英語快樂閱讀

內(nèi)容概要

　　為了更好地實現(xiàn)小學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)和滿足小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的需求，必須開發(fā)一系列優(yōu)秀的課外輔助類英語讀物。然而，目前市場上相應(yīng)的小學(xué)階段英語閱讀類圖書卻不多見。已有的此類圖書在對學(xué)生的行之有效用性方面也存在一定的不足，如引進版圖書對英語并非母語的中國小學(xué)生來講往往難度太大，本版圖書的制作又較為陳舊并且更多地關(guān)注閱讀訓(xùn)練等?！　　∮谑牵槍πW(xué)生英語學(xué)習(xí)的實際困難，編寫一套學(xué)生喜聞樂見又能開卷有益的課外閱讀讀物，就成為一件非常有意義的事情。　　本書在付梓之前，我有幸成為第一個讀者。我以一個學(xué)習(xí)者的角色走進本叢書，深深感受到作者樸實卻又不乏幽默的文字中流露出來的追求卓越的品質(zhì)和與眾不同的思維方式。從編寫的角度，作者覺得本套叢書有以下四個特色：　　第一，選材和內(nèi)容安排非常符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點。作者在選文時力求做到蹲下身子，站在孩子的角度，用孩子的眼光去發(fā)現(xiàn)美和樂趣?！　〉诙?，充分體現(xiàn)了“在樂中讀，在讀中學(xué)”的思想。本套叢書力求通過各種材料、圖片、趣味性活動等為學(xué)生提供輕松、快樂的閱讀環(huán)境，使學(xué)生在不知不覺中學(xué)到英語?！　〉谌?，許多閱讀材料不僅語言講究，而且內(nèi)涵豐富，讀起來輕松愉快又不乏教育寓意，除了能幫助學(xué)生提高閱讀能力、形成語感、獲取英語知識外，也可以培養(yǎng)學(xué)生的思維，發(fā)展其智力，潛移默化地提高人的綜合素質(zhì)?！　〉谒模陬}型設(shè)計上體現(xiàn)出了較強的趣味性和活動性，有些練習(xí)和活動具有一定的原創(chuàng)性，且能滿足不同層次學(xué)生的需求。　　本書的作者何杰老師多年從事英語教育和研究工作，熟悉中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理特點、方法習(xí)慣等，這是他以趣味閱讀為突破口，開發(fā)出的適合當(dāng)前我國小學(xué)生英語學(xué)習(xí)需要的課外閱讀材料。翻閱本書之后，我相信作者苦心會化為廣大讀者的樂趣和收獲?！　”咎讌矔瓤梢杂米骶x教材，也可用作課外泛讀讀物，如果用作精讀教材，則需要在教師和家長的輔導(dǎo)下進行。學(xué)生需要熟讀每篇課文，對于部分短文和兒歌最好能背誦。譯文部分在學(xué)習(xí)過程中只是起參考作用，讀者不要完全依賴譯文去理解閱讀材料，也不能把譯文看作原文唯一的翻譯方法，學(xué)生們完全可以另辟途徑，翻譯成更漂亮的句子。

書籍目錄

Unit 1 四季歌Unit 2 鴨子和母雞Unit 3 早餐Unit 4 數(shù)字歌Unit 5 一二三四Unit 6 小蝌蚪找媽媽Unit 7 貓與貓頭鷹Unit 8 月份Unit 9 杰克的魔力帽Unit 10 在動物園里Unit 11 一只小蝴蝶Unit 12 湯姆和莉莉Unit 13 二加二是多少？Unit 14 約翰在哪兒？Unit 15 湯姆和蒂比Unit 16 比利和貓Unit 17 我能在哪兒游泳嗎？Unit 18 羅茲的一天Unit 19 艾迪的氣球Unit 20 牛槽里的狗Unit 21 狐貍和松鼠Unit 22 沒關(guān)系Unit 23 看家Unit 24 寶盆Unit 25 湯姆的雞蛋Unit 26 黃鼠狼和公雞Unit 27 狐貍和母雞Unit 28 分享一只蘋果Unit 29 丑小鴨Unit 30 狐貍和公雞Unit 31 一只不誠實的貓Unit 32 光陰似箭Unit 33 笑話兩則Unit 34 我的朋友不喜歡坐著Unit 35 神奇的口袋Unit 36 一只小猴的故事Unit 37 我先抓住了它Unit 38 在公園里散步參考答案

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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