事散文斷句標點一、鄭伯克段于鄢(左傳)二、燭之武退秦師(左傳)三、叔向賀貧(國語)四、公輸(墨子)五、活字版(沈括)六、項脊軒志(歸有光)七、獄中雜記(方苞)八、病梅館記(龔自珍)第三單元 記人散文斷句標點一、孫子列傳(史記)二、蘇武傳(漢書)三、馬鈞傳(傅玄)四、華佗傳(三國志)五、童區(qū)寄傳(柳宗元)六、秦士錄(宋濂)七、徐文長傳(袁宏道)八、馮婉貞(清稗類鈔)第四單元 寫景散文斷句標點一、江水·三峽(酈道元)二、鈷姆潭西小丘記(柳宗元)三、岳陽樓記(范仲淹)四、醉翁亭記(歐陽修)五、游褒禪山記(王安石)六、石鐘山記(蘇軾)七、西湖七月半(張岱)八、登泰山記(姚鼐)第五單元 議論散文斷句標點一、天論(荀子)二、過秦論(賈誼)三、尚德緩刑書(路溫舒)四、前出師表(諸葛亮)五、愛蓮說(周敦頤)六、賣柑者言(劉基)七、原君(黃宗羲)八、《海國圖志》敘(魏源)九、《中國女報》發(fā)刊詞(秋瑾)第六單元 抒情散文斷句標點一、報燕王書(樂毅)二、報任安書(司馬遷)三、陳情表(李密)四、蘭亭集序(王羲之)五、祭十二郎文(韓愈)六、瘞旅文(王守仁)七、祭妹文(袁枚)八、《鳴機夜課圖》記(蔣士銓)九、與妻書(林覺民)第七單元 駢文斷句標點一、答謝中書書(陶弘景)二、北山移文(孔稚硅)三、諫太宗十思疏(魏徵)四、為徐敬業(yè)討武氏檄(駱賓王)五、滕王閣序(王勃)六、吊古戰(zhàn)場文(李華)七、哀鹽船文(汪中)第八單元 辭賦斷句標點一、楚辭二首(屈原)湘夫人涉江二、吊屈原賦(賈誼)三、登樓賦(王粲)四、別賦(江淹)五、歸去來辭(陶淵明)六、阿房宮賦(杜牧)七、秋聲賦(歐陽修)八、前赤壁賦(蘇軾)第九單元 詩歌斷句標點一、詩經(jīng)二首蒹葭木瓜二、樂府二首陌上桑戰(zhàn)城南三、古體詩六首贈衛(wèi)八處士(杜甫)春江花月夜(張若虛)走馬川行奉送封大夫出師西征(岑參)夢游天姥吟留別(李白)廬山謠寄盧侍御虛舟(李白)田園樂(王維)四、近體詩四首問劉十九(白居易)楓橋夜泊(張繼)商山早行(溫庭筠)錦瑟(李商隱)五、詞二首水龍吟(登建康賞心亭)(辛棄疾)蘭陵王(柳)(周邦彥)六、曲二首落梅風(遠浦歸帆)(馬致遠)般涉調(diào)·哨遍(高祖還鄉(xiāng))(睢景臣)第十單元 古代注疏斷句標點一、曹劌論戰(zhàn)二、碩鼠三、伯夷列傳

章節(jié)摘錄

  華佗字元化,沛國譙人也,一名旉。游學徐土,兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉,太尉黃琬辟,皆不就。曉養(yǎng)性之術,時人以為年且百歲而貌有壯嚀。又精方藥,其療疾,合湯不過數(shù)種,心解分劑,不復稱量,煮熟便飲,語其節(jié)度,舍去輒愈。若當灸,不過一兩處,每處不過七八壯,病亦應除。若當針,亦不過一兩處,下針言:“當引某許L12l,若至,語人?!辈≌哐浴耙训健?,應便拔針,病亦行差。若病結積在內(nèi),針藥所不能及,當須刳割者,便飲其麻沸散,須臾便如醉死無所知,因破取。病若在腸中,便斷腸湔洗,縫腹膏摩,,四五日差,不痛,人亦不自寤,一月之間,即平復矣。故甘陵相夫人有娠六月,腹痛不安,佗視脈,曰:“胎已死矣?!笔谷耸置?,在左則男,在右則女。人云“在左”,于是為湯下之,果下男形,即愈??h吏尹世苦四支煩,口中干,不欲聞人聲,小便不利。佗曰:“試作熱食,得汗則愈;不汗,后三日死?!奔醋鳠崾扯缓钩?,佗曰:“臟氣已絕于內(nèi),當啼泣而絕?!惫缳⒀?。府吏兒尋、李延共止,俱頭痛身熱,所苦正同。佗曰:“尋當下之,延當發(fā)汗。”或難其異,佗曰:“尋外實,延內(nèi)實,故治之宜殊?!奔锤髋c藥,明旦并起。鹽瀆嚴昕與數(shù)人共候佗,適至,佗謂昕曰:“君身中佳否?”

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   在書店看到這本書?;丶液鬀Q定在當當來買,和書店的一樣,很詳細的介紹了古文標點的內(nèi)容,不錯的書籍。
  •   這本書買來留給兒子學習的,收到書后,仔細看了一下,講解得不錯。挺起!
  •   此書用來指導高中生練習斷句和翻譯挺好
 

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