冰心愛典

前言

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春雨，潤(rùn)澤的是物。愛，滋潤(rùn)的則是心靈。人的心靈里沒有愛，就可能不講人格，缺乏人情，甚至失去人性。有了愛就有了一切。這個(gè)世界就是由愛建造起來(lái)的。這是冰心先生的發(fā)現(xiàn)。冰心先生是20世紀(jì)神州人瑞、中國(guó)文壇祖母。她好像生來(lái)就是為了感受愛，詮釋愛，傳播愛，并且布施愛。她對(duì)大愛的諸多形式的體悟、擷取和藝術(shù)化表述，形成了一個(gè)無(wú)所不適、無(wú)微不至的系統(tǒng)。對(duì)冰心有關(guān)愛的文字感蕩于懷，并愿費(fèi)心費(fèi)時(shí)加以系統(tǒng)化的梳理、歸納與整合，以便對(duì)先生愛心做新一輪傳播的，正是無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺到愛光照臨的冰心的小讀者們?！　　侗膼鄣洹凡邉澱?、編輯者和出版者，都來(lái)自冰心的家鄉(xiāng)福州。當(dāng)年冰心的“小讀者”，現(xiàn)在都成了文學(xué)創(chuàng)作者、研究者和傳播者。能夠從愛的沐浴，而慮及愛的薪傳，這本身就是一種成熟。福州古城，地靈人杰，近現(xiàn)代更是名人輩出，從林則徐、嚴(yán)復(fù)、林紓，到鄭振鐸、謝冰心、陳景潤(rùn)，對(duì)推動(dòng)中華民族文明進(jìn)程各有大建樹。崇拜并熱愛自己的鄉(xiāng)賢，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。讓新一代青少年也了解、欽敬并學(xué)習(xí)這些故土精英，更是文學(xué)藝術(shù)工作者的一份歷史責(zé)任。人再長(zhǎng)壽，不過(guò)百歲；精神傳世，可臻不朽。冰心之愛作為一種精神財(cái)富，屬于福州鄉(xiāng)親，也屬于全國(guó)人民；屬于同代人，也屬于未來(lái)人。《冰心愛典》能在福州承辦的全國(guó)書市上適時(shí)推出，應(yīng)是本屆書市的一個(gè)亮點(diǎn)。　　捧讀樣稿，我還注意到這部愛典的裝幀設(shè)計(jì)，豐富而樸素，高貴又不貴，易于行銷，便于攜帶，為讀者考慮得周到。愛的薪傳，需要多種載體，包括系列化的大部頭全集，各取所需的分類選讀本，也包括像這樣一部精于遴選、便于檢索、圖文并茂、老少成宜的簡(jiǎn)讀式典冊(cè)。　　愿老一輩讀者，從這部愛典里重溫生命有極、愛心無(wú)價(jià)；愿新一代讀者，從這部愛典里領(lǐng)悟愛在左、同情在右！在生命路的兩旁，我們大家，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，都會(huì)領(lǐng)略到冰心先生小桔燈般的愛光的照臨。這是我們的福份，并愿與后代人共享。是為序。

內(nèi)容概要

　　冰心先生是20世紀(jì)神州人瑞、中國(guó)文壇祖母。她好像生來(lái)就是為了感受愛，詮釋愛，傳播愛，并且布施愛。她對(duì)大愛的諸多形式的體悟、擷取和藝術(shù)化表述，形成了一個(gè)無(wú)所不適、無(wú)微不至的系統(tǒng)。對(duì)冰心有關(guān)愛的文字感蕩于懷，并愿費(fèi)心費(fèi)時(shí)加以系統(tǒng)化的梳理、歸納與整合，以便對(duì)先生愛心做新一輪傳播的，正是無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺到愛光照臨的冰心的小讀者們。　　《冰心愛典》策劃者、編輯者和出版者，都來(lái)自冰心的家鄉(xiāng)福州。當(dāng)年冰心的“小讀者”，現(xiàn)在都成了文學(xué)創(chuàng)作者、研究者和傳播者。能夠從愛的沐浴，而慮及愛的薪傳，這本身就是一種成熟。福州古城，地靈人杰，近現(xiàn)代更是名人輩出，從林則徐、嚴(yán)復(fù)、林紓，到鄭振鐸、謝冰心、陳景潤(rùn)，對(duì)推動(dòng)中華民族文明進(jìn)程各有大建樹。崇拜并熱愛自己的鄉(xiāng)賢，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/pre>



