麻辣校園

出版時間:2004-4  出版社:海峽文藝出版社  作者:小橘燈書庫編委會  頁數(shù):312  

內(nèi)容概要

  小橘燈,小學(xué)生作文掌中寶。奇特的文思,優(yōu)美的文筆,記錄少年風(fēng)華,描繪花季雨季,展現(xiàn)陽光未來。

書籍目錄

師情難忘老師——媽媽           遼寧 趙彩鳳“校長——您好!”        福建 黃欣欣老師,我忘不了您           北京 秘朝曦白發(fā)                 北京 高 珊我尊敬的老師             天津 陳 光給楊老師的信             山東 王愛梅盼                  山東 楊 菁陽光下的關(guān)懷             遼寧 張 瑩難忘老師的笑容            福建 杜金梅新來的女老師             山東 林 盛我想留在老師身邊           黑龍江 沈 釗“晏子”老師             浙江 土 蕾向老師訴說              浙江 ?!≡凭驶胤拧案咛臁崩蠋煛            ≌憬≈苊裘倚闹械膯栴}老師           福建 彭巧芳“兩奇一特”的老師          安徽 律雷業(yè)大孩子們               湖南 李 婧她真逗                北京 馬 純我的A、B、c、老師        浙江 盧一葦張老師的眼睛             上?!∮帷÷恫黄匠5氖帧             〗K 張 潔獨特的手               吉林 趙 起給老師的兒子取名           浙江 顧晨一老師,我想對您說           福建 翁林穎回天有力解剖蟾蜍               北京 余 晨杯底朝天水不流            北京 陳 凱空氣并不純凈             貴州 孫敏敏怪老師             北京 陸 可學(xué)習(xí)書法            福建 林兆沁動嘴的美術(shù)課          江蘇 周 倩“興趣說寫”課         四川 吳 宏戴假發(fā)上課的老師        山東 阿 秀……

