600秒初中生快速閱讀訓練教程

出版時間:2003-11  出版社:上海遠東出版社  作者:董梅蓉 編  頁數(shù):213  字數(shù):182000  

內(nèi)容概要

新課程對初中生的語文閱讀提出了不低于500字/分的要求,這是傳統(tǒng)閱讀向快速閱讀發(fā)展的重要標志,因為只有讀得快,才能讀得多,才能適應(yīng)信息時代的學習要求,本書通過科學、系統(tǒng)的指導和訓練,幫助學生達到這一要求,并最終使他們在各門學科的學習和考試中,激發(fā)出“高效”的潛能。

作者簡介

李杏保,語文教育專家,中國閱讀學業(yè)委員會評審委員,長期從事閱讀方法的研究和實踐,著作有《成功的閱讀》、《漢語快速閱讀與語文數(shù)學》等,為很多學校必讀參考書。
董梅蓉,語文教育專家,長期在學區(qū)教科所從事中學語文教學研究,曾多次受聘參與上海市中學會考和高

書籍目錄

練就一雙“獵鷹”的銳眼      ——寄語步入“速讀之門”的中學生朋友大家來練眼球操(序歌)1 捫心自問  速讀知多少(速讀常識自查)2 過目自側(cè)  水平高不高(初始水平自測)3 放眼速讀  多姿又多彩(速讀常識例話)  (一)放眼全球?qū)W速讀  (二)速讀要有好習慣  (三)眼球越練越靈活  (四)高度集中注意力   (五)眼腦直映改舊習  (六)速讀無聲勝有聲  (七)節(jié)秦須分快中慢  (八)速讀要有緊迫感  (九)過目成育靠訓練  (十)哪個讀者不跳讀  (十一)整體閱讀見神效  (十二)畫面聯(lián)想助速讀  (十三)速讀快記需“鉤”、“網(wǎng)”  (十四)速讀道上有“路標”  (十五)精讀、略讀兩手抓  (十六)猜讀提高創(chuàng)造力  (十七)分步達標效率高  (十八)限時計秒重質(zhì)量  4 轉(zhuǎn)瞬即“捕”一親就記牢(閃示訓練)  (一)圖片目標訓練  (二)兩字目標訓練  (三)三安目標訓練  (四)四字目標訓練  (五)五字目標訓練  (六)六字目標訓練  (七)七字目標訓練5 短行訓練 隨記設(shè)“網(wǎng)”、“鉤”(短行訓練)  (一)三字短行訓練  (二)四字短行訓練  (三)五字短行訓練  (四)六字短行訓練  (五)七字短行訓練  (六)八字短行訓練  (七)九字短行訓練  (八)十字短行訓練  (九)十一字短行訓練  (十)十二字短行訓練  (十一)十三字短行訓練  (十二)十四字短行訓練6 眼腦直映  一掃千字文(掃讀訓練)……7 選準目標  略讀善聚集(略坊訓練)8 綜合訓練  計時講分秒(綜合訓練)9 期末再測 對比見成效10 進步多少 成績一覽表附錄 綜合訓練參考答案

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