書籍目錄
生命·自然回首人生生命的道路生命的列車不覺老的人生命拾穗生命的尋找生命的一瞥生命的春水生命的白紙生命的力量生命的朔風(fēng)生命之霞偶遇與永別海風(fēng)似的命運(yùn)浮萍似的人生青年的煩悶人生的夢(mèng)人生三樂事花兒與青年的對(duì)話老人與孩子小河的解答倦旅時(shí)間的旗影宇宙的愛化中秋夜別離的贈(zèng)品愛與同情尋春春天的小院春的消息綠的歌無(wú)語(yǔ)的自然自然之美綠水游鴨顫動(dòng)的心垂釣詩(shī)趣春海泛舟懷念大?？闯焙倜鎸?duì)大海吳淞口的海山坳海隅的春陰山與海山雨欲來(lái)山中雜感昆侖山的春天歌樂山嘉陵江慰冰湖月光成功的花花的價(jià)值病中看花別踩了這朵花向日葵與白蓮紫花兒蒲公英抱著花兒的女孩水仙郁金香玫瑰的刺茶香月季最愛月季花一見鐘情一玫瑰花我和玫瑰花君子蘭夢(mèng)中的小翠鳥一只小鳥小蜘蛛小老鼠白掏和黑貓雪中送炭的咪咪吃蛋糕的咪咪淘氣的咪咪寵兒咪咪明子和瞇子?jì)D女·兒童回憶的潮水童年嬰兒是詩(shī)人嬰兒的沉默藝術(shù)的嬰兒嬰丸的。幫聲可愛的孩子歌頌孩子漁娃小“心”的嗚咽我愛孩子送花的孩子微笑的孩子唱歌的孩子玩耍的孩子天真的世界握彈弓的孩子妹妹給弟弟講故事弟弟分去了孤寂靈魂中的星姐弟倆孩子與父親孩子的世界孩子的樂園小讀者兒童世界憶念孩子希望和未來(lái)引領(lǐng)家庭·友誼論家庭殼戀家的真諦亮歸家元宵臘八粥相片祖父夢(mèng)牽嫉妒惟一的心愿靈魂的安頓港灣母親世戲耍盼趣患難溫情異鄉(xiāng)的家大家庭沉默天下為公友誼施與友誼的見證同窗之誼泰戈?duì)柧暇咐仙彡?yáng)翰笙靳以聞一多巴金的真鴻雁傳情蕭姍王世瑛鄧穎超羅堞培葉圣陶看花沙汀金岳霖鄭振鐸許地山蕭乾梁實(shí)秋陽(yáng)光心靈的寄托周恩來(lái)中日友誼中美友誼祖國(guó)·人民忘不了的土地母親的呼喚父母之鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的海波世紀(jì)愛心生命從八十歲開始憶童年平綏旅行默廬試筆千百年的夢(mèng)想祖國(guó)暢想歸來(lái)以后春風(fēng)得意馬蹄急感受祖國(guó)偉大民族北京胡同天壇北京春光我的故鄉(xiāng)還鄉(xiāng)鄉(xiāng)音故鄉(xiāng)山水給青年賀詞辦學(xué)助鄉(xiāng)西湖晴光故鄉(xiāng)的“綠”葉落歸根


章節(jié)摘錄
　　愛與同情　　同情和愛，在疾病憂苦之中，原來(lái)是這般的重大而慰藉，我從來(lái)以為同情是應(yīng)得的，愛是必得的，便有一種輕藐與忽視。然而此應(yīng)得與必得，只限于家人骨肉之間。因?yàn)榧胰斯侨庵異?，是無(wú)條件的，換一句話說(shuō)，是以血統(tǒng)為條件的。至于朋友同學(xué)之間，同情是難得的，愛是不可必得的，幸而得到，那是施者自己人格之偉大！此次久病客居，我的友人的饋送慰問，風(fēng)雪中殷勤的來(lái)訪，顯然的看出不是敷衍，不是勉強(qiáng)。至于泛泛一面的老夫人們，手抱著花束，和我談到病情，談到離家萬(wàn)里，我還無(wú)言，她已墜淚。這是人類之所以為人類，世界之所以成世界呵！我一病何足惜？病中看到人所施于我，病后我知何以施于人。一病換得了“施于人”之道，我一病真何足惜。　　“同病相憐”這一句話何等真切？院中女伴的互相憐惜，互相愛護(hù)的光景，都使人有無(wú)限之贊嘆！一個(gè)女孩子體溫之增高，或其他病情上之變化，都能使全院女伴起了吁嗟。病榻旁默默的握手，慰言已盡，而哀憐的眼里，盈盈的含著同情悲憫的淚光！來(lái)從四海，有何親眷？只一縷病中愛人愛己，知人知己之哀情，將過(guò)些異國(guó)異族的女孩兒親密的聯(lián)在一起。誰(shuí)道愛和同情，在生命中是可輕藐的呢？　　愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。








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