項(xiàng)目管理通俗演義

內(nèi)容概要

敷陳理義而加以引申，是為演義。 
　　陳博士：“我們要寫(xiě)一本初中生也有興趣讀的書(shū)，將項(xiàng)目管理的知識(shí)變?yōu)槠胀ㄈ说纳钜庾R(shí)?！?陳博士已經(jīng)從張之洞那里看到了中國(guó)現(xiàn)代工廠建設(shè)項(xiàng)目的雛形，轉(zhuǎn)回頭一看，結(jié)婚竟悄沒(méi)聲息地也混進(jìn)項(xiàng)目的行列，到后面，喝茶是項(xiàng)目，買東西是項(xiàng)目，你就甭在這個(gè)問(wèn)題上問(wèn)了，問(wèn)到最后，上次廁所都是一個(gè)項(xiàng)目。本書(shū)從歷史、現(xiàn)代經(jīng)典案例和生活實(shí)際出發(fā)，將項(xiàng)目管理的九大知識(shí)體系分解開(kāi)來(lái)，由此，項(xiàng)目管理的知識(shí)體現(xiàn)，我們可以在李冰主持的都江堰工程看到，可以在漢末三國(guó)爭(zhēng)霸的戰(zhàn)爭(zhēng)運(yùn)作中看到，可以在清末張之洞所主持的漢陽(yáng)鐵廠中看到，可以在華羅庚的喝茶實(shí)驗(yàn)中看到，可以在辦公室政治中看到，可以在結(jié)婚籌劃中看到，可以在家庭經(jīng)營(yíng)中看到，可以在家居裝修中看到，可以在采購(gòu)物品中看到。
　　本書(shū)將項(xiàng)目管理的九大知識(shí)體系融進(jìn)歷史、生活和現(xiàn)代經(jīng)典案例中講述，整書(shū)結(jié)構(gòu)上采用中國(guó)流行的話本形式，作者的理想是力求將項(xiàng)目管理的知識(shí)寫(xiě)得連初中畢業(yè)生也有興趣去讀，貼近普羅大眾，最終將項(xiàng)目管理的知識(shí)變?yōu)槠胀ㄈ说纳钜庾R(shí)。本書(shū)不僅淺顯易懂，而且風(fēng)趣幽默，讀來(lái)令人受益無(wú)窮。

作者簡(jiǎn)介

　　陳安，博士，中國(guó)科學(xué)院科技政策與管理科學(xué)研究所副研究員，將“智慧＋理性＋多情”作為自己永恒追求的希望。在天涯社區(qū)他的個(gè)人博客里，溫情、智慧的影子無(wú)處不在，字里行間透露出他廣博的知識(shí)面和深厚的學(xué)識(shí)底子，但沒(méi)有學(xué)究的氣息，多產(chǎn)、平民化的語(yǔ)言文字讓人覺(jué)得可親可敬。

