有了愛(ài)就有了一切

前言

　　怎樣“賞讀”文學(xué)作品？　　文藝作品是社會(huì)生活在作家的頭腦里反映的產(chǎn)物。因此在了解“作品”這個(gè)“產(chǎn)物”之前，要先了解它所反映的“社會(huì)生活”，了解“作家”其人，尤其是作家的“頭腦”（思想感情）。這是我們賞讀作品的第一條原則——“知人論世”。本文將就此作概括的論述，讓讀者能從廣闊的時(shí)代背景，從作者的生活道路、思想觀點(diǎn)的進(jìn)步過(guò)程中比較準(zhǔn)確地品嘗出每篇作品的“味”來(lái)，從而獲得美的享受與陶冶。　　冰心先生不僅是杰出的文學(xué)大師，而且是一位忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義者?！　∷龝硴]彩筆謳歌“愛(ài)”的哲學(xué)，她愛(ài)真、善、美，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家人，愛(ài)人民，尤其是對(duì)母愛(ài)、童真情有獨(dú)鐘；她愛(ài)錦繡河山、花草樹(shù)木，又特別愛(ài)大海，愛(ài)玫瑰。隨著思想的進(jìn)步，后來(lái)她感到自己是“退縮逃避到狹仄的家庭圈子里，去描寫(xiě)歌頌在階級(jí)社會(huì)里不可能實(shí)行的‘人類(lèi)之愛(ài)”’。這是她思想認(rèn)識(shí)的飛躍。因此，她同時(shí)又恨假、惡、丑，恨落后、殘酷、暴烈、反動(dòng)的社會(huì)力量和社會(huì)現(xiàn)象，包括腐敗的清政府、軍閥、反動(dòng)派、帝國(guó)主義，直至“四人幫”；這同她對(duì)毛主席、周總理以及一切進(jìn)步人士和社會(huì)主義的新生事物的“愛(ài)”，形成了鮮明的對(duì)比?！　?900年10月5日冰心生于福州一個(gè)具有愛(ài)國(guó)思想的書(shū)香門(mén)第，原名謝婉瑩。她的祖父謝子修是教師，父親謝鏡如任清政府“海圻”巡洋艦副艦長(zhǎng)，母親楊福慈，能詩(shī)善文?！　?901年，她隨家移居上海。1903年，因父親到煙臺(tái)任職，全家隨之北遷。1904年，跟母親認(rèn)字片，學(xué)寫(xiě)墻上的對(duì)聯(lián)。1906年，進(jìn)家塾附學(xué)。翌年，開(kāi)始閱讀古典名著等書(shū)。1910年，開(kāi)始接觸兒童文學(xué)作品。1911年，父親離任，她隨全家回到福州。第二年，以第一名的優(yōu)異成績(jī)考取福州女子師范預(yù)科。1913年，父親升任海軍部軍學(xué)司司長(zhǎng)，她的一家又遷到北京。第二年，以?xún)?yōu)異成績(jī)考取北京貝滿(mǎn)女子中學(xué)，1918年夏畢業(yè)，獲第一名，同年秋天，升入?yún)f(xié)和女子大學(xué)理預(yù)科。1919年，參加“五四”運(yùn)動(dòng)。

內(nèi)容概要

　　《有了愛(ài)就有了一切：冰心名篇賞讀》賞析文字力求精煉，一篇文章只著重分析兩個(gè)內(nèi)容，或分析理性信息，或分析美學(xué)信息，或介紹某種寫(xiě)作方法，不要老謀深算面面俱到，但求讓讀者有所肋益，《有了愛(ài)就有了一切：冰心名篇賞讀》的具體內(nèi)容是散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、題語(yǔ)、加語(yǔ)、書(shū)信、讀后感等等?！　”南壬粌H是杰出的文學(xué)大師，而且是一位忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義者。她暢揮彩筆謳歌“愛(ài)”的哲學(xué)，她愛(ài)真、善、美，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家人，愛(ài)人民，尤其是對(duì)母愛(ài)、童真情有獨(dú)鐘；她愛(ài)錦繡河山、花草樹(shù)木，又特別愛(ài)大海，愛(ài)玫瑰。隨著思想的進(jìn)步，后來(lái)她感到自己是“退縮逃避到狹仄的家庭圈子里，去描寫(xiě)歌頌在階級(jí)社會(huì)里不可能實(shí)行的‘人類(lèi)之愛(ài)’”。這是她思想認(rèn)識(shí)的飛躍。因此，她同時(shí)又恨假、惡、丑、恨落后、殘酷、暴烈、反動(dòng)的社會(huì)力量和社會(huì)現(xiàn)象，包括腐敗的清政府、軍閥、反動(dòng)派、帝國(guó)主義、直至“四人幫”；這同她對(duì)毛主席、周總理以及一切進(jìn)步人士和社會(huì)主義的新生事物的“愛(ài)”，形成了鮮明的對(duì)比。

