新課標小學語文拓展閱讀與名師導練

出版時間:2008-8  出版社:寧波出版社  作者:鄔明芳  頁數(shù):158  

內(nèi)容概要

同學們,歡迎你走近《小學語文拓展閱讀與名師導練》這套叢書,它將帶你進入一個全新的閱讀空間,讓你深深體會閱讀給你學習生活帶來的無窮樂趣。    教育家們發(fā)現(xiàn),兒童的閱讀能力與未來的學習成就有十分密切的關(guān)系。有證據(jù)顯示:學生閱讀經(jīng)驗越豐富、閱讀能力越高,越有利于各方面的學習,而且越早越有利。    美國著名閱讀專家吉姆.崔利斯關(guān)于閱讀的定律就直接道出了閱讀的重要性:    1.你讀得越多,你就知道得越多;    2.你知道的越多,你就越聰明;    3.你越聰明,你在學校學習的時間就越長;    4.你學習的時間越長,你獲得的文憑就越多、越高;    5.你獲得的文憑越多、越高,你工作的時間就越長;    6.你工作的時間越長,你賺的錢就越多。    以上說法雖然有點簡單而且過于實在,但在今天這個知識呈幾何級數(shù)上升的年代,我們的閱讀能力的確值得去好好鍛煉與提高。    閱讀是我們搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。我們在閱讀過程中,有主動積極的思維和情感活動,能加深理解與體驗,能有所感悟和思考,能受到情感熏陶、獲得思想啟迪,享受審美樂趣。    尤其是拓展性閱讀,能開拓我們的視野,發(fā)展我們的智力,激發(fā)我們熱愛祖國語文的感情,培養(yǎng)我們健康高尚的審美情操。    奉叢書一方面根據(jù)最新制訂的《全日制義務(wù)教育課文課程標準》有關(guān)閱讀的目標要求,另一方面又根據(jù)近年來各級各類考試中閱讀所占的分數(shù)比例越來越高的趨勢,確定了我們拓展性閱讀的方向:名家名篇,能科學地滿足我們課外延伸閱讀的需要;又安排了名師根據(jù)教學評價要求精心制作的“導練”,能適當滿足我們對自身閱讀能力的自我評價,    在具體編寫過程中,我們按照以下原則進行精心設(shè)汁,以方便小學生能迅速進入角色,積極主動地投入到課外閱讀的行列:    一、每一冊書都按體裁分類    從體裁上分,我們把小學語文的拓展閱讀材料分為六大類,即記事類文章、寫人類文章、寫景類文章、狀物類文章以及詩歌童話寓言類文章。這些體裁基本上涵蓋了我們自主選擇閱讀材料的種類。針對每一類文章,我們又安排了每一類文章的閱讀技巧。從每一類文章的特點出發(fā),具體提出了我們在閱讀過程中應該掌握的要點,對材料的整體判斷以及對內(nèi)容的理解與文體的把握。    二、每一篇都按“拓展閱讀”和“名師導練”設(shè)置    所選文章,都具有課外閱讀拓展性,人文類文章能讓我們深深感受傳統(tǒng)道德文化帶給我們的熏陶,科學類文章又能讓我們切身感受現(xiàn)代科技帶給我們的便利,選文語言優(yōu)美,意境寬廣,構(gòu)思巧妙,能充分激發(fā)我們閱讀學習的興趣。    ,    “名師導練”部分是我們精心設(shè)計的難易適度的達標訓練題,這些練習是根據(jù)拓展閱讀材料中的重點詞匯、語句,線索結(jié)構(gòu),思想內(nèi)容,表達方式等進行多角度、有創(chuàng)意的設(shè)置,既注重題型創(chuàng)新和思維拓展,又強化整體感知,能切實幫助我們更好地掌握閱讀的方法,以提高閱讀的能力。    三、整體循序漸進,構(gòu)建閱讀新理念    叢書不但整體上按年級由易到難、梯級發(fā)展的原則,而且每一類文體也是由按淺入深、循序漸進的原則進行編排,這樣利于我們逐步有效地掌握閱讀的要領(lǐng)與奧妙。    另外,整套書為培養(yǎng)我們廣泛的閱讀興趣,,擴大閱讀面,增加閱讀量而編寫,并鼓勵我們自主選擇閱讀材料,提倡發(fā)展性閱讀,拓展思維空間,完全合乎新課標關(guān)于閱讀的新理念,有助于我們更好地適應當前以及未來的學習生活。    總之,本叢書將是你學習生活中的良師益友,我們衷心祝愿它能給你帶來良好的閱讀能力,為你未來學習的成功奠定良好的基礎(chǔ)。

書籍目錄

三年級上冊 第一組  信步課余園   閱讀與導練1  公蟹母蟹   閱讀與導練2  囚蟻   閱讀與導練3  吹泡泡 第二組  直面名人場   閱讀與導練4  羅納爾多   閱讀與導練5  “櫻桃樹是我砍的”   閱讀與導練6  法布爾的故事 第三組  迷戀秋景區(qū)   閱讀與導練7  秋天的水   閱讀與導練8  秋雨飛   閱讀與導練9  秋 第四組  拾穗發(fā)現(xiàn)地   閱讀與導練10  發(fā)現(xiàn)在于觀察   閱讀與導練11  生命還在,希望還在   閱讀與導練12  生活中的發(fā)現(xiàn) 第五組  崇傳統(tǒng)文化   閱讀與導練13  種蕉練字的杰出少年——懷素   閱讀與導練14  后羿射日   閱讀與導練15  故宮博物院 第六組  觀錦繡山河   閱讀與導練16  古詩兩首   閱讀與導練17  銀灘美景閱不盡   閱讀與導練18  挽云攜霧的天仙——天子山 第七組  看百態(tài)世相   閱讀與導練19  大輪船小汽艇   閱讀與導練20  小街的故事   閱讀與導練21  蜜蜂和螞蟻 ……三年級下冊期末訓練

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   短文精彩,符合學生年齡特點。名師導練體型新穎,有時代特色。緊密結(jié)合當前考路,提升學生閱讀品味。
 

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