寂寞圣哲

出版時(shí)間:2004-1  出版社:東方出版中心  作者:鮑鵬山  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

內(nèi)容概要

本書(shū)是青年學(xué)者鮑鵬山獨(dú)具只眼、潛心解讀春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期具有代表性的思想家與政治家的大文化散文著作。
全書(shū)共寫(xiě)人物十多位。有神情枯淡、不疾不徐地編織著草鞋,但內(nèi)心卻渴望鯤鵬展翅于九萬(wàn)里高空的莊周;有生活在顛倒與扭曲的世界心腸變得冷酷但又脫胎換骨超凡入化的老聃;有一路風(fēng)塵、坐在馬車上弦歌不絕,當(dāng)看到弟子在用音樂(lè)教化陶冶百姓然后莞爾一笑的孔丘;有腰間佩帶短劍、眼神中閃著堅(jiān)毅之光,面目一片黧黑的“獨(dú)行俠”墨翟;有天性刻薄,善于處事卻不善于自處,能做大事卻只能做小人,以致最終被車裂分尸的商鞅;還有不能安于現(xiàn)狀因而也不能“詩(shī)意地棲居”于現(xiàn)實(shí)大地,最終只能無(wú)路可走而自殺的屈原……
全書(shū)視野宏大,能在大時(shí)代背景下展開(kāi)人物內(nèi)心深層次的文化沖突與矛盾,進(jìn)而揭示人物悲壯的命運(yùn)結(jié)局,給人以深刻的思想與文化的啟迪。

作者簡(jiǎn)介

鮑鵬山,現(xiàn)供職于上海電視大學(xué),出版著作數(shù)部,在《隨筆》,《美文》等雜志發(fā)表文章多篇?!队篮愕泥l(xiāng)愁》、《人在江湖》等文化大散文入選人民教育出版社新編全國(guó)高中語(yǔ)文教材。

書(shū)籍目錄

序 賈平凹
1 顛倒的世界與哲學(xué)
2 黑暗王國(guó)里的殘燭
3 向帝國(guó)挑戰(zhàn)
4 王者師與大丈夫
5 永恒的鄉(xiāng)愁
6 人在江湖
7 斯人自殺
8 養(yǎng)在深閨人未識(shí)
9 折斷的雙刃劍
10 斯人斯鼠
11 無(wú)路可走
12 昨夜星辰
后 記
附 錄

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無(wú)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •     平心而論,這本書(shū)只能作為應(yīng)試材料,但對(duì)人生無(wú)用,對(duì)人的文學(xué)素養(yǎng)無(wú)用。我作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)看過(guò)那些百家學(xué)說(shuō),不過(guò)這次高考,湖北出題“上善若水任方圓”后,特意去讀了下《道德經(jīng)》,也去查過(guò)很多資料,熬了很多通宵了。
      
      不尚賢,使民不爭(zhēng);不貴難得之貨,使民不為盜;不見(jiàn)可欲,使民心不亂。是以圣人之治,虛其心,實(shí)其腹;弱其志,強(qiáng)其骨。常使民無(wú)知無(wú)欲,使夫知者不敢為也。為無(wú)為,則無(wú)不治。
      
      不尚賢不是不任用賢能的人,”賢“也不是什么有為的工具,而是不標(biāo)榜賢才,使民對(duì)名利淡泊,那么那些庸人也就不會(huì)用陰謀詭計(jì)去爭(zhēng)奪權(quán)位,那么在君王身邊的只剩一些真正愛(ài)國(guó)愛(ài)民的賢才。
      
      “不貴難得之貨”,大家試想一下,你拿著一塊金子到一個(gè)荒郊野外去,你遇到一個(gè)農(nóng)戶,你將金子給他,他要了何用?他也許都不知道這是什么,更別談書(shū)中所說(shuō)的物質(zhì)享受。而老子的“不貴難得之貨”就是要人們對(duì)這些稀有之物不珍惜,讓人民不知道這些金銀珠寶是富貴的象征,不把它當(dāng)成物質(zhì)享受。
      
      文中說(shuō)的“治國(guó)如烹小鮮”
      烹魚(yú)需要三個(gè)階段:第一,把魚(yú)洗凈加入調(diào)料放入鍋中;第二個(gè),等待貼鍋的那一面烹熟;第三,翻過(guò)去烹另外一面直至烹熟。這里面的要點(diǎn)就是火候,如果翻來(lái)攪去,魚(yú)肉就會(huì)碎掉;如果不動(dòng),就會(huì)一面燒焦,另一面卻尚未烹熟。
      
