高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練:歷史(高1下冊) (平裝)

內(nèi)容概要

隨著新一輪課改的推進(jìn)和素質(zhì)教育的深入，課堂教學(xué)也在悄然發(fā)生著變革。以學(xué)為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視學(xué)生思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的教學(xué)模式被越來越多的教師所追阜。為了適應(yīng)這種新的教育理念和教學(xué)實(shí)踐的需要，《高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練》作為《高中同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)》的“姊妹篇”，以系列試卷的形式向廣大師生推出了一套系統(tǒng)、實(shí)用并呈梯度的單元檢測題，用以檢測學(xué)生對章節(jié)知識(shí)的掌握程序，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的技能，階段性評估課堂教學(xué)效果。編寫的主要特點(diǎn)是：    AB卷設(shè)計(jì)，功能明確  A卷重在鞏固基礎(chǔ)，全面再現(xiàn)教材知識(shí)點(diǎn)，以檢測基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)為目標(biāo)，適用于中等以下學(xué)生或初起階段的檢測；B卷注重能力訓(xùn)練，以重點(diǎn)知識(shí)為主干，突出知識(shí)的聯(lián)系與遷移，以考查學(xué)生對知識(shí)的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用為目標(biāo)，適用于中等以上的學(xué)生或?qū)W習(xí)后續(xù)階段的考試與自測。    信息敏銳，選題新穎  本系列卷以最新《考試大綱》為指導(dǎo)，題目構(gòu)思和題量安排力求在考慮同步教學(xué)特點(diǎn)的同時(shí)，敏銳捕捉和把握最新高考的動(dòng)態(tài)與趨勢，內(nèi)容上基本反映了新教材的實(shí)驗(yàn)成果，貼近新課標(biāo)的特點(diǎn)與要求，具有很強(qiáng)的針對性、前瞻性、實(shí)用性。    “1+1”模式，方便實(shí)用  本系列卷配有《優(yōu)化訓(xùn)練·教師用書》，活頁裝訂，為單元檢測或?qū)W生自測提供了方便。

書籍目錄

第一單元 國共的十年對峙  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（一）  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（二）第二單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（三）  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（四）第三單元 人民解放戰(zhàn)爭   高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（五）  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（六）期中測試卷   高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（七）  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（八）第四單元 中華人民共和國的成立和向社會(huì)主義過渡的實(shí)現(xiàn)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（九）  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（十）第五單元 社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期   高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（十一）  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（十二）期末測試卷  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（十三）  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練（十四）參考答案

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