書(shū)籍目錄

前言散文散文部分引言寄小讀者通訊通訊七通訊八通訊十再寄小讀者通訊二通訊六通訊十五三寄小讀者通訊四通訊六寄語(yǔ)臺(tái)灣同胞往事（一）之五之十之二十往事（二）之一之三之六綠的歌我的故鄉(xiāng)古國(guó)的音樂(lè)埋存與發(fā)掘胰皂泡施者比受者更為有福用畫(huà)來(lái)歌頌雪窗馳想綠楊宜作兩家春像真理一樣樸素的湖櫻花贊我和玫瑰花笑祖國(guó)母親的心一飯難忘關(guān)于男人（之一）我的祖父一位最可愛(ài)可佩的作家走進(jìn)人民大會(huì)堂福州工藝美術(shù)參觀記塞北變江南云崗南行日記摘抄（8月21日）“茶葉故鄉(xiāng)”的故鄉(xiāng)從“到此一游”說(shuō)起漫談“學(xué)貫中西淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)教師是建設(shè)精神文明的表率關(guān)于岳王墳小說(shuō)小說(shuō)部分引言陶奇的暑期日記（8月21日）空巢落價(jià)詩(shī)歌詩(shī)歌部分引言繁星（一）（一0）（三四）（五五）（六一）（八0）（九五）（一三一）（一三七）春水（一）（五）（二七）（三三）（六四）（七六）（八七）（一二五）（一五八）（一七四）別踩了這朵花“六一”節(jié)在拉薩雨后題詞、賀詞、書(shū)信、讀后感題詞、賀詞、書(shū)信、讀后感部分引言給《一九二三同級(jí)錄》題詞一個(gè)人應(yīng)當(dāng)像一朵花給故鄉(xiāng)青年的春節(jié)賀詞教師節(jié)給《班主任》的賀詞我的祝賀致巴金致臧克家《依依惜別的深情》讀后

章節(jié)摘錄

　　說(shuō)世上沒(méi)有七個(gè)月會(huì)說(shuō)話的孩子。母親堅(jiān)執(zhí)說(shuō)是的。在我們家庭歷史中，這事至今是件疑案?！　　皾馑忻腿宦?tīng)得丐婦求乞的聲音，以為母親已被她們帶去了。冷汗被面的驚坐起來(lái)，臉和唇都青了，嗚咽不能成聲。我從后屋連忙進(jìn)來(lái)，珍重的攬住，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的解釋和安慰。自此后，便是睡著，我也不敢輕易的離開(kāi)你的床前?！薄　∵@一節(jié)，我仿佛記得，我聽(tīng)時(shí)寫(xiě)時(shí)都重新起了鳴咽！　　“有一次你病得重極了。地上鋪著席子，我抱著你在上面膝行。正是暑月，你父親又不在家。你斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)的幾句話，都不是三歲的孩子所能夠說(shuō)的。因著你奇異的智慧，增加了我無(wú)名的恐怖。我打電報(bào)給你父親，說(shuō)我身體和靈魂上都已不能再支持。忽然一陣大風(fēng)雨，深憂的我，重病的你，和你疲乏的乳母，都沉沉的睡了一大覺(jué)。這一番風(fēng)雨，把你又從死神的懷抱里，接了過(guò)來(lái)。”　　我不信我智慧，我又信我智慧！母親以智慧的眼光，看萬(wàn)物都是智慧的，何況她的唯一摯愛(ài)的女兒？　　“頭發(fā)又短，又沒(méi)有一刻肯安靜。早晨這左右兩個(gè)小辮子，總是梳不起來(lái)。沒(méi)有法子，父親就來(lái)幫忙：‘站好了，站好了，要照相了！’父親拿著照相匣子，假作照著。又短又粗的兩個(gè)小辮子，好容易天天這樣的將就的編好了。”我奇怪我竟不懂得向父親索要我每天照的相片！“陳媽的女兒寶姐，是你的好朋友。她來(lái)了，我就關(guān)你們兩個(gè)人在屋里，我自己睡午覺(jué)。等我醒來(lái)，一切的玩具。小人小馬，都當(dāng)做船，飄浮在臉盆的水里，地上已是水汪汪的。”.。寶姐是我一個(gè)神秘的朋友，我自始至終不記得，不認(rèn)識(shí)她。然而從母親口里，我深深的愛(ài)了她?！　　耙呀?jīng)三歲了，或者快四歲了。父親帶你到他的兵艦上去，大家匆匆的替你換上衣服。你自己不知什么時(shí)候，把二只小木鹿，放在小靴子里。到船上只要父親抱著，自己一步也不肯走。放到地上走時(shí)，只有一跛一跛的。大家奇怪了，脫下靴子，發(fā)現(xiàn)了小木鹿。父親和他的許多朋友都笑了?！岛⒆?！你怎么不會(huì)說(shuō)？”　　母親笑了，我也伏在她的膝上羞愧的笑了?！叵肫饋?lái)，她的質(zhì)問(wèn)，和我的羞愧，都是一點(diǎn)理由沒(méi)有的。十幾年前事，提起當(dāng)面前事說(shuō)，真是無(wú)謂。然而那時(shí)我們中間彌漫了癡和愛(ài)！　　“你最怕我凝神，我至今不知是什么緣故。每逢我凝望窗外，或是稍微的呆了一呆，你就過(guò)來(lái)呼喚我，搖撼我，說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)愕难劬υ趺床粍?dòng)了？’我有時(shí)喜歡你來(lái)抱住我，便故意的凝神不動(dòng)?！薄　∥易约阂膊恢朗鞘裁淳壒?。也許母親凝神，多是憂愁的時(shí)候，我要攪亂她的思路，也未可知。——無(wú)論如何，這是個(gè)隱謎！

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