      老子的“無(wú)為”并非什么都不干,而是倡導(dǎo)一種“無(wú)為而為”的辯證法,即在順乎事物自身規(guī)律的前提下有所作為。
      
      老子說(shuō):“人法地,地法天,天法道,道法自然。”在他看來(lái),大道運(yùn)行,自有其章法和規(guī)律,一旦人為干預(yù),強(qiáng)制作為,就會(huì)陷入異化而不可自拔。具體到治國(guó)理政方面,就是要把主動(dòng)權(quán)交給人民,多體察民心民意。要知道什么時(shí)候火候到,該翻面了,就該動(dòng)了。
      
      而老子的三寶呢?
      這個(gè)要去看全文了,不要被書(shū)中的斷章取義所誤導(dǎo)了。
      天下皆謂我道大,似不肖。夫唯大,故似不肖。若肖,久矣其細(xì)也夫!我有三寶,持而保之。一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先,故能成器長(zhǎng)。今舍慈且勇;舍儉且廣;舍后且先;死矣!夫慈以戰(zhàn)則勝,以守則固。天將救之,以慈衛(wèi)之。
      
      翻譯:人人都說(shuō)我德高望重,其實(shí)不然。如果真的是這樣的話,就沒(méi)有人會(huì)這樣說(shuō)了。我有三寶,我一直都在持守著它。一個(gè)是慈愛(ài),一個(gè)是節(jié)儉,一個(gè)是不出人頭地。慈愛(ài),能夠維護(hù)眾生,產(chǎn)生勇氣;節(jié)儉,能夠蓄精積德,能推至廣遠(yuǎn);不出人頭地就反而能得到愛(ài)戴,所以能成為眾人的領(lǐng)袖。今天如果讓我舍棄這三寶,則必死無(wú)疑。三寶中,以仁慈最重要。有了它,站則勝,守則固,天也將衛(wèi)護(hù)他,并給他慈愛(ài)和溫暖。
      
      如此斷章取義,真是大學(xué)者??!
      
      看了這本書(shū)我也能理解為什么一首描寫(xiě)閨怨的詩(shī)《宜城放琴客歌》中的“上善若水任方圓”可以被加進(jìn)高考題目,假如有人對(duì)其本意進(jìn)行寫(xiě)作,我只能說(shuō)祝你好運(yùn)。
      
      最坑的老師盡然還要我們交讀后感,你們自己?jiǎn)枂?wèn)自己,《顛倒的世界與哲學(xué)》一章中真的可以讀出思想嗎?這明明只是一個(gè)人的小部分事跡,還沒(méi)百度百科全,此書(shū)何用,唯一就是語(yǔ)言稍風(fēng)趣幽默,比其它書(shū)有吸引力可以讓人讀完罷了?
      
      后面的學(xué)者的書(shū)我也沒(méi)看過(guò),我也說(shuō)不了,有心人自己去尋找。
  •     春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家思想的大文化散文集,全書(shū)視野宏大,揭示了老子,莊子,孟子等思想家哲人的思想。
       在哲人們的思想引領(lǐng)下,能夠領(lǐng)會(huì)哲學(xué)的更高境界,仿佛自己的思想穿越時(shí)空。
       我們的毛概老師強(qiáng)力推薦。
  •     從其文筆即可見(jiàn)其人邏輯思維能力一般,行文啰嗦夾纏不清。關(guān)鍵是對(duì)諸子百家思想的解讀都是錯(cuò)的,開(kāi)頭“治大國(guó)如烹小鮮”這句解釋就沒(méi)理解對(duì),后面就不看了。這樣的書(shū)推薦給中學(xué)生干嗎呢?中學(xué)生也不能隨便糊弄??!這不是耽誤事嗎?
  •      高中時(shí)老師推薦的文庫(kù)。那時(shí)還未有改版,相較于現(xiàn)如今通俗的光滑封面,原版的黃色褶皺顯得更有質(zhì)感,內(nèi)容也是如數(shù)保留。
       新版的書(shū)有各種的推薦語(yǔ),各種的商業(yè)包裝。但已經(jīng)不是很寂寞了,就像在高中時(shí)讀此書(shū)的我,從未聽(tīng)聞?dòng)絮U鵬山一人。直到在百家講堂看到這位黑黑的和藹的作者,我才想起,好像書(shū)櫥中有這么一書(shū),與此人的神韻很是相似。鮑鵬山三字才回想起來(lái)。
       再次拿起此書(shū),竟被序所吸引
       圣賢庸行,大人小心
       很多寄出去的稿件都石沉大海、
       作者當(dāng)時(shí)的寂寞或許已經(jīng)不在,但圣哲依舊。
      
