高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計

內(nèi)容概要

本叢書以“3+X”考試改革為主攻主向，全面探索高考下綜合科目考查的知識與能力要求，結(jié)合教育部考試中心關(guān)于綜合科目考試的具體內(nèi)容和基本要求，以專題形式通過綜合知識講解、綜合題例分析、能力提升訓(xùn)練及模擬測試等環(huán)節(jié)，將相關(guān)學(xué)科內(nèi)綜合知識和跨學(xué)科內(nèi)容密切在一起，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、針對性和實(shí)用性。
  叢書信息敏銳、體例新穎、選題典型、命題規(guī)范，在題型設(shè)計上注重創(chuàng)設(shè)計上注重創(chuàng)設(shè)情景，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)時生活、社會熱點(diǎn)、科技發(fā)展、人類環(huán)境等有機(jī)結(jié)合，是為你提供的一套新穎、靈動的備考資料。主要凸現(xiàn)以下特點(diǎn)：
  一是第一時間收錄2004年高考試題，科學(xué)預(yù)測2005年綜合考試命題趨向，直接高效指導(dǎo)備考復(fù)習(xí)。  
  二是整體安排和體例設(shè)計優(yōu)化統(tǒng)一，突出第二、三輪復(fù)習(xí)和特點(diǎn)，充分關(guān)注綜合科目考試的備考實(shí)際和使用需求。
  三是題目睥設(shè)置博觀而約取，突出綜合性和應(yīng)用性，強(qiáng)調(diào)材料的新穎性和題目的探究性，注重在知識交匯點(diǎn)編制試題，注重選用與生產(chǎn)生活和科技緊密相聯(lián)的題目。
  叢書總體上分為三大部分：
  第一部分 學(xué)科內(nèi)綜合輔導(dǎo)與能力提升。
  對綜合科目考試所要求的學(xué)科主干知識，通過專題形式從交叉、滲透的角度進(jìn)行系統(tǒng)的整理與提煉，并結(jié)合典型題目進(jìn)行多角度分析與指導(dǎo)，然后配套訓(xùn)練以提升能力。
  第二部分 跨學(xué)科綜合輔導(dǎo)與能力提升。
  通過專題形式對熱點(diǎn)問題進(jìn)行探討分析。
  第三部分 考前指導(dǎo)與模擬測試。
  分考前指導(dǎo)和模擬測試兩部分。前部分內(nèi)容切中肯綮，高效實(shí)用。是近年來考試應(yīng)試策略和備考經(jīng)驗(yàn)的集中總結(jié)。

書籍目錄

第一部分 學(xué)科內(nèi)綜合輔導(dǎo)與能力提升 板塊一 地理學(xué)科內(nèi)綜合  專題1 地理圖表的判讀與應(yīng)用  專題2 地理計算問題  專題3 地理事物的運(yùn)動與循環(huán)  專題4 地理事象的分布  專題5 區(qū)位因素與布局評價  專題6 文化與旅游  專題7 區(qū)域差異與國土整治  專題8 人類活動的地域聯(lián)系  專題9 人類發(fā)展面臨的問題 板塊二 歷史學(xué)科內(nèi)綜合  專題1 中國古代政治  專題2 中國古代經(jīng)濟(jì)  專題3 中國民族問題  專題4 中國古今的對外交往和對外關(guān)系  專題5 近代列強(qiáng)侵華和中國人民的抗?fàn)? 專題6 中國社會的現(xiàn)代化  專題7 世界資本主義政治和經(jīng)濟(jì)  專題8 世界近現(xiàn)代的戰(zhàn)爭與和平  專題9 民族解放運(yùn)動和社會主義運(yùn)動  專題10 中外思想文化的發(fā)展進(jìn)程 板塊三 政治學(xué)科內(nèi)綜合  專題1 市場經(jīng)濟(jì)的基本理論  專題2 社會產(chǎn)品的生產(chǎn)、分配和消費(fèi)  專題3 社會生中的經(jīng)營者和勞動者  專題4 國內(nèi)市場與國際市場  專題5 辯證唯物論與正確的價值取向  專題6 唯物辯證法  專題7 科學(xué)認(rèn)識論與人生理想  專題8 我國的國家制度  專題9 我國的政黨制度  專題10 我國的國家政策第二部分 跨學(xué)科綜合輔導(dǎo)與能力提升第三部分 考前指導(dǎo)與模擬測試 參考答案

圖書封面

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