新編高中文言文助讀

內(nèi)容概要

本書作者曾編寫《中學(xué)文言文助讀》，出版后發(fā)行近200萬(wàn)冊(cè)，為語(yǔ)文界公認(rèn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)讀物?，F(xiàn)作者編成本書，精選250則短小有趣、啟人睿的文言文，分上下兩編。上編按內(nèi)容編排，分“志向·學(xué)習(xí)”“教育·修養(yǎng)”“人才·品性”“治國(guó).為政”“友情.識(shí)見(jiàn)”等部分，下編按體裁編排，分“成語(yǔ)·典故”“寓言·神話”“傳聞·趣談”等部分。每部分結(jié)尾分別安排知識(shí)短文，介紹實(shí)詞、虛詞、詞性活用、常見(jiàn)句式、固定句式等最實(shí)用的文言文閱讀知識(shí)。每則短文分原文、注釋、闡發(fā)和應(yīng)用三部分。第三部分極為精彩，靈活生動(dòng)，或串講難詞難句，或講解古代文化常識(shí)，或介紹古為今用的思路，或提供擴(kuò)展閱讀的材料。本書能有效地提高學(xué)生閱讀文言文的能力，還有助于豐富知識(shí)，擴(kuò)大視野，學(xué)習(xí)寫作。本書可供高中生自學(xué)，亦可供教師作輔導(dǎo)材料。

作者簡(jiǎn)介

楊振中，1937年生，無(wú)錫人，1960年畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系。長(zhǎng)期從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究及古漢語(yǔ)教學(xué)，著有《中學(xué)文言文助讀》，曾在全國(guó)發(fā)行近200萬(wàn)冊(cè)，影響頗廣，是中學(xué)語(yǔ)文界公認(rèn)的學(xué)生必備讀物。另有《寫作常用詞句分類詞典》、《作文構(gòu)思詞典》等數(shù)十種著作，是高中生學(xué)

書籍目錄

學(xué)習(xí)文言文的好助手（代序）  一、志向·學(xué)問(wèn)    1、范仲淹有志天下    2、陳蕃愿掃除天下    3、班超投筆從戎    4、宗愨乘風(fēng)破浪    5、祖逖聞雞起舞    6、畫家趙廣不屈    7、蘇武牧羊北海上    8、燕雀安知鴻鵠之志    9、項(xiàng)羽志大才疏    10、孔門師徒各言志    11、顧炎武手不釋卷    12、歐陽(yáng)詢揣摩古碑    13、文徵明習(xí)字    14、王冕僧寺夜讀    15、孫權(quán)喻呂蒙讀書    16、陸游筑書巢    17、董遇談“三余”勤讀    18、智永與“退筆?！?   19、匡衡鑿壁借光    20、張溥與“七錄齋”    21、晉平公炳燭而學(xué)    22、高鳳專心致志    23、葉廷珪與《海錄》    24、為人大須學(xué)問(wèn)    25、任末好學(xué)勤記    26、王充市肆博覽    27、歐陽(yáng)修“三上”作文    28、林逋論學(xué)問(wèn)    29、歐陽(yáng)修海學(xué)    30、王安石傷方仲永     ——文言文閱讀知識(shí)（一）——實(shí)詞  二、教育·修養(yǎng)  三、人才·品性  四、治國(guó)·為政  五、友情·識(shí)見(jiàn)  六、文藝·智慧下編   七、成語(yǔ)·典故  八、寓言·神話  九、傳聞·趣談  十、文言文自測(cè)題附：參考答案擴(kuò)展閱讀短文篇名索引常見(jiàn)文言虛詞、實(shí)詞索引古代文化常識(shí)索引

章節(jié)摘錄

　　上篇　　志向·學(xué)問(wèn)　　1.范仲淹有志天下　　范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知其世家1，感泣辭母，去之2南都3入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢4?；蛞够璧?，輒5以水沃面6。往往馇粥7不充，日昃8始食，遂大通六經(jīng)9之旨，慨然有志于天下。常自誦日：婁先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！　。ㄟx自朱熹、李幼武《宋名臣言行錄》）　　【注釋】　　①世家：家世。②之：到，往。又，《鄭人買履》：“鄭人有欲買履者，先度其足而置之其坐。至之市而忘操之。”（末句的第一個(gè)“之”字）③南都：指應(yīng)天府，即今河南商丘。這里的南都學(xué)舍為當(dāng)時(shí)著名學(xué)舍。1就寢：上床睡覺(jué)。⑤輒：往往。⑥沃面：澆在臉上。⑦（饣亶）（zhān）：稠粥。古人厚粥稱馇，薄粥稱粥。⑧昃（zé）：日偏西。⑨六經(jīng)：指《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《樂(lè)》、《春秋》6部經(jīng)典著作?！　　碴U發(fā)與應(yīng)用〕　　1.“孤”與“適”。現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“孤兒”，泛指父母雙亡的孩子。古漢語(yǔ)中的“孤”，專指年幼死去父親?！睹献印飞险f(shuō)：“幼而無(wú)父日孤?！庇?，“又私自送往迎來(lái)，吊死問(wèn)疾，養(yǎng)孤長(zhǎng)幼在其中?！保ā墩撡F粟疏》）這里的“孤”也指年幼喪父。它又指“孤單”。“以區(qū)區(qū)百人，投身大敵，與之撲斗，何異于以孤羊投群狼?！保ā恶T婉貞》）又，“且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已?！保ā读鶉?guó)論》）“適”意為“出嫁”。上文范仲淹母親“再適長(zhǎng)山朱氏”中的“再適”，即第二次出嫁，便是通常所說(shuō)的改嫁。又，“貧賤有此女，始適還家門?！保ā犊兹笘|南飛》）又解為“到”、“去”?！笆艑⑷ト辏m彼樂(lè)土?！保ā洞T鼠》）“元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝?！保ā妒娚接洝罚┯纸鉃椤绊槒摹薄ⅰ斑m合”。“謝家事夫婿，中道還兄門。處分適兄意，那得自任專？”（《孔雀東南飛》）又解為“恰好”。“自下望之則高巖峭壁，從上觀之適與地平?！保ā堆闶幧健罚┯纸鉃椤皠偛拧??！斑m為虞人逐，其來(lái)甚速，幸先生生我?！保ā吨猩嚼莻鳌罚┝碜xzhé，同“謫”，意為“調(diào)發(fā)”?！啊l(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)?！保ā蛾惿媸兰摇罚?/pre>








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