科學(xué)

內(nèi)容概要

　　《精析巧練：數(shù)學(xué)（7年級(jí)上）（配浙教版）（Z）（教師用書）》為您提供教與學(xué)的優(yōu)秀范例.教案與學(xué)案的統(tǒng)一是《精析巧練：數(shù)學(xué)（教師用書）（7年級(jí)上）（配浙教版）（Z）》的突出特點(diǎn).作為教案，它為教師的課堂教學(xué)提供了樣本；作為學(xué)案，它為學(xué)生規(guī)范而有個(gè)性的學(xué)習(xí)提供了方案；為您提供排除學(xué)習(xí)障礙的縝密思維.思維能力的培養(yǎng)是教與學(xué)的一大難題，《精析巧練：數(shù)學(xué)（教師用書）（7年級(jí)上）（配浙教版）（Z）》在容易產(chǎn)生思維誤區(qū)的地方。為師生的合作探究提供了可借鑒與發(fā)揮的多種途徑；為您提供省時(shí)高效的同步練習(xí).《精析巧練：數(shù)學(xué)（教師用書）（7年級(jí)上）（配浙教版）（Z）》的練習(xí)注重實(shí)用性、科學(xué)性，既鞏固課內(nèi)所學(xué)，又有梯度地提升，以小j課堂開拓大視野.由“學(xué)會(huì)”而“會(huì)學(xué)”。

書籍目錄

第1章 從自然數(shù)到有理數(shù)1.1 從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)1.2 有理數(shù)1.3 數(shù)軸1.4 絕對(duì)值1.5 有理數(shù)的大小比較本章復(fù)習(xí)第2章 有理數(shù)的運(yùn)算2.1 有理數(shù)的加法第1課時(shí)第2課時(shí)2.2 有理數(shù)的減法第1課時(shí)第2課時(shí)2.3 有理數(shù)的乘法第1課時(shí)第2課時(shí)2.4 有理數(shù)的除法2.5 有理數(shù)的乘方第1課時(shí)第2課時(shí)2.6 有理數(shù)的混合運(yùn)算2.7 準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)2.8 計(jì)算器的使用本章復(fù)習(xí)第3章 實(shí)數(shù)3.1 平方根3.2 實(shí)數(shù)3.3 立方根3.4 用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開方3.5 實(shí)數(shù)的運(yùn)算本章復(fù)習(xí)第4章 代數(shù)式4.1 用字母表示數(shù)4.2 代數(shù)式4.3 代數(shù)式的值4.4 整式4.5 合并同類項(xiàng)4.6 整式的加減第1課時(shí)第2課時(shí)本章復(fù)習(xí)第5章 一元一次方程5.1 一元一次方程5.2 一元一次方程的解法第1課時(shí)第2課時(shí)5.3 一元一次方程的應(yīng)用第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)5.4 問(wèn)題解決的基本步驟本章復(fù)習(xí)第6章 數(shù)據(jù)與圖表6.1 數(shù)據(jù)的收集與整理6.2 統(tǒng)計(jì)表6.3 條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖6.4 扇形統(tǒng)計(jì)圖本章復(fù)習(xí)第7章 圖形的初步知識(shí)7.1 幾何圖形7.2 線段、射線和直線7.3 線段的長(zhǎng)短比較第1課時(shí)第2課時(shí)7.4 角與角的度量7.5 角的大小比較7.6 余角和補(bǔ)角7.7 相交線第1課時(shí)第2課時(shí)7.8 平行線本章復(fù)習(xí)

編輯推薦

　　《精析巧練：數(shù)學(xué)（教師用書）（7年級(jí)上）（配浙教版）（Z）》課堂教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)，新課標(biāo)同步輔教導(dǎo)學(xué)。

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