帶著野心上大學(xué)

前言

楊成鋼同志送來書稿要我修正和寫序，我立即被書名和書的內(nèi)容吸引住了?！稁е靶纳洗髮W(xué)》一書顯然觸及到當代大學(xué)生精神建構(gòu)、信念建立、心理建設(shè)的重大課題，這是一本專為大學(xué)生量身定做的普及成功規(guī)律、介紹成功方法的成功素質(zhì)教育勵志教科書。它的目的只有一個，為大學(xué)生求學(xué)、修身、就職、創(chuàng)業(yè)，突破人生逆境，追求成功人生提供可借鑒的方法和范例，為他們早日成人成才提供寶貴的精神食糧，是大學(xué)畢業(yè)生求學(xué)修身的成長向?qū)?，是大學(xué)畢業(yè)生就職創(chuàng)業(yè)的行動方略，是大學(xué)生突破人生逆境的方法指南。很值得大學(xué)生一讀。作為一名高校教育工作者，我深深地知道，我們的教育、我們的大學(xué)教育還存在一些突出的問題。據(jù)鳳凰網(wǎng)載，2009年3月廣州一畢業(yè)不久的女大學(xué)生因為讀大學(xué)時背了債務(wù)又找不到工作，在就業(yè)的巨大壓力面前，喪失生活的勇氣和信心，結(jié)果留下10多萬字的日記跳樓自殺了。這件事很明顯地告訴我們，我們的教育可能出了問題。長期以來，我們的教育體制、教育思想仍然自覺不自覺地在應(yīng)試教育的怪圈中徘徊，素質(zhì)教育并沒有得到真正的落實。學(xué)生因找不到工作而走上輕生之路，責(zé)任可能主要在我們的教育機制。長期以來，我們的老師過分注重單純的“知識”灌輸，對學(xué)生的操作能力、實驗?zāi)芰?、?chuàng)新能力較少關(guān)注。

內(nèi)容概要

　　當代大學(xué)生真正缺少的正是報效國家、創(chuàng)造事業(yè)的積極心態(tài)，真正缺少的，是豪情與壯志、血　氣與膽魄、責(zé)任與擔(dān)當，真正缺少的是在逆境中求生存求發(fā)展、反敗為勝的奮斗精神，真正缺少的是成就事業(yè)、建造財富帝國的野心與激情，真正缺少的是氣概與胸懷、精神和信仰?！　∫獪蚀_定位人生，關(guān)鍵在于能夠正確認識自己，知道自己的優(yōu)勢長處之所在，目標抱負之所在，志趣愛好之所在，天生稟賦之所在?！杂弥?，能自己搭建舞臺，自己唱戲，自己創(chuàng)業(yè)。被用之才，則一般在別人搭建的平臺上幫忙?！　〈髮W(xué)生最主要的任務(wù)是通過系統(tǒng)的各種知識學(xué)習(xí)．理論探討，逐步獲知外部世界的各種自然規(guī)律和社會規(guī)律，逐步形成獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。專業(yè)也許不同，但道理卻一定相似。無論學(xué)文學(xué)理，只要融會貫通，舉一反三，就能格物致知，通曉天下事理?！　∫粋€人不管你的理想是多么的崇高，不管你的設(shè)想是多么的美妙，也不管你的計劃制訂得多么周密，也不管你的心地多么善良，如果你沒有了行動，那么你的理想即是空談，你的美妙的設(shè)計只是空中樓閣，你的善良的心地也將一事無成?！　【吐殑?chuàng)業(yè)要有心機。就是一個人做人做事要用腦子，憑智慧、會思考、講策略、有城府、有方法。心機所到之處，洞悉人心，明察世事；大智若愚，藏露有時；退讓忍耐，能屈能伸；頭腦靈光，善于變通；假物借力，因人成事；轉(zhuǎn)劣為優(yōu)，化解困境……順勢而為，成就偉業(yè)。