書(shū)籍目錄

引論 古有項(xiàng)目管理興盛日 今起項(xiàng)目管理蓬勃潮    第一回 張?zhí)交ㄔ囎鲰?xiàng)目經(jīng)理 漢陽(yáng)廠初顯崢嶸面目第一節(jié) 漢陽(yáng)鐵廠項(xiàng)目的啟動(dòng)第二節(jié) 漢陽(yáng)鐵廠項(xiàng)目的實(shí)施第三節(jié) 從官辦到官督商辦——項(xiàng)目失敗后管理模式的變革第四節(jié) 張之洞一塌糊涂的項(xiàng)目管理第五節(jié) 即使鐵廠項(xiàng)目有范圍管理，它有整體管理的味道嗎?第六節(jié) 漢陽(yáng)鐵廠項(xiàng)目中的溝通與人力資源管理第七節(jié) 漢陽(yáng)鐵廠項(xiàng)目管理的其他側(cè)面引申思考：應(yīng)對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的策略    第二回 戲說(shuō)婚姻項(xiàng)目特點(diǎn)論 笑談項(xiàng)目生命周期說(shuō) 第一節(jié) “項(xiàng)目”與“運(yùn)作” 第二節(jié) 泛項(xiàng)目管理和一般意義下的項(xiàng)目管理第三節(jié) 作為泛項(xiàng)目哲學(xué)下的婚姻第四節(jié) 結(jié)婚的生命周期過(guò)程第五節(jié) 婚姻這一項(xiàng)目包含了項(xiàng)目的一切特征第六節(jié) 婚姻中體現(xiàn)出的項(xiàng)目管理知識(shí)第七節(jié) 結(jié)婚如果可以成為一個(gè)項(xiàng)目，那離婚呢? 引申思考：學(xué)習(xí)如何將知識(shí)從分散到集成進(jìn)行管理    第三回 陳博士無(wú)意小中圈套 美羅茜大上家裝成本第一節(jié) 項(xiàng)目管理的核心內(nèi)容里為什么會(huì)有成本? 第二節(jié) 陳博士好好列了一下新家裝修主要的成本項(xiàng)目第三節(jié) 陳博士中了美人計(jì)，被經(jīng)驗(yàn)不足的設(shè)計(jì)師羅茜的成本估算弄昏了頭第四節(jié) 陳博士邀請(qǐng)爸爸來(lái)參加項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的成本控制，果然奏效第五節(jié) 家裝項(xiàng)目的成本控制：為什么最后總是教訓(xùn)大于經(jīng)驗(yàn)?引申思考：階段性成本控制策略    第四回 美聯(lián)邦初擬項(xiàng)目規(guī)劃 華先生深思喝茶統(tǒng)籌 第一節(jié) 項(xiàng)目發(fā)展的歷史——從華羅庚先生的統(tǒng)籌法談起第二節(jié) 項(xiàng)目的計(jì)劃與控制——要多重要有多重要! 第三節(jié) 工作分解與活動(dòng)定義——我們?cè)鯓硬拍茏羁旌鹊饺A羅庚先生泡的茶? 第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)——怎么把時(shí)間有效地管起來(lái)?第五節(jié) 計(jì)劃進(jìn)度控制——七步成詩(shī)第六節(jié) 如何更深刻地理解項(xiàng)目管理的核心——時(shí)間管理與進(jìn)度控制?附錄：婚禮籌備工作結(jié)構(gòu)分解    第五回 關(guān)注性騷擾社會(huì)熱點(diǎn) 暢談溝通沖突對(duì)策法 第一節(jié) “六度分隔”理論與溝通渠道第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)溝通哲學(xué)與現(xiàn)代溝通管理思想 第三節(jié) 溝通可以去計(jì)劃嗎? 第四節(jié) 溝通過(guò)程是可以控制的嗎? 第五節(jié) 當(dāng)你在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程被性騷擾時(shí)，哪種溝通方法管用呢? 第六節(jié) 跨越各類不同類型障礙的溝通 引申思考：如何理解項(xiàng)目環(huán)境下的溝通     第六回 買東西視采購(gòu)大管理 通南北看外包招投標(biāo)第一節(jié) 太極與采購(gòu)第二節(jié) 透視外包——采購(gòu)的典型形式 第三節(jié) 應(yīng)該買什么東西——采購(gòu)的類型淺談 第四節(jié) 怎么買東西——還是招投標(biāo)吧! 第五節(jié) 在什么人那里買東西——采購(gòu)的對(duì)象選擇 第六節(jié) 買東西就應(yīng)該這么麻煩——采購(gòu)的規(guī)范過(guò)程全透視第七節(jié) 合同簽訂以后怎么辦——采購(gòu)的合同管理 第八節(jié) 當(dāng)買賣雙方貨不對(duì)板的時(shí)候——采購(gòu)的索賠和退貨問(wèn)題引申思考：項(xiàng)目采購(gòu)思維與日常采購(gòu)思維如何對(duì)接    第七回 看諸葛孔明興復(fù)漢室 論人力資源管理成敗第一節(jié) 從哪里獲取愿意做漢室復(fù)興項(xiàng)目的重要人力資源? 第二節(jié) 孔明到底是不是完成漢室復(fù)興項(xiàng)目最需要的人力資源? 第三節(jié) 復(fù)興漢室項(xiàng)目中兩個(gè)人才同時(shí)出現(xiàn)時(shí)怎樣優(yōu)化配置? 第四節(jié) 做好不同層次的人力資源配置，比只擁有一個(gè)高精尖的人才還重要第五節(jié) 當(dāng)諸葛亮不能進(jìn)行管理層收購(gòu)時(shí)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的存在性就有了基礎(chǔ)上的問(wèn)題 第六節(jié) 當(dāng)項(xiàng)目里的人才庫(kù)只有“廖化”時(shí)，最重要的是馬上啟動(dòng)人力資源培訓(xùn) 引申思考：關(guān)于項(xiàng)目人力資源的思考     第八回 看秀才造反十年不成 談風(fēng)險(xiǎn)管理大行其道第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理不能在項(xiàng)目開(kāi)始的時(shí)候評(píng)估得過(guò)于充分——秀才造反就是一例 第二節(jié) 那么多的風(fēng)險(xiǎn)都是從哪里來(lái)的? 第三節(jié) 項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程中遇到風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候怎么處理——是做懦弱秀才還是自信秀才? 第四節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理的招數(shù)引申思考：關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)與人的個(gè)性的關(guān)系     第九回 都江堰折射李冰牛人 看質(zhì)量管理貫通古今第一節(jié) 距今2260年且仍在發(fā)揮巨大作用的都江堰工程是對(duì)現(xiàn)代水利工程質(zhì)量的諷刺? 第二節(jié) 合適的才是最好的——都江堰工程的簡(jiǎn)單規(guī)劃和做法促成了堪比長(zhǎng)城的偉大工程第三節(jié) 科學(xué)永遠(yuǎn)是質(zhì)量管理的重要方面——兩千年前先人們的科學(xué)的質(zhì)量觀 第四節(jié) 都江堰工程的質(zhì)量保證——“項(xiàng)目經(jīng)理”李冰第五節(jié) 都江堰工程所符合的現(xiàn)代質(zhì)量管理理念 引申思考：都江堰工程人與自然、社會(huì)和諧共處的啟迪性意義    第十回 運(yùn)營(yíng)家庭工作兩不誤 唯項(xiàng)目經(jīng)理重任在肩第一節(jié) 項(xiàng)目經(jīng)理的確定——為什么大多數(shù)家庭是女人當(dāng)家作主？第二節(jié) 家庭成員的分工——人力資源管理的體現(xiàn)第三節(jié) “第三者”問(wèn)題——涉及到成本、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)和溝通管理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題第四節(jié) 家庭理財(cái)——全面的成本管理第五節(jié) “白頭到老”的項(xiàng)目管理視角第六節(jié) 事業(yè)與家庭的沖突——女強(qiáng)人引申思考：關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)要求    參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

