初中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì):政治(高1下冊(cè)) (平裝)

內(nèi)容概要

《高中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練》叢書(shū)以素質(zhì)教育要求為指導(dǎo)，面向各層次學(xué)生，為廣大師生提供一套系統(tǒng)、實(shí)用、梯度分明的階段性同步檢測(cè)試卷，全面檢測(cè)學(xué)生對(duì)章節(jié)或單元知識(shí)點(diǎn)的理解與鞏固程度，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，階段性評(píng)估課堂教學(xué)效果。　　叢書(shū)的主要編寫(xiě)特點(diǎn)是：　　AB卷設(shè)計(jì)　梯度訓(xùn)練　　叢書(shū)設(shè)計(jì)為8開(kāi)活頁(yè)形式，單元A、B卷+期中期末卷層層遞進(jìn)，以考代練。依綱、靠本、求新。依綱，即依據(jù)教學(xué)大綱，圍繞最新考綱；靠本，即以現(xiàn)行教材為藍(lán)本，通過(guò)訓(xùn)練梳理知識(shí)，總結(jié)要點(diǎn)，重點(diǎn)問(wèn)題反復(fù)練，難點(diǎn)問(wèn)題各個(gè)擊破；求新，即通過(guò)新題型，新情景，使學(xué)生能做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。　　同步教學(xué) 系統(tǒng)提升　　叢書(shū)在“單元雙測(cè)”的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)實(shí)際適當(dāng)細(xì)分目錄，力求與教學(xué)完全同步，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)用性。叢書(shū)涵蓋高一至高三的各年級(jí)各學(xué)科，體現(xiàn)高中各年級(jí)不同的教學(xué)特點(diǎn)。高一年級(jí)注重與初中知識(shí)的銜接；高二年級(jí)注重學(xué)段的承上啟下和高考備考意識(shí)的滲透；高三年級(jí)注重與高考接軌，為高考的第一輪復(fù)習(xí)做好鋪墊?！　⌒畔⒚翡J　選題新穎　　叢書(shū)敏銳撲捉和把握最新高考動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和前瞻性。同時(shí)，好題紛呈，新題不斷，既有原汁原味的創(chuàng)新題，又有變式、化用和改編題，還有融入最新時(shí)代背景的精選題。形式活潑，題型多樣，內(nèi)容鮮活。　　答案詳細(xì) 使用方便　　叢書(shū)后附簡(jiǎn)明答案，規(guī)范、準(zhǔn)確，另外，還按比例配贈(zèng)給教師詳盡答案、解析，幫助師生將規(guī)律、技巧一網(wǎng)打盡。

書(shū)籍目錄

第五課  財(cái)政收入和納稅人  同步檢測(cè)一  國(guó)民收入的分配與財(cái)政  同步檢測(cè)二　稅收與納稅人  同步檢測(cè)三  第五課綜合檢測(cè)（A卷）  同步檢測(cè)四  第五課綜合檢測(cè)（B卷）第六課　銀行和儲(chǔ)蓄者  同步檢測(cè)五　我國(guó)的銀行  同步檢測(cè)六  公民的儲(chǔ)蓄  同步檢測(cè)七　第六課綜合檢測(cè)（A卷）  同步檢測(cè)八　第六課綜合檢測(cè)（B卷）第七課  商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者  同步檢測(cè)九　商品服務(wù)市場(chǎng)  同步檢測(cè)十  家庭消費(fèi)與消費(fèi)者的合法權(quán)益  同步檢測(cè)十一  第七課綜合檢測(cè)（A卷）  同步檢測(cè)十二　第七課綜合檢測(cè)（B卷）第八課  當(dāng)代世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易  同步檢測(cè)十三  當(dāng)代世界市場(chǎng)  同步檢測(cè)十四  我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易  同步檢測(cè)十五　第八課綜合檢測(cè)（A卷）  同步檢測(cè)十六  第八課綜合檢測(cè)（B卷）期末檢測(cè)  同步檢測(cè)十七  期末檢測(cè)參考答案

圖書(shū)封面

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