基礎(chǔ)生物學(xué)

內(nèi)容概要

　　本書是為促進(jìn)教學(xué)相長教學(xué)法的應(yīng)用而特意編撰的，提倡主動、積極、興趣盎然的方式來學(xué)習(xí)課程。教師會發(fā)覺本書可提高其教學(xué)素質(zhì)；學(xué)生亦會感到本書有助于學(xué)習(xí)生物學(xué)。    本書是依據(jù)最新頒布的香港課程發(fā)展議會生物科課程綱要編寫而成的，全書共分三冊，包括有學(xué)生課本、實(shí)驗(yàn)作業(yè)（另附教師用書）、教師手冊、高映片、持圓和教學(xué)資源庫光碟。    本書具有以下特點(diǎn)：    強(qiáng)調(diào)掌握概念    每章開端的本章重點(diǎn)以發(fā)問的形式帶出課文內(nèi)容，引起學(xué)生的注意。    每章均用重點(diǎn)形式清晰闡明重要的概念。    每章末的你懂得這些概念嗎和錯誤的概念均可幫助學(xué)生提高評估能力，并澄清錯誤的概念。    每章末的練習(xí)為學(xué)生提供更多運(yùn)用概念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的機(jī)會。教師也可利用它作為家課練習(xí)。    培養(yǎng)解決問題的技巧    有大量的圖表來輔助課堂上的討論。    問題、挑戰(zhàn)題和你還記得嗎諸欄目可培養(yǎng)不同程度的作家能力。其中不少是專為培養(yǎng)更高的思考水平，如分析、綜合、評估而設(shè)計的。    激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣    附加資料意在利用生物的知識帶出日常生活有趣的事例，以引發(fā)學(xué)生的興趣。    活動建議并幫助學(xué)生在學(xué)校或在家中完成有關(guān)生物科的活動，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。    融會貫通旨在幫助學(xué)生將課程綱要各領(lǐng)域的概念，配以適當(dāng)?shù)娜粘Ｉ钍吕龓С鲋黝}    游戲透過輕松的表達(dá)手法，讓學(xué)生重溫課文的重點(diǎn)。    新穎的設(shè)計使學(xué)生易于學(xué)習(xí)    書中使用大量的彩色圖片，附有注釋的圖表、卡通漫畫及海報以增進(jìn)閱讀的興趣。    明確標(biāo)示課程綱要規(guī)定以外的材料，避免學(xué)生混淆。    內(nèi)容保持簡潔精練，文字力求淺顯易懂。

書籍目錄

第三部分　維持生命　第十六章　哺乳動物的協(xié)調(diào)　　16.1 神經(jīng)系統(tǒng)　　16.2 神經(jīng)系統(tǒng)的基本單元——神經(jīng)元　　16.3 神經(jīng)協(xié)調(diào)　　16.4 腦的構(gòu)造及功能　　16.5 脊髓的構(gòu)造及功能　　16.6 什么是反射動作？　　16.7 激素協(xié)調(diào)　　16.8 激素的例子：胰島素及性激素　第十七章　哺乳動物的體內(nèi)平衡　　17.1 什么是體內(nèi)平衡？為什么它是重要的？　　17.2 腎臟對水分和礦物鹽量的調(diào)節(jié)　　17.3 皮膚對體溫的調(diào)節(jié)　　17.4 肝藏及胰臟對血糖量的調(diào)節(jié)　第十八章　植物的生長反應(yīng)　　18.1 向性　　18.2 莖對光怎樣作出反應(yīng)？　　18.3 根對地心吸力怎樣作出反應(yīng)？　　18.4 要對水怎樣作出反應(yīng)？　　18.5 什么物質(zhì)引致植物的向性？　　18.6 生長素怎樣引起向光性和向地性　第十九章　身體防衛(wèi)　　19.1 什么是身體防衛(wèi)？　　19.2 非專一性的防衛(wèi)方法　　19.3 專一性的防衛(wèi)方法　　19.4 疫苗接種　　19.5 融會貫通第四部分　生物的發(fā)育及生命的延續(xù)　第二十章　生殖作用　　20.1 什么是生殖作用？　　20.2 無性生殖的類別　　20.3 有花植物的有性生殖　　20.4 花的各部分在受精后會有什么變化？　　20.5 雙子葉植物種子的萌發(fā)　　20.6 人類的有性生殖　　20.7 人類胚胎的發(fā)育    20.8 節(jié)育與避孕　第二十一章　生長與發(fā)育　　21.1 什么是生長和發(fā)育？　　21.2 怎樣量度生長的變化？　　21.3 植物的生長和發(fā)展　　21.4 動物的生長和發(fā)展第五部分　遺傳學(xué)　第二十二章　遺傳學(xué)　　22.1 什么是遺傳學(xué)？　　22.2 染色體、脫氧核糖核酸和基因　　22.3 基因怎樣代代相傳？　　22.4 遺傳的模式——單基因遺傳　　22.5 遺傳學(xué)的常用詞匯　　22.6 單基因遺傳的事例　　22.7 怎樣解答牽涉單基因遺傳的問題？　　22.8 人類性別的測定　　22.9 怎樣研究人類的遺傳？　　22.10 同種個體間的變異　　22.11 為什么我們各不相同？　　22.12 變異的重要性融會貫通：林太的日記

圖書封面

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