能力拓展練習(xí):9年級(jí)數(shù)學(xué)(下)(新課標(biāo)北師大版) (平裝)

內(nèi)容概要

進(jìn)入21世紀(jì)，國(guó)家教育部頒布了新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，在這一新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)的出版是我國(guó)教育改革深化的一個(gè)重要標(biāo)志。根據(jù)教育部的規(guī)劃和安排，編寫(xiě)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)已經(jīng)出版。    新教材的編寫(xiě)給人耳目一新的感覺(jué)，它按照新的時(shí)代要求和素質(zhì)教育理念，力圖體現(xiàn)新的課程觀、教材觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。它的使用必然會(huì)受到廣大師生的熱烈歡迎。如何深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何在新教材的使用中提高學(xué)生的素質(zhì)，特別是其自主探究的能力，成為當(dāng)前亟待解決的新課題。本套叢書(shū)的編寫(xiě)，就是在這方面所進(jìn)行的新的嘗試。我們?cè)谡J(rèn)真探討、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，匯集了近幾年研究探索性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新教材的內(nèi)容，使新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念與目標(biāo)要求具體化，既有利于學(xué)生學(xué)習(xí)新教材，又有利于學(xué)生提高自身的素質(zhì)和能力。    本套書(shū)的編寫(xiě)力求突出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：    第一，內(nèi)容的現(xiàn)代性與開(kāi)放性?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，而以往的一些教材和教輔圖書(shū)內(nèi)容陳舊單一，已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)和學(xué)生的需要，因此，在這套書(shū)的編寫(xiě)中擴(kuò)充了很多鮮活的東西，充分考慮到學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、興趣和需要，廣泛利用多媒體等各種信息資源，使書(shū)的內(nèi)容呈現(xiàn)出新穎、鮮活的特點(diǎn)，能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。    第二，強(qiáng)調(diào)自主與探究相結(jié)合。新課標(biāo)十分強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，新教材也注意了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的精選與更新，在此基礎(chǔ)上更注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力。因此，本套書(shū)中既有自主能力的訓(xùn)練，幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，又有探究能力的培養(yǎng)，通過(guò)貼近生活的內(nèi)容、多樣化的表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在探索中獲得新的知識(shí)和體驗(yàn)，從而全面提高自身素質(zhì)和能力。    第三，注重各學(xué)科之間的整合，提供更多的背景資料，注重各學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系，在遷移和拓展中盡可能地將知識(shí)點(diǎn)融合為一個(gè)有機(jī)的整體。

書(shū)籍目錄

第一章  直角三角形的邊角關(guān)系  1.從梯子的傾斜程序談起  2.30°，45°，60°角的三角函數(shù)值  3.三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算  4.船有觸礁危險(xiǎn)嗎  5.測(cè)量物體的高度  章未復(fù)習(xí)題第二章  二次函數(shù)  1.二次函數(shù)所描述的關(guān)系  2.結(jié)識(shí)拋物線  3.剎車(chē)距離與二次函數(shù)  4.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象  5.用三種方式表示二次函數(shù)  6.何時(shí)獲得最大利潤(rùn)  7.最大面積是多少  8.二次函數(shù)與一元二次方程  章未復(fù)習(xí)題第三章  圓  1.車(chē)輪為什么做成圓形  2.圓的對(duì)稱(chēng)性  3.圓周角和圓心角的關(guān)系  4.確定圓的條件  5.直線和圓線的位置關(guān)系  6.圓和圓的位置關(guān)系  7.弧長(zhǎng)及扇形的面積  8.圓錐的側(cè)面積  章未復(fù)習(xí)題第四章  統(tǒng)計(jì)與概率  1.50年的變化  2.哪種方式更合算  3.游戲公平嗎  章未復(fù)習(xí)題期末總復(fù)習(xí)題參考答案

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