作者簡介

楊成鋼，湖南岳陽人。大學(xué)文化著名成功勵志演說家，北京天縱文化創(chuàng)作室主任，北京人人成功培訓(xùn)中心成功素質(zhì)教育首席講師?，F(xiàn)任湖南安普瑞商務(wù)餐飲連鎖有限公司文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)部總經(jīng)理，安普瑞文化培訓(xùn)成功素質(zhì)教育首席講師。早年曾從事教育和機關(guān)行政工作。素懷遠志，長著思考，常自浩嘆：“氣概只許英雄有，平庸不與半分毫”，心儀偉大人物，夢想成就偉大事業(yè)。擅長寫作，關(guān)注教育，主要從事“探索成功要義，提高國民素質(zhì)”的研究工作2000年以來，特別關(guān)注當代大學(xué)生的精神成長及生存發(fā)展。

書籍目錄

序：給青年大學(xué)生推薦一本好書第一篇　心態(tài)：用積極心態(tài)向成功啟航一、成功在于覺醒，心態(tài)決定命運二、激發(fā)你心中的野心，燃燒你心中的欲望三、一切都可以沒有，就是不能沒有夢想四、積極主動，機會垂青于有準備的人五、永葆進取心，不要懼怕失敗六、建立自信心——山登絕頂我為峰七、立下愚公移山志，敢教日月?lián)Q新天八、給自己加油，把自己激勵成超人第二篇　定位：準確定位人生，做自己想做的人一、大學(xué)生的四種人生選擇：從政?學(xué)術(shù)?明星?經(jīng)商? 二、準確定位人生的六大要旨 第三篇　思考：思考一切，成功離你不遠一、學(xué)會思考，凡事多思考二、思考一切，成就一切三、思考致富：不怕做不到，就怕想不到第四篇　行動：坐而論道不如起而邁步 一、世上沒有白吃的午餐——沒有耕耘，就沒有收獲二、掃除行動的敵人：空談、懶惰、找借口三、勇于行動，行動即是真理第五篇　大學(xué)：讀大學(xué)，究竟讀什么一、人為什么要多讀一點書二、大學(xué)到底怎么讀三、讀書在于態(tài)度：天道忌巧，下笨功夫第六篇　方法：成功一定有方法，失敗一定有原因 一、認準目標，百折不撓二、天下之大，無借不有三、天下大事，必作于細四、辯證思維，趨利避害五、讓人三尺，忍小謀大六、注重合作，倚重他人　七、志堅意毅，決不放棄八、君子自強，求人不如求己九、得道多助，失道寡助十、術(shù)業(yè)專攻，一以貫之十一、控制情緒，自制有力十二、良好習(xí)慣，內(nèi)化于心第七篇　人際關(guān)系：人脈就是力量一、塑造形象，廣結(jié)人緣二、人際交往的禁忌三、人際交往策略四、經(jīng)營整合人脈關(guān)系的不傳秘訣第八篇　職場：就職創(chuàng)業(yè)要有心機一、寫求職簡歷要技高一籌二、面試要打有準備之仗三、找工作不要有地域依賴，好男兒志在四方四、放低身段，先進得門去　五、讓老板喜歡你，離不開你六、老板喜歡會做事、能把小事做好的人七、洞悉人心，圓融處世，把每一個同事當作援手八、隱忍求成，絕對不能毫無保留 九、認清白己，大膽選擇自主創(chuàng)業(yè)

