高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練

出版時間:2004-11  出版社:南方出版社  作者:任志鴻 主編  字?jǐn)?shù):181000  

內(nèi)容概要

隨著新一輪課改的推進(jìn)和素質(zhì)教育的深入,課堂教學(xué)也在悄然發(fā)生著變革。以學(xué)為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,重視學(xué)生思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的教學(xué)模式被越來越多的教師所追阜。為了適應(yīng)這種新的教育理念和教學(xué)實踐的需要,《高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練》作為《高中同步測控優(yōu)化設(shè)計》的“姊妹篇”,以系列試卷的形式向廣大師生推出了一套系統(tǒng)、實用并呈梯度的單元檢測題,用以檢測學(xué)生對章節(jié)知識的掌握程序,訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識的技能,階段性評估課堂教學(xué)效果。編寫的主要特點(diǎn)是:    AB卷設(shè)計,功能明確  A卷重在鞏固基礎(chǔ),全面再現(xiàn)教材知識點(diǎn),以檢測基礎(chǔ)知識過關(guān)為目標(biāo),適用于中等以下學(xué)生或初起階段的檢測;B卷注重能力訓(xùn)練,以重點(diǎn)知識為主干,突出知識的聯(lián)系與遷移,以考查學(xué)生對知識的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用為目標(biāo),適用于中等以上的學(xué)生或?qū)W習(xí)后續(xù)階段的考試與自測。    信息敏銳,選題新穎  本系列卷以最新《考試大綱》為指導(dǎo),題目構(gòu)思和題量安排力求在考慮同步教學(xué)特點(diǎn)的同時,敏銳捕捉和把握最新高考的動態(tài)與趨勢,內(nèi)容上基本反映了新教材的實驗成果,貼近新課標(biāo)的特點(diǎn)與要求,具有很強(qiáng)的針對性、前瞻性、實用性。    “1+1”模式,方便實用  本系列卷配有《優(yōu)化訓(xùn)練·教師用書》,活頁裝訂,為單元檢測或?qū)W生自測提供了方便。

書籍目錄

第四章(一)  任意角的三角函數(shù)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(一)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(二)第四章(二)  三角基本公式  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(二)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(三)第四章(三)  三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(四)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(五)期中測試  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(六)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(七)第五章(一)  向量的概念與性質(zhì)、向量運(yùn)算(一)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(八)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(九)第五章(二)  向量運(yùn)算(二)、平移  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(十一)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(十二)第五章(三)  解斜三角形  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(十三)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(十四)期末測試  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(十五)  高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(十六)參考答案

圖書封面

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