小學(xué)奧數(shù)必備經(jīng)典題360例

出版時(shí)間：2004-9-1 出版社：天地出版社作者：鐘波頁(yè)數(shù)：196

內(nèi)容概要

奧林匹克數(shù)學(xué)的教育功能，已被國(guó)外多年的實(shí)踐證明。雖然奧數(shù)不是每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的課程，但它為“學(xué)有余力，學(xué)有興趣”的學(xué)生建造了一個(gè)開發(fā)智力的平臺(tái)，讓他們有了思索的習(xí)慣和開拓創(chuàng)新的自信。因此，我們特別為小學(xué)生精心編寫了這套《小學(xué)奧數(shù)必備經(jīng)典題360例》叢書?！　”咎讌矔?-6年級(jí)分為6本，本書是第六本。每本有24個(gè)主題訓(xùn)練，供一個(gè)學(xué)年使用，既每學(xué)期安排12個(gè)主題訓(xùn)練，每個(gè)主題時(shí)間為一周，每天講解一道典型例題，同時(shí)列出兩道相似的模仿練習(xí)題供學(xué)生舉一反三進(jìn)行練習(xí)。選題難易始終，循序漸進(jìn)，通過對(duì)典型例題的分析和解答，揭示了解題的思維方法和技巧，從而使學(xué)生掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)以及難點(diǎn)，領(lǐng)悟問題的實(shí)質(zhì)與精髓，著重訓(xùn)練了學(xué)生的自學(xué)能力，提高他們的創(chuàng)新思維能力，顯示出鮮明的創(chuàng)新性、時(shí)代性、示范性?！　”緯幸韵聨讉€(gè)方面的特點(diǎn)：　　1.競(jìng)選出的題型基本涵蓋了所有經(jīng)典例題?！　?.堅(jiān)持“不超前、大眾化、普及型”的編寫思想?！　?.重在講解思考方法和解題技巧。

作者簡(jiǎn)介

鐘波，中國(guó)奧數(shù)高級(jí)教練、中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、西南交通大學(xué)教授、四川奧數(shù)教學(xué)的發(fā)起人。上世紀(jì)80年代末開始從事奧數(shù)教學(xué)，組織四川省小學(xué)生奧書競(jìng)賽命題，在此領(lǐng)域享譽(yù)極高。先后培訓(xùn)了近萬名小學(xué)奧數(shù)教練員；其學(xué)生在國(guó)內(nèi)外奧數(shù)競(jìng)賽中多次獲得大獎(jiǎng)；為中學(xué)輸送了難以計(jì)數(shù)的高素質(zhì)小學(xué)畢業(yè)生。上世紀(jì)90年代至今潛心研究小學(xué)奧數(shù)教學(xué)?，F(xiàn)其將多年奧數(shù)教學(xué)的經(jīng)典題及其講解集結(jié)出版，讓更多的小讀者掌握奧數(shù)的訣竅，從而領(lǐng)略?shī)W數(shù)的無窮樂趣。

書籍目錄

一、邊長(zhǎng)與面積二、定義新運(yùn)算三、圖形填數(shù)四、年齡問題五、平均數(shù)六、連續(xù)數(shù)七、倒推法八、盈虧問題九、循環(huán)與周期（一）十、邏輯推理十一、包含與排除十二、橫式填數(shù)十三、對(duì)應(yīng)與分組十四、圖形計(jì)數(shù)十五、計(jì)數(shù)原理十六、十進(jìn)制數(shù)十七、相遇與追及十八、分析推理（一）  十九、豎式還原法二十、循環(huán)與周期（二）  二十一、整體思考二十二、等高三角形二十三、等分與割補(bǔ)二十四、分析推理（二）  模仿練習(xí)答案

編輯推薦

《小學(xué)奧數(shù)必備經(jīng)典題360例》(5年級(jí))有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：1.競(jìng)選出的題型基本涵蓋了所有經(jīng)典例題。2.堅(jiān)持"不超前、大眾化、普及型"的編寫思想。3.重在講解思考方法和解題技巧。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒讀過(91)
勉強(qiáng)可看(659)
一般般(112)
內(nèi)容豐富(4664)
強(qiáng)力推薦(382)

小學(xué)奧數(shù)必備經(jīng)典題360例 PDF格式下載

用戶評(píng)論 (總計(jì)24條)

