現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)

出版時間:2005-12  出版社:山西經(jīng)濟出版社  作者:胡月星  頁數(shù):471  
Tag標簽:無  

內(nèi)容概要

  對領(lǐng)導(dǎo)心理以及領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)的研究,是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)和現(xiàn)代心理科學(xué)研究的重要內(nèi)容。回顧領(lǐng)導(dǎo)心理研究的基本歷程,這一領(lǐng)域的研究隨著時代的發(fā)展愈加重要和突出。19世紀末,西方學(xué)者提出了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論,認為“領(lǐng)導(dǎo)是天生的”,具有其他人所不具有的獨特個性特征和獨特魅力,具有領(lǐng)導(dǎo)他人的特殊才能。由于受時代和研究視野的局限,這一理論后來也逐漸受到質(zhì)疑。從20世紀開始,出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)行為理論。行為理論的一個重要的觀點是領(lǐng)導(dǎo)不是天生的,領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)是后天培養(yǎng)訓(xùn)練的結(jié)果。在一個有效領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中,領(lǐng)導(dǎo)者的個人品質(zhì)并不是唯一的因素。領(lǐng)導(dǎo)行為可以觀察和描述,其研究結(jié)果更加具有客觀性和準確性。美國俄亥俄州立大學(xué)的研究者們專門研究編制了領(lǐng)導(dǎo)行為描述問卷調(diào)查表,提出了研究衡量領(lǐng)導(dǎo)行為的調(diào)查方法,在領(lǐng)導(dǎo)心理研究中取得了重要突破。由于行為理論只重視行為的觀測,沒有考慮組織文化、社會環(huán)境因素對領(lǐng)導(dǎo)心理行為的重要影響。20世紀60年代出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論。其基本觀點認為,領(lǐng)導(dǎo)者的個性品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性與社會環(huán)境、組織文化等因素密不可分,情境因素比領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)行為更加重要。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論拓寬了人們的視野,大大推動了領(lǐng)導(dǎo)心理研究的深入開展。

作者簡介

  胡月星,1963年生,祖籍寧夏平羅縣。中共黨員,國家行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人員考試測評研究中心研發(fā)部主任,教授,博士。兼任蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究所常務(wù)副所長、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師、廣東湛江市管理人才評價推薦中心技術(shù)總監(jiān)、蘇州市委組織部特約調(diào)研員。1998~2003年期問多次借調(diào)中組部研究室、干部監(jiān)督局、領(lǐng)導(dǎo)干部考試測評中心幫助工作。主持完成國家社科項目和省部級以上重要課題16項。其中,獲省部級優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎4項,二等獎2項,三等獎3項。出版學(xué)術(shù)著作11部,發(fā)表文章50余篇。參與中組部《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考試大綱》的編寫、修改以及中央考試題庫的專家審定任務(wù)。目前,正在承擔(dān)中組部《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)構(gòu)化面試研究》、《資歷評價方法技術(shù)在干部選拔測評中的應(yīng)用》以及《組織工作中的心理學(xué)問題》等重要課題的研究工作。

書籍目錄

第一章 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)概述第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)研究的主要對象第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)的研究內(nèi)容、原則與方法第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)和其他學(xué)科的關(guān)系第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)的研究趨勢與未來第二章 領(lǐng)導(dǎo)心理的基本理論第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為理論第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論第四節(jié) 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)心理理論的研究第五節(jié) 東方管理理論第六節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)心理理論發(fā)展的啟示第三章 領(lǐng)導(dǎo)者的需要心理第一節(jié) 需要及其類型第二節(jié) 需要與動機行為的相互關(guān)系第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的需要心理第四章 領(lǐng)導(dǎo)者的成就動機第一節(jié) 成就動機的概述第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者成就動機的內(nèi)在機制第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者成就動機的激發(fā)第五章 領(lǐng)導(dǎo)者的價值取向第一節(jié) 價值取向基本理論第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者價值取向特征第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者價值取向的發(fā)展第六章 領(lǐng)導(dǎo)者的角色心理第一節(jié) 角色及其理論第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者角色的主要特征第三節(jié) 影響領(lǐng)導(dǎo)者角色心理的主要因素第七章 領(lǐng)導(dǎo)者的自我意識第一節(jié) 意識與自我意識第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的自我意識第三節(jié) 自我意識與領(lǐng)導(dǎo)者的心理健康第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者正確認識自我的途徑第八章 領(lǐng)導(dǎo)者的情商第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者情商的內(nèi)涵和意義第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者情商的培養(yǎng)第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的組織情商第九章 領(lǐng)導(dǎo)者的決策心理第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者決策的重要意義第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者決策的主要依據(jù)第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的決策方法第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者決策的基本程序第五節(jié) 影響領(lǐng)導(dǎo)者決策的心理因素第十章 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的內(nèi)涵第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的構(gòu)成要素第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的基礎(chǔ)第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的獲得途徑……第十一章 領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)第十二章 核心勝任力第十三章 領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)第十四章 領(lǐng)導(dǎo)者的選任第十五章 領(lǐng)導(dǎo)者的激勵第十六章 領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)督第十七章 領(lǐng)導(dǎo)者的績效考核第十八章 領(lǐng)導(dǎo)人才測評第十九章 領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第二十章 領(lǐng)導(dǎo)者的心理健康后記

編輯推薦

  該書視野廣闊,熔百家思想為一爐,緊密結(jié)合現(xiàn)實需要,尤其是組織人事管理工作實際,不落俗套,推陳出新,不論是研究思路、研究方法還是內(nèi)容體系都有其獨到之處。全書立意準確、構(gòu)思嚴謹、內(nèi)容充實。

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