綜合素質(zhì)訓(xùn)練.初中語文:金榜多元題智能解題

內(nèi)容概要

20世紀(jì)80年代，美國教育家加德納提出了“多元智能”理論。其核心思想就是：每個(gè)人都有8種不同的潛在智能，包含語言、數(shù)理邏輯、視覺空間智能等等。一旦開發(fā)出來，人人都將成為天才。     縱觀近年中、高考命題的特點(diǎn)，多元化的趨勢(shì)越來越明顯。語文不單注重讀與寫，更加注重時(shí)空思維與情理表達(dá)；數(shù)學(xué)不單注重計(jì)算和演練，同時(shí)注重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的理解與記憶、舉一反三，解決與應(yīng)用；英語不單強(qiáng)調(diào)發(fā)音與對(duì)話，更加強(qiáng)調(diào)流暢

書籍目錄

實(shí)數(shù)與代數(shù)式 方程與方程組 不等式 函數(shù)及其圖象 統(tǒng)計(jì)初步 解直角三角形 直線型知識(shí)綜合 相似形 圓 經(jīng)典題型解析

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    綜合素質(zhì)訓(xùn)練.初中語文:金榜多元題智能解題 PDF格式下載

---