高中同步測控優(yōu)化訓練.高二地理

內容概要

隨著新一輪課改的推進和素質教育的深入，課堂教學也在悄然發(fā)生立腳點變革。以學為中心，充分發(fā)揮學生的主體作用，重視學生思維訓練和能力培養(yǎng)的教學模式被越來越多的教師所追阜。為了適應這種新的教育理念和教學實踐的需要，《高中同步測控優(yōu)化訓練》作為《高中同步測控優(yōu)化設計》的“姊妹篇”，以系列試卷的形式向廣大師生推出了一套系統(tǒng)、實用并呈梯度的單元檢測題，用以檢測學生對章節(jié)知識的掌握程序，訓練學生運用知識的技能，階段性評估廛堂教學效果。
    叢書的主要編寫特點是：
    AB卷設計，功能明確  A卷重在鞏固基礎，全面再現(xiàn)教材知識點，以檢測基礎知識過關為目標，適用于中等以下學生或初起階段的檢測；B卷注重能力訓練，以重點知識為主干，突出知識的聯(lián)系與遷移，以考查學一對知識的準確理解和運用為目標，適用于中等以上的學生或學習后續(xù)階段的考試與自測。
    信息敏銳，選題新穎  叢書以最新《考試說明》為指導，題目構思和題量安排力求在考虎同步教學特點的同時，敏銳捕捉和把握最新高考的動態(tài)與趨勢，內容上基本反映了新教材的實驗成果，貼近新課標的特點與要求，具有很強的針對性、前瞻性、實用性。
    同步教學，系統(tǒng)提升  叢書體系涵蓋高一至高三各年繃主各學科，在注重夯實基礎的同時兼顧了高中各年級的不同教學特點。高一年級注重與初中知識的銜接，高二年級注重學段的承上與啟下，而高三年級則更注重高考意識的滲透，為高考的第一輪復習打下基礎、做好鋪墊。
    “1+1”模式，方便實用 叢書配有《優(yōu)化訓練·學生用書》，活頁裝訂，為單元檢測或學生自測提供了方便。

書籍目錄

第一單元  高中同步測控優(yōu)化訓練（一）  第一單元 人口與環(huán)境（A卷）  高中同步測控優(yōu)化訓練（二）  第一單元 人口與環(huán)境（B卷）第二單元  高中同步測控優(yōu)化訓練（三）  第二單元 城市的地域結構（A卷）  高中同步測控優(yōu)化訓練（四）  第二單元 城市的地域結構（B卷）第三單元  高中同步測控優(yōu)化訓練（五）  第三單元 文化景觀（A卷）  高中同步測控優(yōu)化訓練（六）  第三單元 文化景觀（B卷）期中檢測  高中同步測控優(yōu)化訓練（七）  期中檢測（A卷）  高中同步測控優(yōu)化訓練（八）  期中檢測（B卷）第四單元  高中同步測控優(yōu)化訓練（九）  第四單元  旅游活動（A卷）  高中同步測控優(yōu)化訓練（十）  第四單元  旅游活動（B卷）第五單元  高中同步測控優(yōu)化訓練（十一）  第五單元 世界政治經濟地理格局（A卷）  高中同步測控優(yōu)化訓練（十二）  第五單元 世界政治經濟地理格局（B卷）期末測試  高中同步測控優(yōu)化訓練（十三）  期末測試（A卷）  高中同步測控優(yōu)化訓練（十四）  期末測試（B卷）參考答案

圖書封面

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