章節(jié)摘錄

  “高天”老師  浙江 周敏名  新千年的秋天,我上小學(xué)五年級,學(xué)校給我們班換了一位新的語文老師。他長得真像電視劇《英雄無悔》里由濮存聽飾演的男主角“高天”。那濃濃的眉毛,高挺的鼻梁,連舉手投足也與“高天”如出一轍。我們暗地里都稱他“高天”老師?!  案咛臁崩蠋熒系恼n,最令我感興趣的是寫作文。他常說,作文就是生活,生活就是作文;作文就是做人,做人就是作文。雖然有些話我不太明白,但我再也不怕寫作文卻是事實。因為,我們的作文課已變成了游戲課、畫畫課、游山玩水課。  開學(xué)第一次寫作文《記一次難忘的比賽》。這不,“高天”老師興致勃勃地把我們帶到操場上,舉行緊張激烈的吹氣球比賽。比賽分男、女兩隊,“高天”老師自告奮勇當(dāng)裁判?! 瓣住币宦暽陧懀 案咛臁崩蠋煱咽种械募t氣球扔給了男隊,男隊的主攻手王慶馬上一伸脖子,對準氣球用力一吹,氣球就晃晃悠悠直向女隊沖去。一過中線,氣球又像中了魔法似地直往下竄。眼看氣球就要落地,女隊的小個子周益琇急中生智,快速趴下仰頭一吹,將快要落地的氣球又救了起來……比賽結(jié)果,女隊以2:1獲得勝利。 “高天”老師這才帶領(lǐng)我們回教室去爬格子。那天,我這個一寫作文就頭疼的人,居然第一次感到寫作文原來是這么的簡單,這么的快樂有趣,我真正體會到了“下筆如有神”的滋味?! 〔痪茫覀冇斡[家鄉(xiāng)的國家級名勝——丹霞奇峰之最的江郎山。哇,三爿石真奇?。 叭迩嗳缦?,卓立千尋不可干。”怪不得連宋代大詞人辛棄疾也要大為感嘆一番。大家爬呀,看呀,笑呀,仿佛全身的每一個細胞都在快樂地舞蹈?;氐綄W(xué)校,寫《游江郎山》,可大家又喊又叫:“寫不來!寫不來!”這時,“高天”老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,那我們就先畫江郎山吧!”同學(xué)們“吔”地叫了起來,鋪開畫紙,拿起彩色筆。這是矗立在山峰之上直沖云霄的郎、亞、靈三峰,三爿石間云霧繚繞,峰巔蔭坪古樹參天,開明神寺隱隱約喲,猶如“之”字的鵝卵石徑彎彎曲曲……多美的一幅風(fēng)景畫啊!畫好圖,江郎山的壯麗美景早已如電影一樣一幕幕展現(xiàn)在我的眼前。后來,我寫的《游江郎山記》還被“高天”老師當(dāng)作范文在全班朗誦呢!  我們愛上作文課,我們更愛“高天”老師, “高天”老師以他淵博的知識、趣味橫生的講課征服了我們?!案咛臁崩蠋熓钦l呢?他就是我們愛戴的占國洪老師?! ∥倚闹械膯栴}老師  福建  彭巧芳  剛升入四年級就聽說今年來了一個專找人家“問題”的彭梅花老師,我真怕她會來教我們班,因為要是自己一不小心讓她找到“問題”被整個半死,那可就慘了。俗話說:“越怕的事情越會碰到?!边@不,偏偏真的攤上她來上我們班的數(shù)學(xué)課?! ∠乱还?jié)課就是數(shù)學(xué)課了,我懷著惴惴不安的心情等待著老師的到來。一聲響亮的“上課”把我從胡思亂想中喚回,只見我們的新老師中等身材,剪著一頭男式短發(fā),圓圓的臉,高高的鼻子,眼里透出一股機靈的神氣,并沒有人們所說的那種尖刻的模樣,說話的聲音也蠻好聽的,我自認為她大概不會那么兇吧,也就稍微安下心來。可是這份安靜馬上在她“問題”的攻擊下土崩瓦解了。她說:“同學(xué)們,今天老師剛來給你們上第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我想讓同學(xué)們提幾個問題,看看老師能不能回答出來?,F(xiàn)在,你們看著老師,想知道什么盡管提?!边@下可熱鬧了,小芳說:“老師,您幾歲了?”慧慧說:“老師,您原來在哪兒工作?”曉春說:“老師,您的老家在哪里,您會想家嗎?”白云說:“老師,您為什么讓我們提這么多的問題?”……老師微笑著一一作了回答。這時老師點我的名了:“巧芳,你又想知道什么呢?”我的心馬上提上來,因為我最不善于發(fā)言了,以前上一節(jié)課都難得說上一句話,這下該咋辦呢?老師走過來輕輕地撫摸著我的頭說:“別急,慢慢想,我們生活中的問題很多很多,只要我們善于觀察就一定會發(fā)現(xiàn)許許多多的問題?!蔽覒抑男囊幌伦酉袷^落了地一樣,不怕了。我看到老師穿著  一件漂亮的衣服就問道:“老師,您的這件衣服多少錢?”同學(xué)們一陣哄笑,但是老師并沒有笑,而是對我所提的這個問題大加贊美,她說:“巧芳同學(xué)提的問題非常好,她能把我們身邊的東西和我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識聯(lián)系起來,提出了‘一件物品多少錢’這樣一個有關(guān)物價的問題,真的很聰明?!蔽业难蹨I在眼眶里直打滾,強忍著才沒掉下來——這可是我多年來的數(shù)學(xué)課堂上得到的最高獎賞。我一直都“畏數(shù)如虎”,沒想到跟新老師學(xué)數(shù)學(xué)這么有趣,沒想到我也會在數(shù)學(xué)課上受表揚。我真恨不得沖上去大聲地說:“謝謝您,老師!”  接著的數(shù)學(xué)課我們都是在老師的引導(dǎo)下,積極去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,自主討論問題,自主解決問題,我們的數(shù)學(xué)課堂充滿著歡笑和趣味。我們在解決一個個數(shù)學(xué)問題的同時學(xué)到了數(shù)學(xué)知識,掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法?,F(xiàn)在我們每個同學(xué)也都快成一個個“問題”專家了。真的要感謝我們的“問題”老師,是她用一個個的問題“載著”我們在數(shù)學(xué)王國里遨游。真高興,我們能遇到這樣一位“問題”老師。難能可貴。  “問題”老師一定是一位教學(xué)名師。她把數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來,讓學(xué)生活學(xué)數(shù)學(xué)。小作者能如此選材真是  “兩奇一特”的老師  安徽律雷業(yè)  我的老師,最初引起我注意的,是他的“兩奇一特”:名字奇、服裝奇、說話特別?!  懊制妗薄_學(xué)第一天,他拿起粉筆“噌噌噌”幾下,黑板上現(xiàn)出:弓、長、彳、々、亍、月、生,幾個字。李鳳風(fēng)趣地說:“沒想到我們的老師還是日本太郎呢!”說真的,當(dāng)時我偷偷地查了字典才知道他叫張衍勝?!  胺b奇”——他穿著奇特的服裝。在我心目中像張老師這樣二十三四歲的人,應(yīng)該穿一些顏色比較鮮艷的衣服,可他總是一身黑衣服,給人一種樸素、威嚴的感覺。“說話特別”——永遠忘不了他的第一課堂,太有意思了?!  ?/pre>

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