  •     老子這樣心機(jī)深沉卻又單純樸實(shí)。
      他只是對(duì)世界一個(gè)人了然著,灰心著。于是選擇離去。
      出關(guān)之時(shí),應(yīng)著尹喜的請(qǐng)求,留下五千字的《道德經(jīng)》。
      世人揣摩不定。
      
      鮑鮑說(shuō):
      老子出關(guān)而去是一件意義嚴(yán)重的事件,它表明,我們已經(jīng)不配受哲學(xué)的引導(dǎo);而我們自己由于迷醉與迷失于物質(zhì)世界,也可恥地拋棄了哲學(xué)。
      
      鮑鮑這樣揣摸老子出關(guān)的心情:
      
      我已經(jīng)沒(méi)有什么故事告訴你們了。
      我曾預(yù)言過(guò)劫數(shù)的到來(lái)。我曾以薄薄的柳笛吹起晚嵐。然而那時(shí)你們甜寐于未樸的歲月之夢(mèng),白白地錯(cuò)過(guò)了時(shí)光。
      
      召喚已經(jīng)傳來(lái),我將離去。在另一國(guó)度的土地上播散幻夢(mèng)之粒。在我走進(jìn)血紅的夕陽(yáng)之前,我留下這五千言的零亂緘言,在世紀(jì)的廢墟中如散落的彈子,愿你們仔細(xì)收檢。當(dāng)一切都已墮落,一切都已不可為,你們就去玩彈子。
      
      老子有最陰險(xiǎn)的用意,是陰謀調(diào)調(diào)的大代表。
      然而這一切并不是俗世歷練的結(jié)果,而是在大周的守藏室里借助歷史的洞若觀火。
      我總覺(jué)得,老子是動(dòng)了氣的。
      他的語(yǔ)氣那么惡狠狠,他的哲學(xué)那么徹底決然地陰冷。
      “無(wú)為而無(wú)不為?!?br />   做到這些卻是要“絕圣棄智”的。
      “不尚賢,使民不爭(zhēng);不貴難得之貨,使民不為盜;不見(jiàn)可欲,使民心不亂。是以圣人之治,虛其心實(shí)其腹,弱其志強(qiáng)其骨。常使民無(wú)知無(wú)欲,使夫智者不敢為也。為無(wú)為則無(wú)不為。”
      “虛其心實(shí)其腹,弱其志強(qiáng)其骨?!笔侨绾螐氐椎挠廾?。
      我想象著老子寫(xiě)這一切時(shí)或悲憤或漠然的表情,
      只知道,他對(duì)這個(gè)世界是如何徹底地絕望著呢。
      
      我也喜愛(ài)魯迅《漢文學(xué)史綱要》中說(shuō)的話:
      老子之言亦不純一,戒多言而時(shí)有憤辭,尚無(wú)為而欲治天下。其不為者,以欲無(wú)不為也。
      一如鮑鮑所言,魯迅先生把幾千年前撲朔迷離的老子看得透徹敞亮:老子的很多話,不過(guò)是發(fā)泄不滿的憤激之辭罷了。
  •   贊同。很仔細(xì)的翻了幾遍后來(lái)還去查了很多東西,真心不知道這種書(shū)看了有什么用。
  •   保留意見(jiàn)。
  •   頂樓上,如果不通讀《老子》的話,就不要發(fā)表言論——這樣說(shuō)可能語(yǔ)氣不怎么好,但原諒我不會(huì)說(shuō)話,其實(shí)我絕對(duì)沒(méi)有看不起的意思,也許樓主讀完老子后跟鮑的意見(jiàn)一致
    下面是我的意見(jiàn):老子的確是個(gè)類似憤青的生物,但是僅限于政治,也沒(méi)人把他回到原始社會(huì)當(dāng)回事(僅限于最極端的那部分,無(wú)為而治那些地方還是有可取之處的),但我們從另一部分,即非政治來(lái)看(國(guó)外的學(xué)者們大部分研究的也是這個(gè))我們就不得不感嘆老子的智慧以及淡然了。這就是為什么國(guó)外很多人看不起孔孟而重視老子的原因了,相對(duì)于其他,老子更像個(gè)哲學(xué)家
    個(gè)人意見(jiàn),勿當(dāng)真
 

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