書(shū)摘第一回　　張?zhí)交ㄔ囎鲰?xiàng)目經(jīng)理　　漢陽(yáng)廠初顯崢嶸面目　　探花張之洞從兩廠任上到兩湖之后（1889年），很想做成幾個(gè)類似三峽工程一般的大項(xiàng)目，這在當(dāng)時(shí)的條件下自然顯得有點(diǎn)好大喜功，但是他確實(shí)是只想做事而不僅僅是做官，因此，我們還是應(yīng)該持贊賞態(tài)度的。他在湖廠任上做的最大項(xiàng)目，是后來(lái)在中國(guó)近代史上赫赫有名的漢陽(yáng)鐵廠及其他一些相關(guān)工廠，這個(gè)事情本身就很有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的特征，是個(gè)引進(jìn)來(lái)的東西，而且也是當(dāng)時(shí)所需要的。但是，那時(shí)候卻沒(méi)有蘭德公司這樣的咨詢機(jī)構(gòu)或者華羅庚這樣的科學(xué)家來(lái)幫著運(yùn)籌，所以效果最后并沒(méi)有達(dá)到預(yù)計(jì)的程度。不過(guò)，無(wú)論如何，這個(gè)項(xiàng)目的組織就很有些近代項(xiàng)目管理的思路了，我們先在這里對(duì)其進(jìn)行一下大致的論述。　　張?zhí)交ㄏ胱鲨F廠項(xiàng)目并不是被聘任后才開(kāi)始考慮的，這一點(diǎn)和我們平時(shí)做的項(xiàng)目有所不同。早在撫晉期間，張之洞就認(rèn)識(shí)到進(jìn)口洋鐵非強(qiáng)國(guó)之道，萌生建立近代化鐵廠的意念，因此，到了湖廣總督任上后，建設(shè)鐵廠成了圓其舊夢(mèng)的一個(gè)舉措。　　盡管如此，整個(gè)建設(shè)過(guò)程充分反映了項(xiàng)目管理的重要特征，可以說(shuō)，它具備了項(xiàng)目從啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施到收尾的全過(guò)程，也包括了項(xiàng)目管理經(jīng)常要提到的所謂九大知識(shí)體系，也就是所謂的項(xiàng)目整體管理、項(xiàng)目范圍管理、時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理和采購(gòu)管理?！　∥覀儭獊?lái)看看被毛澤東主席夸贊過(guò)的張總督這個(gè)世界級(jí)大項(xiàng)目是怎么進(jìn)行起來(lái)的?！　1-2

