幼兒

內(nèi)容概要

幼兒(2-6歲)社會性發(fā)展整合課程是適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展需求，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，立足于兒童綜合素質(zhì)——多元智能、科學(xué)方法、技能、情感道德和生態(tài)價值觀的早期培養(yǎng)，促進兒童社會化，為培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代人才奠基的綜合教育課程。它以對社會生態(tài)的翔幫助及體驗生活為主線，融合幼兒發(fā)展的諸領(lǐng)域（社會生態(tài)、語言、生理體能、自主管理、自然生態(tài)、環(huán)境保護、數(shù)學(xué)、藝術(shù)），開展認知、能力、情感、行為、道德有機結(jié)合的教育活動，促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。

書籍目錄

第一部分 社會性發(fā)展整合課程建設(shè)   一、社會性發(fā)展整合課程研究  二、社會性發(fā)展整合課程構(gòu)建第二部分 社會性發(fā)展整合課程構(gòu)成   一、社會性發(fā)展整合課程目標  二、托班學(xué)期單元目標框架及內(nèi)容安排   三、小班學(xué)年單元主題及課程內(nèi)容安排   四、中班學(xué)年單元主題及課程內(nèi)容安排  五、大班學(xué)年單元主題及課程內(nèi)容安排  附錄：圖表第三部分 整合課程活動設(shè)計薈萃  托班半日活動設(shè)計精選  小班活動設(shè)計精選  中班活動設(shè)計精選   大班活動設(shè)計精選

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