南方傳媒研究18

出版時間:2009-6  出版社:廣東南方日報出版社  作者:南方報業(yè)傳媒集團新聞研究所 編  頁數(shù):230  
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內(nèi)容概要

本書為南方傳媒研究系列叢書第18輯,在汶川地震一周年之際推出,聚焦“災難新聞”輯錄了傳媒從業(yè)人員對于災難新聞報道的思考與分析。本書的出版,對于傳媒從業(yè)人員和研究人員有很好的參考價值。

書籍目錄

卷首 曹軻 前臺的后臺上場的下場傳媒人語本期焦點 曹筠武 向新聞的本原求助    ——關于南方周末地震周年特刊 喻塵 選擇與困境    ——南方都市報地震周年報道總結(jié) 王云帆 找尋因愛之諾        ——淺談21世紀經(jīng)濟報道地震周年特刊操作思路 潘蔥霞 災區(qū)尋人啟示錄 徐林 政治責任與美好人性的交響    ——南方曰報地震周年報道思考 鮑小東 用心體驗他人生命的旅程 楊磊 沒有觸及人心的報道 范以錦 溫情與責任 陳晨——汶川地震周年報道的三個亮點 李惠媛     錢鋼 讓“人”字隱約成型 王辰瑤 反思是最好的懷念 史艷菊——紐約時報卡特里娜颶風災難周年報道分析 陳端 新聞專業(yè)主義理念的凸顯與意義    ——地震周年報道華爾街日報和國內(nèi)部分主流媒體對比 李梓新 如何把握“悲劇周年”的受眾心理專題 “孕婦之死再調(diào)查” 柴會群 那些你視而不見的真相    ——《誰殺死了李麗云》報道背后 彭曉蕓 道德優(yōu)越感的危險與媒體人自省    ——以一則醫(yī)療糾紛報道的輿論影響為例 宋志標 除了真相,一切都已說盡 周海燕 李麗云事件:南方周末與時代周報的技術(shù)性分析學者視察  支庭榮 傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)步入大調(diào)整時代    ——中國傳媒業(yè)“體檢報告” 郭全中 新聞體制改革的突破與趨勢    ——解讀《關于進一步推進新聞出版體制改革的指導意見》采寫編 李紅平 周報周刊如何報道“兩會”    ——以南方周末近三年的全國“兩會”報道為例 胡鍵 黨報深度報道的南方探索 胡念飛 張哲 南方周末“加沙”采訪攻略 徐劍橋 從“馮翔自殺”報道探索突發(fā)事件中的黨報作為 鄒高翔 新聞策劃思維主導的越界行動    ——對“網(wǎng)民調(diào)查委員會”與“躲貓貓”事件的再思考 王會贊彩 票報道的媒體責任新媒體 譚啟鋒 3G,開啟全民掌握新時代主編視野  麥倩明 利基市場與農(nóng)村報策略傳媒茶座 閔大洪 傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡社會化媒體使用 安替 新聞平衡的兩種模式 長平 網(wǎng)絡時代,禁可噤乎? 笑蜀 媒體如何面對民意的失序 陳曉守 不是嫁給了愛人 曾繁旭 衰落的新聞理想主義 譚軍波 地市報最缺什么?新聞與法 彭春文 報料新聞的事實與結(jié)論傳媒資訊  業(yè)界資訊中間插頁 王建新 構(gòu)·城 張小文 給愛一個解釋 翁倩 那條無以倫比的花內(nèi)褲

章節(jié)摘錄

  尋找一個鄉(xiāng)村  發(fā)現(xiàn)這個地方,是一次偶然的尋找?! ?月初,當我和同事從成都北上綿陽,我們準備尋找一個地震災區(qū)的鄉(xiāng)村,做立體的全面解讀,既還原5·12大地震發(fā)生前后的情景,又對一年來那里的變化、生長完整記錄。最初的本意就像后來出版的40個版的《凝視陳家壩——北川一個重災鄉(xiāng)鎮(zhèn)的震后生長全記錄》的引言所說:“這一次,我們拋棄宏大敘事。我們試圖通過對一個點的深層解讀,透視大地震后的四川災區(qū)?!薄 ∈堑?,我們就是揣著這個意圖上路尋找那些深藏在龍門山系里的鄉(xiāng)村。沒有目標,沒有參照。我所設想的鄉(xiāng)村是普普通通的,可以是任何一個極重災區(qū)的鄉(xiāng)村。甚至沒有故事,沒有感動過全國的英雄人物?! 】墒?,在我的設想里,這個地方又必須是交通稍微便利,不是最艱苦的,距離城市不是太遠。試想,如果是一個北川與茂縣交界處的偏遠鄉(xiāng)村,那么,往返進入一次的時間就要數(shù)日,這對于接下來將大規(guī)模進入的采訪勢必不利,我不得不為將要前來采訪的同事著想,一年來數(shù)次進入地震災區(qū)的經(jīng)歷,讓我相信,交通和醫(yī)療是最重要的保障?! ‘斎唬疫€希望這個鄉(xiāng)村是在龍門山上,最好在中間位置。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   這本書編輯得很好,總結(jié)了汶川地震報道一周年的成功之作,對于編輯、策劃、寫作災難新聞具有一定的借鑒意義。給我印象最深刻的就是《南方周末》地震一周年的報道,還有《南方人物周刊》一周年的地震寶寶的報道,很有啟發(fā)意義,不失為經(jīng)典之作。作為學新聞的,和正在干新聞的從業(yè)者,這本書都是學習的榜樣。
 

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