章節(jié)摘錄

其六，自信的人有自信的思維方法。自卑，來自個人內(nèi)心的脆弱、懦弱、無助：自卑往往又是自己與他人比較后才自卑的，在成功優(yōu)秀的高才生面前自卑，在美女的婀娜身材、性感風(fēng)情面前自卑，在他人的權(quán)力威望智慧面前自卑，在他人的金錢、財富面前自卑。但是樂觀自信的人從不這樣去比，從不這樣去看。他們看到的是自己的優(yōu)點、優(yōu)勢，發(fā)揮的是自己的長處，永遠向好的方面看，從不悲觀喪氣，從不自怨自艾，相信辦法總會想出來，面包會有的，房子會有的，汽車會有的，鈔票會大把大把賺來的，日子會一天天好起來的。而當你由一個平凡人變?yōu)橐粋€奇跡的創(chuàng)造者時，你的一顰一笑也罩上了明星的光環(huán)，你的笑容是那樣的燦爛，你的眼睛是那樣的有神。是的，權(quán)威與財富可以彌補你的一切。你不必為你的外貌不如人而寢食不安。心態(tài)決定命運，自信走向成功。具有高度自信心的人對生活充滿了信心和勇氣，具有積極適應(yīng)環(huán)境而又追求成功的能力。只有自信，才會重視人的主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作；只有自信，才會使人發(fā)揮人的主觀能動性，激發(fā)人的潛能，強化人的精神力量；只有自信，才會強化自己的主觀能動性，蔑視任何困難。2.恰當定位，自信心來源于自己的優(yōu)勢和核心競爭力我要告訴同學(xué)們的是：自信并不是自負，認為自己無所不能，認為自己無論在哪一方面都是老子天下第一。所謂的自信，是對自己有清醒認知的自信，是對自己的優(yōu)勢、特長有充分了解的自信，是恰當定位人生后的自信，是對“天生我材必有用”的自信。它包含兩個要義：其一，正視自己的不足，不因差異而感到自卑，不為缺陷而感到煩惱，不讓弱點影響你的成功。因此，拿破侖沒因自己的矮小而放棄，林肯沒有因為自己的丑陋而止步，羅斯福沒有因為自己癱瘓在輪椅上而沉湎于痛苦。其二，最重要、最關(guān)鍵的一點是自信的人生，成功的人生，在于把握和信任自己的特長、核心競爭力，揚長避短，形成優(yōu)勢，由此進行人生的策劃和競爭。3.培養(yǎng)自信心的四個基本方法一個人的自信心到底源自何處？我個人認為，自信心，一方面來自人先天的稟賦、來自一個人內(nèi)心高貴的心靈和浪漫奔放的情感。毛澤東是一個自信、堅強的偉人。寫起字來氣勢磅礴，作起詞來氣吞山河，干起事來驚天動地，具有一種當仁不讓、舍我其誰的英雄氣概和自信精神。我還認為，自信心是可以后天培養(yǎng)的。由自卑到自信，消除悲觀思想，克服膽小、內(nèi)向等消極思想，克服自我設(shè)限等消極心態(tài)，需要我們采取正確的方法來加強自信心的培養(yǎng)。（1）培養(yǎng)自己的核心競爭力，變“克服缺點”為“發(fā)揮優(yōu)勢”培養(yǎng)自信的關(guān)鍵在于認識并發(fā)掘自身的優(yōu)勢，培養(yǎng)并形成自己的核心競爭力。一個人如果真的具備了“專而精”的核心競爭力，則這個學(xué)生一定是個自信的學(xué)生，自信心就來自于自己已經(jīng)具備的核心競爭力，以及由此帶來的優(yōu)越感。從某種意義上說，這比彌補自身的劣勢更重要。許多年輕人缺乏自信的原因是，我們以往的教育總是強調(diào)人的成長，是不斷克服缺點的過程，我們的家長和老師在應(yīng)試教育指揮棒的操弄下，更喜歡批評，而不鼓勵學(xué)生。我們許多學(xué)生也因此只看到了自己的缺點，而沒有看到自己的優(yōu)勢和長處，在這樣的教育環(huán)境中長大的學(xué)生，逐漸相信了家長和老師在批評時使用的說法，并慢慢認為自己天生愚笨、腦子不好使.沒有藝術(shù)細胞，沒有自制力，無可救藥。