出版時(shí)間:2003-11 出版社:上海遠(yuǎn)東出版社 作者:董梅蓉 編 頁(yè)數(shù):213 字?jǐn)?shù):182000
內(nèi)容概要
新課程對(duì)初中生的語(yǔ)文閱讀提出了不低于500字/分的要求,這是傳統(tǒng)閱讀向快速閱讀發(fā)展的重要標(biāo)志,因?yàn)橹挥凶x得快,才能讀得多,才能適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)要求,本書(shū)通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練,幫助學(xué)生達(dá)到這一要求,并最終使他們?cè)诟鏖T(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)和考試中,激發(fā)出“高效”的潛能。
作者簡(jiǎn)介
李杏保,語(yǔ)文教育專家,中國(guó)閱讀學(xué)業(yè)委員會(huì)評(píng)審委員,長(zhǎng)期從事閱讀方法的研究和實(shí)踐,著作有《成功的閱讀》、《漢語(yǔ)快速閱讀與語(yǔ)文數(shù)學(xué)》等,為很多學(xué)校必讀參考書(shū)。
董梅蓉,語(yǔ)文教育專家,長(zhǎng)期在學(xué)區(qū)教科所從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究,曾多次受聘參與上海市中學(xué)會(huì)考和高
書(shū)籍目錄
練就一雙“獵鷹”的銳眼 ——寄語(yǔ)步入“速讀之門(mén)”的中學(xué)生朋友大家來(lái)練眼球操(序歌)1 捫心自問(wèn) 速讀知多少(速讀常識(shí)自查)2 過(guò)目自側(cè) 水平高不高(初始水平自測(cè))3 放眼速讀 多姿又多彩(速讀常識(shí)例話) (一)放眼全球?qū)W速讀 (二)速讀要有好習(xí)慣 (三)眼球越練越靈活 (四)高度集中注意力 (五)眼腦直映改舊習(xí) (六)速讀無(wú)聲勝有聲 (七)節(jié)秦須分快中慢 (八)速讀要有緊迫感 (九)過(guò)目成育靠訓(xùn)練 (十)哪個(gè)讀者不跳讀 (十一)整體閱讀見(jiàn)神效 (十二)畫(huà)面聯(lián)想助速讀 (十三)速讀快記需“鉤”、“網(wǎng)” (十四)速讀道上有“路標(biāo)” (十五)精讀、略讀兩手抓 (十六)猜讀提高創(chuàng)造力 (十七)分步達(dá)標(biāo)效率高 (十八)限時(shí)計(jì)秒重質(zhì)量 4 轉(zhuǎn)瞬即“捕”一親就記牢(閃示訓(xùn)練) (一)圖片目標(biāo)訓(xùn)練 (二)兩字目標(biāo)訓(xùn)練 (三)三安目標(biāo)訓(xùn)練 (四)四字目標(biāo)訓(xùn)練 (五)五字目標(biāo)訓(xùn)練 (六)六字目標(biāo)訓(xùn)練 (七)七字目標(biāo)訓(xùn)練5 短行訓(xùn)練 隨記設(shè)“網(wǎng)”、“鉤”(短行訓(xùn)練) (一)三字短行訓(xùn)練 (二)四字短行訓(xùn)練 (三)五字短行訓(xùn)練 (四)六字短行訓(xùn)練 (五)七字短行訓(xùn)練 (六)八字短行訓(xùn)練 (七)九字短行訓(xùn)練 (八)十字短行訓(xùn)練 (九)十一字短行訓(xùn)練 (十)十二字短行訓(xùn)練 (十一)十三字短行訓(xùn)練 (十二)十四字短行訓(xùn)練6 眼腦直映 一掃千字文(掃讀訓(xùn)練)……7 選準(zhǔn)目標(biāo) 略讀善聚集(略坊訓(xùn)練)8 綜合訓(xùn)練 計(jì)時(shí)講分秒(綜合訓(xùn)練)9 期末再測(cè) 對(duì)比見(jiàn)成效10 進(jìn)步多少 成績(jī)一覽表附錄 綜合訓(xùn)練參考答案
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