計算機文化基礎(chǔ)

前言

為了使讀者更好地學(xué)習(xí)《計算機文化基礎(chǔ)》，我們編寫了《計算機文化基礎(chǔ)上機指導(dǎo)》，目的在于使讀者更好地消化理解《計算機文化基礎(chǔ)》中的內(nèi)容，通過實驗來掌握其中的方法，在實踐中得到更好的應(yīng)用。這本上機指導(dǎo)是廣東培正學(xué)院計算機信息管理系教師在多年教授計算機文化基礎(chǔ)的過程中總結(jié)出來的。它包括十四個實驗，其中實驗一微機的基本操作由胡美香編寫；實驗二Windows的基本操作、實驗三資源管理器和控制面板的使用由楊國清編寫；實驗四Word XP的基本操作、實驗五Word XP的表格操作、實驗六Word XP的圖文混排操作和實驗七WordXP的高級操作由賈東勤和郎思新編寫；實驗八工作簿及工作表的管理操作、實驗九工作表的編輯和格式化、實驗十公式與函數(shù)、實驗十一數(shù)據(jù)圖表化和實驗十二數(shù)據(jù)庫應(yīng)用由崔彥君和何映虹編寫；實驗十三制作“個人簡歷”演示文稿和實習(xí)十四制作“廣東培正學(xué)院”介紹幻燈片由陳義文編寫，最后由郎思新統(tǒng)稿。為了使讀者更好地做好實驗，隨書還附有一張光盤。光盤中除了有實驗內(nèi)容外，實驗中需要的素材也在光盤上，使用時可以從光盤中找到，使讀者做實驗時會更方便。由于時間比較緊，疏漏之處在所難免，請讀者在使用過程中提出寶貴意見。

內(nèi)容概要

《計算機文化基礎(chǔ)(第2版)》是一套能有效提高學(xué)習(xí)興趣和工作效率的新概念教程。《計算機文化基礎(chǔ)(第2版)》是源于計算機科學(xué)與技術(shù)系教師的教學(xué)實踐，凝聚了工作在第一線教師的教學(xué)經(jīng)驗和科研成果。我希望《計算機文化基礎(chǔ)(第2版)》不斷完善，不斷總結(jié)，不斷更新，為計算機基礎(chǔ)教育作出更大的貢獻。

書籍目錄

實驗一 微機的基本操作實驗二 Windows的基本操作實驗三 資源管理器和控制面板的使用實驗四 Word XP的基本操作實驗五 Word XP的表格操作實驗六 Word XP的圖文混排操作實驗七 Word XP的高級操作實驗八 工作簿及工作表的管理操作實驗九 工作表的編輯和格式化實驗十 公式與函數(shù)實驗十一 數(shù)據(jù)圖表化實驗十二 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實驗十三 制作“個人簡歷”演示文稿實習(xí)十四 制作“廣東培正學(xué)院"介紹幻燈片

章節(jié)摘錄

插圖：一、實驗?zāi)康?.學(xué)會啟動與關(guān)閉計算機。2.正確地操作微機，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。3.學(xué)會鍵盤的基本操作方法。4.初步了解用五筆字型輸入法輸入漢字。二、實驗內(nèi)容1.了解微機的基本組成和基本配置。在機房里，認識微機的基本組成部件：主機、顯示器、鍵盤、鼠標等。認識主機面板上各按鈕的作用，主機和顯示器電源的開關(guān)位置。顯示器、鍵盤、鼠標等和主機的連接，光驅(qū)、軟驅(qū)和硬盤的位置，U盤的連接插口等。2.掌握微機的啟動方法。打開主機面板上的電源開關(guān)，系統(tǒng)開始啟動，進行自檢和引導(dǎo)操作系統(tǒng)，要耐心等待一段時間，直至出現(xiàn)操作系統(tǒng)的桌面，則啟動成功。如果中間提示輸入用戶名和密碼，還要正確輸入用戶名和相應(yīng)的密碼，才能正常啟動。這種啟動稱為冷啟動。計算機在運行過程中，出現(xiàn)不正常情況時，或者需要以其他身份登錄計算機時，以及windows中進行了某些參數(shù)設(shè)置后，系統(tǒng)需要熱啟動。熱啟動的過程是：運行【開始】/【關(guān)閉計算機】/【重新啟動】命令。3.關(guān)閉計算機。正常關(guān)閉：運行【開始】/【關(guān)閉計算機】/【關(guān)閉】命令。非正常關(guān)閉：直接關(guān)閉計算機電源。4.正確的操作計算機，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。開機過程：先打開計算機外設(shè)（顯示器、打印機等）的電源，然后再打開主機電源。關(guān)機過程：先關(guān)閉主機電源，然后關(guān)閉計算機外設(shè)電源。

編輯推薦

《計算機文化基礎(chǔ)上機指導(dǎo)》：一套能有效提高學(xué)習(xí)興趣和工作效率的新概念教程。商科院校計算機基礎(chǔ)教程。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    計算機文化基礎(chǔ) PDF格式下載

---