自信因此從成千上萬名資質(zhì)甚佳的學(xué)生身上悄悄溜走了。我們青年學(xué)生要改變觀念，要由克服缺點變?yōu)榘l(fā)揚優(yōu)勢和長處，要由盲目學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)、興趣學(xué)習(xí)。要由因循守舊變?yōu)閭€性開朗、思想開放、個性張揚。總之，我們要多欣賞自己的優(yōu)點和長處，要結(jié)合自己的興趣和愛好，做到術(shù)業(yè)有專攻，真正培養(yǎng)出自己的核心競爭力，形成自己在某一方面某一領(lǐng)域的優(yōu)勢地位、優(yōu)勢技能。這樣，自信必立。（2）贊美自己，自我欣賞，從潛意識做起自信是一種態(tài)度，也是一種感覺，可以通過積極的自我暗示反復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過潛意識的每一次思維，每一次強化，告訴你自己：你是值得信任的，你應(yīng)當為自己感到自豪。我們每天都不要忘記自我欣賞，自我鼓勵：“我真的很不錯！”“我很有兩下子！”“只要我努力，我比別人做得更好！”“我偉大的抱負一定能實現(xiàn)?！泵總€人都有值得夸耀的東西，別人學(xué)習(xí)成績好，你可能身體特棒：別人頭腦靈敏，你可能品德淳樸很有人緣；別人可能在老師面前出盡風(fēng)頭，你可能會騎馬、會武術(shù)、會玩小魔術(shù)而獲得同學(xué)的喝彩。只要你有一項壓眾，你大可不必自卑，或許將來踏上了社會你比他們還要行。在你的影集里一定收藏了很多照片，你不妨把你最中意的照片找出來每天都去欣賞，或者把它們放大后放入金邊鏡框里，然后掛在屋中最顯眼的地方。每當你看到它時，你的心目中，就會條件反射出一個明快、健康的自我。從此，你會覺得信心百倍、干勁沖天，敢于向一切困難挑戰(zhàn)。與其注意電影明星廣告，不如認真地創(chuàng)造并欣賞自我。如果你是一個有理想、有抱負的人，意志堅強的人，那你就更應(yīng)該自己贊美自己：我并不是那種鼠目寸光的人，我有遠大的理想，我并不爭一時的勝負和長短。我志堅意毅，我勇敢頑強，我是不可戰(zhàn)勝的。最后的勝利一定屬于我。堅持積極的自我暗示，把自己的夢想、渴望、價值觀念、奮斗目標深深地刻在潛意識中，并且采取行動，付出代價，你就一定會獲得深深的自信。一個人如果從精神層面樹立了自信的潛意識，那么這個人一定會取得最后的勝利。（3）用行動激發(fā)人的自信心有自信心的人，會勇敢地去行動（辦自己“信”的事），反過來行動本身又會增強一個人做事的自信心。任何事情只有行動了，才知道事情是怎么回事。若做成了一件事哪怕是小事，對一個人的自信心也將有極大的提高。清朝學(xué)者彭端淑在告誡子侄時寫了《為學(xué)》一文，說：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！苯又v了關(guān)于兩個和尚的故事。四川邊境上有兩個和尚，一個貧窮，一個富裕。窮和尚告訴富和尚說：“我想到南海去，成嗎？”富和尚說：“你憑什么去？”窮和尚說：“我只要一只水瓶、一個飯缽就足夠了。”富和尚說：“我好多年來想雇船沿長江而下，還沒有辦到。你憑什么來著！”到了第二年，窮和尚從南海回來，把這件事告訴富和尚。富和尚臉上露出了羞愧的神色。

編輯推薦

《帶著野心上大學(xué)》：大學(xué)生求學(xué)修身的成長向?qū)?，大學(xué)生突破逆境的方法指南，大學(xué)生就職創(chuàng)業(yè)的行動方略。不做蟻族，野心也是上大學(xué)的行李之一。

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