早期數(shù)學能力的培養(yǎng)

出版時間:2002-6-1  出版社:上海遠東出版社  作者:林達?龐德  頁數(shù):191  字數(shù):104000  譯者:卜玉華  

內容概要

本書運用深入淺出的方法為幼兒教育工作者和家長講述了科學育兒的道理,使他們懂得如何去遵循兒童教育的科學規(guī)律;還為幼兒教育工作者和家長提供了許多寓意深刻的案例,使們們能夠感悟兒童教育的藝術,并能運用不同的策略和方法去教育不同的孩子。

書籍目錄

1.無所不在的教學 非凡的開端 澡刷上有多少根毛? 我一直在數(shù)數(shù)2.享受數(shù)學的樂趣 方形蛋糕與顆葡萄干 繩子可以拉多長? 樹枝與狼 口語與數(shù)學 沙子餡餅里的稻草人 邏輯思維的詩歌 能往直前的數(shù)學 個性化的數(shù)學3.數(shù)學學習的推進器 神秘的數(shù)學王國 數(shù)學的出生及成長 問題的解決 數(shù)學的想像力 兒童的數(shù)學記錄 珠鏈上的明珠4.建造數(shù)學大廈的磚石 游戲中的數(shù)學學習 社會交往 靈活機動 生活是最好的課堂 萌芽:0-3歲 成長:3-5歲 理想的學習結果 小小兒郎上學堂5.如何建造數(shù)學大廈 眼觀六路 用心規(guī)劃 數(shù)學思維的催化劑 一個好漢三個幫6.合作——父母與教師 建立合作關系的障礙7.結認叢書介紹

圖書封面

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