簡明古代漢語知識

內容概要

　　《簡明古代漢語知識》知識的廣度和深度所依據的基準點為教育部《普通高中語文課程標準》和2003—2005年版《全日制普通高級中學教科書·（必修）語文》的有關精神，定位中等，適照顧初學，又有所拓寬加深：理論師承著名語言學家王力先師、呂叔湘先生學派及其后學前輩，還探索以《中學教學語法系統(tǒng)提要（試用）》、現代漢語詞匯學、現代漢語修辭學等現代科學理論，解釋古代漢語現象，以鏈接古今漢語，溝通古人今人，努力使讀者感到古代漢語較好學、易學?！　”緯鴥热莅ü糯鷿h語的文字、文言詞匯、文言語法、修辭、文體、文化等方面的知識。編排上努力做到小而全，簡明又實用：既講知識又著眼能力培養(yǎng)；既有系統(tǒng)理論闡述的內容，又有資料備查的工具書式功能。在客觀上，在理論和實踐的結合上“授人以器。。讀者可以先通讀全書，　“識其大體”；之后在平時的文言文閱讀遇到疑難問題時，及時查對本書的有關部分。解決疑難。印證知識。相信讀者樹立信心，通過主觀努力，你的古代漢語水平的獲得和閱讀能力的提高，　“功必有成”?！　”緯?977年醞釀，歷經二十多年的積累材料和寫作過程，曾經三易其定稿．今方拙鈍面世。此一者足見作者井蛙學識、黔驢技能有限，正有待讀者多作批評；二者又略見作者“盡志”之心，今惴惴期待讀者諸君不吝賜讀、試用本書，吾得“無悔”足矣。

書籍目錄

序言第一章 古代漢語學習導言第二章 古代漢語文字知識第三章 古代漢語詞匯知識第四章 古代漢語文言語法知識第五章 古代漢語修辭知識第六章 文言文的讀斷和翻譯第七章 古代漢語里的文體第八章 古代文化常識附錄七 文言閱讀選文推薦

章節(jié)摘錄

　　第一節(jié)　　什么是古代漢語　　古代漢語是指現代漢語以前的漢民族語言?！　」糯鷿h語用兩個系統(tǒng)：　　一、文言系統(tǒng)。文言是以先秦口語為基礎而形成的上古漢語書面語言以及后來歷代作家仿古的作品中的語言。用這種語言寫的文章，如先秦歷史散文和諸子散文里的篇章，中古韓愈的《師說》，近古的黃宗羲的《原君》，近人孫中山的《〈黃花岡七十二烈士事略〉序》等，就是文言文?！　《?、古白話系統(tǒng)。古白話是唐宋以來以北方方言為基礎而形成的語言。它發(fā)展于唐，而穩(wěn)定于宋元之間，故有人又稱之為宋元白話。元、明、清里許多劇本作品，宋至明的許多話本小說，元、明、清里的白話小說如《西游記》、《紅樓夢》、《儒林外史》等，都是用古白話寫的。　　由于古代白話跟現代白話（用它寫作的文章叫白話文，又叫語體）比較接近，而文言跟現代白話的差別卻很大，所以學習和研究古代漢語的對象主要是文言?！　⊙芯抗糯鷿h語語言規(guī)律的學科叫“古代漢語”。古代漢語（狹義）研究古代漢語（廣義）的音韻、文字、詞匯、語法、修辭、文體的知識和有關古代文化知識。我們這本書主要談后六種，而中等水平的同志宜重點學習文字、詞匯、語法等三種知識?！　　?/pre>








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