我個(gè)人一直覺得學(xué)點(diǎn)奧數(shù)，總是有幫助的，此書也是不錯(cuò)的。當(dāng)然對(duì)于奧數(shù)每個(gè)人的看法不一
小孩剛學(xué)奧數(shù)，想買來給小孩當(dāng)練習(xí)用。
奧數(shù)書上不錯(cuò)的選擇，買了全套
題目編得不錯(cuò)，對(duì)孩子的思維有提高。
這套書分類詳細(xì)，講解仔細(xì)，適合自讀
題多啊
這本書是我兒子要買的，他好喜歡，一有時(shí)間就拿來看的，幾本輪流看。
老師推薦的書，一直缺貨，等了很久。
孩子輔導(dǎo)班用書，比書店便宜多了。
質(zhì)量不錯(cuò)，內(nèi)容也好，是本好書！
解釋說明很清楚,利于課后復(fù)習(xí)
好，不錯(cuò)。有利于孩子開拓思維。
這本書很好，小孩寒假里正好有奧數(shù)的作業(yè)，我看了下，內(nèi)容很全面，有些都難住了大人，呵呵，開拓下思維。
還行吧，這本書說是適合學(xué)生在家自學(xué)，可是參考答案太過簡(jiǎn)單了，有時(shí)使不明白的還是一頭霧水。。。
題目比較經(jīng)典
兒子很喜歡。一會(huì)做了一大半書了。
111頁(yè)典型題3，原題如下：尼斯尼樂園里，冒失的米老鼠和唐老鴨把小火車面對(duì)面地開上了同一條軌道，米老鼠的速度為每秒10米，唐老鴨的速度為每秒8米。由于沒有及時(shí)剎車，結(jié)果兩列小火車相撞了。假如米老鼠和唐老鴨在相撞前多少秒同時(shí)緊急剎車，不僅可避免兩車相撞，兩車車頭還能保持3米的距離？（緊急剎車后，兩列火車向前滑行30米）？書中解法為：（30+30+3）÷（10+8）=3.5秒此題解法嚴(yán)重錯(cuò)誤。其實(shí)更大的錯(cuò)誤是這道題！兩輛小火車不是在相距3米處突然停止的，是在減速行駛的。如果是勻減速運(yùn)行，根據(jù)高中物理知識(shí)可解為3.5×2=7秒也是不對(duì)的。要想滿足題中的條件，只能在兩車相距63米處同時(shí)剎車，假定為勻減速運(yùn)行，米老鼠用6秒，行30米后停止；唐老鴨用7.5秒，行30米后停止。這時(shí)兩車相距3米。如果不是勻減速運(yùn)行，那就沒法算了。這不是小學(xué)數(shù)學(xué)題?。∫膊荒芩闶歉咧形锢眍}??！我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生不是不會(huì)解題，而是沒辦法理解題，學(xué)生心中始終相信題是對(duì)的，解不出是自己不夠聰明，其實(shí)，很多學(xué)生就是被這種混賬題給害了。出題人要通過題來傳遞一種數(shù)學(xué)思維，強(qiáng)調(diào)必須掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，并不是把學(xué)生繞進(jìn)坑的題就是好題?，F(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)形式不好，很多大學(xué)畢業(yè)生很難找到工作。這也跟教學(xué)內(nèi)容有關(guān)。最近我接觸了幾名今年應(yīng)屆畢業(yè)生，工民建專業(yè)，在大學(xué)的四年里學(xué)習(xí)非?？炭?，微積分特溜，但是問題來了，她只會(huì)玩這些數(shù)字游戲，卻不知用微積分去算什么？解決什么問題？教育，值得思考??！不過，還是那句話，區(qū)區(qū)十元錢，還是值得，記?。呵f別把題當(dāng)真，解出來當(dāng)然好，解不出無所謂，如發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤，記得要交流?。lack2009-3-14
很好!推薦一下!
還沒來得及細(xì)看，孩子作業(yè)太多了
很實(shí)用，歸類很好。好！
一般的習(xí)題集，不詳細(xì)，題的難度也不夠
客串小學(xué)奧數(shù)，分門別類，不錯(cuò)。
印刷質(zhì)量還可以，內(nèi)容也不錯(cuò)。
內(nèi)容非常好，按照數(shù)學(xué)邏輯編排，確實(shí)是好書。不愧是奧數(shù)高級(jí)教練編寫的，鐘波教授，確實(shí)把小學(xué)奧數(shù)給研究透了，講法也很清晰，絲毫不會(huì)讓人覺得難懂！難得一見的好教學(xué)輔導(dǎo)書！

小學(xué)奧數(shù)必備經(jīng)典題360例

用戶評(píng)論 (總計(jì)24條)

推薦圖書

相關(guān)圖書