編輯推薦

　　敷陳理義而加以引申，是為演義。 　　陳博士：“我們要寫(xiě)一本初中生也有興趣讀的書(shū)，將項(xiàng)目管理的知識(shí)變?yōu)槠胀ㄈ说纳钜庾R(shí)?！?陳博士已經(jīng)從張之洞那里看到了中國(guó)現(xiàn)代工廠建設(shè)項(xiàng)目的雛形，轉(zhuǎn)回頭一看，結(jié)婚竟悄沒(méi)聲息地也混進(jìn)項(xiàng)目的行列，到后面，喝茶是項(xiàng)目，買東西是項(xiàng)目，你就甭在這個(gè)問(wèn)題上問(wèn)了，問(wèn)到最后，上次廁所都是一個(gè)項(xiàng)目。本書(shū)從歷史、現(xiàn)代經(jīng)典案例和生活實(shí)際出發(fā)，將項(xiàng)目管理的九大知識(shí)體系分解開(kāi)來(lái)，由此，項(xiàng)目管理的知識(shí)體現(xiàn)，我們可以在李冰主持的都江堰工程看到，可以在漢末三國(guó)爭(zhēng)霸的戰(zhàn)爭(zhēng)運(yùn)作中看到，可以在清末張之洞所主持的漢陽(yáng)鐵廠中看到，可以在華羅庚的喝茶實(shí)驗(yàn)中看到，可以在辦公室政治中看到，可以在結(jié)婚籌劃中看到，可以在家庭經(jīng)營(yíng)中看到，可以在家居裝修中看到，可以在采購(gòu)物品中看到?！　”緯?shū)將項(xiàng)目管理的九大知識(shí)體系融進(jìn)歷史、生活和現(xiàn)代經(jīng)典案例中講述，整書(shū)結(jié)構(gòu)上采用中國(guó)流行的話本形式，作者的理想是力求將項(xiàng)目管理的知識(shí)寫(xiě)得連初中畢業(yè)生也有興趣去讀，貼近普羅大眾，最終將項(xiàng)目管理的知識(shí)變?yōu)槠胀ㄈ说纳钜庾R(shí)。本書(shū)不僅淺顯易懂，而且風(fēng)趣幽默，讀來(lái)令人受益無(wú)窮。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    項(xiàng)目管理通俗演義 PDF格式下載

---