高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì) 化學(xué)綜合過(guò)關(guān)版 學(xué)生用書(shū)

內(nèi)容概要

理論依據(jù)：“學(xué)案”設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主動(dòng)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力?！　W(xué)科特色：個(gè)性化、特色化地指導(dǎo)學(xué)科的學(xué)習(xí)，提高學(xué)科教學(xué)的實(shí)用性?！　＜尹c(diǎn)撥：各種試題均有詳細(xì)的思路點(diǎn)撥與分析，錯(cuò)解反思，誤區(qū)警示?！　∶翡J信息：跟蹤考試動(dòng)態(tài)，捕捉教材信息，密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和科技動(dòng)態(tài)資信。　　書(shū)配試卷：?jiǎn)卧獪y(cè)試活頁(yè)成卷?！　〈鸢阜蛛x：答案均詳解詳析，單獨(dú)成冊(cè)。

書(shū)籍目錄

第一章 集合  1 集合的含義與表示  2 集合的基本關(guān)系  3 集合的基本運(yùn)算    3.1 交集與并集    3.2 全集與補(bǔ)集  本章整合第二章 函數(shù)  1 生活中的變量關(guān)系  2 對(duì)函數(shù)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)    2.1 函數(shù)概念    2.2 函數(shù)的表示法    2.3 映射  3 函數(shù)的單調(diào)性  4 二次函數(shù)性質(zhì)的再研究    4.1 二次函數(shù)的圖像    4.2 二次函數(shù)的性質(zhì)  5 簡(jiǎn)單的冪函數(shù)  本章整合第三章 指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)  1 正整數(shù)指數(shù)函數(shù)  2 指數(shù)擴(kuò)充及其運(yùn)算性質(zhì)    2.1 指數(shù)概念的擴(kuò)充    2.2 指數(shù)運(yùn)算的性質(zhì)  3 指數(shù)函數(shù)    3.1 指數(shù)函數(shù)的概念    3.2 指數(shù)函數(shù)y＝22和y-(*)2的圖像和性質(zhì)    3.3 指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)  4 對(duì)數(shù)    4.1 對(duì)數(shù)及其運(yùn)算    4.2 換底公式  5 對(duì)數(shù)函數(shù)    5.1 對(duì)數(shù)函數(shù)的概念    5.2 y=log2X的圖像和性質(zhì)    5.3 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)  6 指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)增長(zhǎng)的比較  本章整合第四章 函數(shù)應(yīng)用  1 函數(shù)與方程    1.1 利用函數(shù)性質(zhì)判定方程解的存在    1.2 利用二分法求方程的近似解  2 實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)建模    2.1 實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)刻畫(huà)    2.2 用函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題    2.3 函數(shù)建模案例  本章整合活頁(yè)測(cè)試卷及答案與解析  第一章測(cè)評(píng)  第二章測(cè)評(píng)  第三章測(cè)評(píng)  第四章測(cè)評(píng)  模塊綜合測(cè)評(píng)  學(xué)生正文答案與解析  單元測(cè)評(píng)試卷答案與解析

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